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如何起名字 - 给宝宝取一个独特而有意义的名字

梁奂晋作者:梁奂晋2024-01-07 13:52:46

起名字对于每个家长来说都是一个重要的任务,因为它将成为宝宝一生中最重要的标识之一。给宝宝起一个独特而有意义的名字,可以为他们的人生之旅增添一份特别的力量和祝福。然而,对于许多家长来说,起名字可能是一个困惑的过程。他们可能不知道从何处着手,如何在众多选择中做出决策。以下是一些建议,可以帮助您轻松而有信心地为宝宝取一个独一无二的名字。

起名字 和

博滢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
博,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:博山香暖衬江云

皤彻

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
皤,来源于杨天惠的《宋诗》《多病简出偶成呈郫令张盘公大夫》,原文:共感乌纱能爱老,长长遮护两苍皤

琬仟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琬,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:我昔假吏陪琬圭,故宫禾黍伤离离,洪河大山望而悲

峨闻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峨闻,来源于陆游的《宋诗》《山泽》,原文:亦尝游岷峨,略闻度世方

姣盛

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

黎瑧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēn玉名。
国学点评
黎,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》,原文:今代昌黎伯,琳宫尚陆沉

政瞻

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
政瞻,来源于易士达的《宋诗》《登拟岘台》,原文:后来景行瞻先哲,善政丰碑共久长

治骥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
治骥,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:率马仰骐骥,治玉惭礛䃴

烊楠

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

绪勖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绪勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

阮洌

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
阮,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:邈视嵇阮流,不肯加冠巾

励耘

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
励,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:褒称励愚懦,敢讽贤令君

淼零

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

佶葭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

蕖飐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蕖,来源于李白的《唐诗》《越中秋怀》,原文:一为沧波客,十见红蕖秋

锐澎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
锐,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:君锐如利劔,腾拔已出鞘

清燝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
清,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:清涟画舫融泄

胥耘

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
胥,来源于郑清之的《宋诗》《双井》,原文:幡风胥动两无凭,细诠此证归禅伯

诺杨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」晋侯曰:「诺

翀烊

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

政徵

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
政,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》,原文:顷来树嘉政,皆已传众口

瀚帧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》,原文:雁蹟沙场信,龙腥瀚海尘

鉴馠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hān芳香。
国学点评
鉴,来源于齐己的《唐诗》《谢重缘旧山水障子》,原文:不因公子鉴,零落几成尘

灿振

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
灿振,来源于文彦博的《宋诗》《谢留守相公尧夫惠书及诗意爱勤重 其一》,原文:留钥惠诗锵玉振,采毫洒墨灿星联

绰铮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绰,来源于王之道的《宋诗》《题德章山郭养源墨竹》,原文:伟哉寻丈姿,绰有万尺势

倩乘

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
倩乘,来源于王胄的《宋诗》《罗浮》,原文:凌乘汗漫不可得,倩谁图画丹青状

遒熙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
遒熙,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

征沥

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
征沥,来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》,原文:淅沥暮蝉澁,嘹唳征鸿悲

栗瑜

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栗,来源于苏籀的《宋诗》《去年一首》,原文:吴中据江恃舟檝,惴惴栗栗聊偷安

缃缔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缃,来源于宋庠的《宋诗》《初归咸宁宅坐北斋作二首 其二》,原文:宴坐聊为适性场,徧开尘箧治缣缃

尚虢

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尚虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:舟车虢来每苦重,釜盎尚弃不肯携

桥至

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桥至,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:墟庙无人吊毁垣,故桥遗址至今存

曦继

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
曦继,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:况复输来夜,笙歌继夕曦

桢惋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

芙缮

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芙,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:兹山何峻秀,绿翠如芙蓉

蕋清

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蕋清,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

琤玫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

憧子

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
憧子,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

棂正

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

奥圣

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奥圣,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其一》,原文:烂游千圣奥,醉拥万花香

棕炀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

徵秭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

甄芉

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
甄,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:将期律万有,倾倒甄无垠

珧箩

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

粤飖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
粤,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:大夫何独粤人重,汉廷公卿俱竦服

致皋

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
致皋,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》,原文:东皋有佳致,中夜雨一犁

月韶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
月韶,来源于阳枋的《宋诗》《瞿唐峡 其一》,原文:我至韶融方二月,水平石出映斜阳

伊袁

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
伊袁,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:伊昔袁陟居,只今徐郎宅

域荑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
域,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:」此二人者,似非处于礼义之域者

淇籍

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淇,来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》,原文:淇园既往不足论,渭川徒多未足贵

筝望

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筝望,来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》,原文:何响与天通,瑶筝挂望中

悠馠

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hān芳香。
国学点评
悠,来源于刘长卿的《唐诗》《夏口送屈突司直使湖南》,原文:风月新年好,悠悠远客情

箪鹤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
箪鹤,来源于孙应时的《宋诗》《偶成》,原文:天赐彩衣娱鹤发,箪瓢足矣更何须

梓烽

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梓,来源于项安世的《宋诗》《送胡仲方二首 其一》,原文:邓林擢干皆楩梓,丹穴生雏即凤凰

翎京

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翎,来源于张嵲的《宋诗》《十二月二十一日赠沃令》,原文:纸帐乱纹龟壳皱,道衫深绿鹤翎垂

佶辽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

嵇馠

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hān芳香。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其七》,原文:细推亦何乐,正类好锻嵇

醇时

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
醇时,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 啼鸟》,原文:公多金钱赐醇酎,名声压时为不朽

笃峰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笃峰,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:睪如香坂孤峰下,千载唯存笃行碑

晓诺

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晓,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:似晓鼓、冬冬挝五

烽允

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烽,来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》,原文:甘泉宫中烽火催,武库掣鏁殷春雷

瞻同

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瞻同,来源于楼钥的《宋诗》《寄题张法曹瞻云轩》,原文:瞻云之思今同之,慨然落笔成新诗

泉澄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泉澄,来源于齐己的《唐诗》《书古寺僧房》,原文:万法心中寂,孤泉石上澄

飖燿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
飖,来源于张镃的《宋诗》《秋日登集仙台》,原文:飘飖霞想生来僻,胶扰尘心老更休

单籍

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
单,来源于文天祥的《宋诗》《赠罗雪崖樵青》,原文:萧萧山下人,闭门衣裘单

继朝

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
继朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:方来立本朝,献纳继晨暝

韫捷

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
韫,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:最怜常熟令,椟韫不尽施

奥桐

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奥桐,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》,原文:幽轩处清奥,前有双桐起

崔真

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崔真,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:起云礧碨最后出,真龙八尺高崔嵬

橙繁

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
橙,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:鲈莼蟹橙正美,故人应忆传杯手

浠芝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于许及之的《宋诗》《芝径》,原文:辟谷几经尘,如芝今有神

筱琛

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

鹤茸

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鹤茸,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其九》,原文:鹤养丹成鹿养茸,羣呦对舞傍衰慵

宸麓

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:接昼来词禁,轩霞切睿宸

璐烽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

烊烯

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

晶忱

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晶,来源于汤舜民的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真仍是平地白云三万》,原文:水晶宫翻做素玻璃

松元

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
松元,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:忆昨元年中,紫墟拜松楸

戚白

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
戚白,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:君不见齐甯戚,长夜饭牛歌白石

谊屿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《谢阮几圣惠大蟹》,原文:感君风谊我何堪,问遗时时过草庵

书夕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
书夕,来源于陆游的《宋诗》《夜读兵书》,原文:孤灯耿霜夕,穷山读兵书

良轼

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
良轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

勰凛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

崔嫒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
崔,来源于李白的《唐诗》《金陵望汉江》,原文:横溃豁中国,崔嵬飞迅湍

娄耘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娄,来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》,原文:苦与黔娄分等级,尚为吾妇莫伤心

纴霖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

维璂

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》,原文:维此象法,依正法住

禄晟

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
禄,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:禄山未封侯,林甫才为郎

京钊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四》,原文:急令(京本作「命」)师(京本作「帅」)回休强去(辛本、川本、京本作「进」),若还坚执往前行(京本作「向前营」),枉损马和兵

粹贞

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
粹贞,来源于刘敞的《宋诗》《伤胡二》,原文:禀灵甚纯粹,守道复贞吉

旬墨

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旬墨,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其四》,原文:风号四野云如墨,徂岁消磨不满旬

郝芉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

寓熹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
寓,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:冥心投至理,寓兴起新篇

嶂追

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嶂追,来源于叶梦得的《宋诗》《建康旧俗贵重九上已诸曹皆休务祀神登北山参议马君独不出携诗相过因言石林之胜次其韵》,原文:他日尚期能过我,试穷千嶂共追攀

钥闲

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钥闲,来源于宋庠的《宋诗》《自洛移许初至郡斋作》,原文:忝司宫钥忽三年,恩借闲州得颍川

颖羡

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颖,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一三》,原文:是事吾有师,安敢囊出颖

芃陟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

晤舟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晤,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:天风吹轻帆,至人展良晤

赫迪

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
赫迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

勃恢

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
勃,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:勋华既没,禹汤勃兴

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