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起名自然界

曹子作者：曹子2024-01-07 18:20:01

自然界是一个充满无限魅力和奥秘的世界，无论是大自然的风、雨、雷电，还是广袤的大地、壮丽的山川、绚丽多彩的花卉，都蕴含着无尽的灵感和意象。当我们面临起名的时刻，或许可以借助自然界的元素，来赋予名字更加独特和寓意丰富的特质。通过探索自然界，我们可以发现许多美丽而独特的事物，例如大自然中的动物、植物、景观等，它们都可以成为启发我们起名的源泉。无论是借用大自然中动物的特性、寓意或者以植物花卉的灵动或美丽来命名，都能为名字增添独特的魅力。不仅如此，自然界的意象还能让名字更具寓意，例如以山川来命名，表达坚韧和沉稳的特质；以花卉来命名，传达出温柔和优雅的气质。探索自然界，为起名增添灵感和智慧，为您的孩子赋予一个与众不同的名字。

起名自然界

诣昃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
诣，来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 欣荣亭》，原文：出门何所诣，真欲老菟裘

桥年

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
桥年，来源于林季仲的《宋诗》《周希父赋梅次韵三首 其二》，原文：最是一年难忘处，小桥流水夕阳时

儒秉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
儒秉，来源于安如山的《宋诗》《曹将军》，原文：奈何国无人，腐儒秉旄钺

尉昭

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尉昭，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》，原文：敬问昭阳尉，餐钱得饱无

藻帧

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
藻，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：衣冠迷适越，藻绘忆游睢

洛珵

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
洛，来源于姚合的《唐诗》《送洛阳张员外》，原文：千山嵩岳峭，百县洛阳清

朗陟

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
朗陟，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其九》，原文：振衣陟云端，朗然豁秋怀

晤永

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
晤永，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其五》，原文：归同对牀笫，晤语永佳夕

慕正

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
慕正，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：长言永慕遵遗训，要在齐家与正身

远佶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
远，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：已被远峰擎

央荟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
央，来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》，原文：好晴才数日，岁事未渠央

融帧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
融，来源于陈渊的《宋诗》《萧山雪中寄季修》，原文：直恐春气融，不忍加以帚

闰纴

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
闰，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》，原文：斧衮了不公，正闰杂纪年

苓缮

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：丹砂收箭镞，茯苓㔉人形

骥憧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骥，来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其五》，原文：不是不是，勒回千里追风骥

郁耘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郁，来源于李羣玉的《唐诗》《别狄佩》，原文：郁抑不自言，凡鸟何由知

璆仞

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

绅映

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绅映，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：子行射策对枫宸，彩衣楚楚映华绅

箪泉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
箪泉，来源于邵棠的《宋诗》《春山雨中闻笛》，原文：田君泉石闲招隐，颜子箪瓢自食贫

旌骓

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
旌，来源于毛滂的《宋词》《八节长欢》，原文：离唱断、旌旗却卷春还

缮葆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：湖漘杰观倚南墙，剥雨催风岁久不能缮

颜杉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颜杉，来源于曹彦约的《宋诗》《游惠山观第二泉 其一》，原文：僧人颜似松杉老，斋饭味知泉石多

纤辽

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
纤，来源于汪藻的《宋诗》《附舶船送荔子》，原文：到头应遣纤纤手，笑擘轻红噢酒杯

竺橙

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
竺，来源于释文珦的《宋诗》《世外》，原文：观象知羲易，安禅悟竺坟

楣皎

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楣皎，来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》，原文：犹余帝王号，皎皎在门楣

峨暄

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峨，来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》，原文：峨弁束蓬颠，吞腥满饥嗉

绚央

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绚，来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》，原文：五色绚文章，八音谐金石

元瑛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
元，来源于甄龙友的《宋词》《南乡子》，原文：放榜梅花作状元

澧秸

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
澧，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：岑大虫，岑大虫，澧州水，朗州峯

陟瑾

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
陟，来源于严维的《唐诗》《奉和独孤中丞游云门寺》，原文：光辉三独坐，登陟五云门

汀愿

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
汀，来源于黄彦平的《宋诗》《大通铺》，原文：馆地红铺绣，汀洲绿妬裙

屿珵

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
屿，来源于郭祥正的《宋诗》《陪朱行中龙图饮澄惠院二首 其二》，原文：岛屿回环水遶堤，碧芦青荇密相依

源燏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
源，来源于许当的《宋诗》《小桃溪》，原文：安知历幽源，不遇神仙子

恺存

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
恺存，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

棠箪

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棠，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：岸柳烟迷，海棠酒困，赢得春眠足

希滢

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
希，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：一言开我怀，旷然澹希夷

盈炯

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
盈炯，来源于陆游的《宋诗》《醉舞》，原文：茸茸胎发朝盈栉，炯炯神光夕照梁

匡韧

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
匡，来源于虞俦的《宋诗》《监学同舍饯南康新使君黄雍文分韵》，原文：闻道丰登少公事，姑与匡庐作主人

浦绅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
浦，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：片月生新浦

专容

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
专容，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：异议那容直，专权本畏弹

楦备

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

薏缘

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
薏缘，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

鉴喻

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鉴喻，来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》，原文：观此风鉴，无以为喻

粤漫

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
粤漫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其一》，原文：咫尺端如隔千里，况于楚粤路漫漫

楦旷

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

蔳重

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：志轻则亦轻，志重则亦重

杏畅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
杏畅，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》，原文：杏园饮畅鶑声早，梨岭飞高雁影同

瑞犹

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑞犹，来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》，原文：此时早降六花瑞，时寒休征犹可还

璐鸥

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

兴楣

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兴楣，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：刻诗堂之楣，室观全氏兴

镌奕

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
镌，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：迺知镌磨益，不必砚席好

烊承

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

睿隋

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
睿，来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》，原文：仰惟睿意思邦本，要使书生识治原

中冰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
中冰，来源于梅尧臣的《宋诗》《端午前保之太傅遗水墨扇及酒》，原文：树石冰上看，山河月中入

惟嵊

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
惟嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

骃稽

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

箪暖

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
箪暖，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：裘薄便冬暖，箪空畏午饥

蓬慈

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
蓬慈，来源于程珌的《宋诗》《鲁国夫人薤露歌》，原文：并海名山万叠开，太慈太白等蓬莱

燮芊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
燮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：保右命尔，燮伐大商

祯洛

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
祯，来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》，原文：张靖龙云：「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》，又见《干隆平阳县志》卷二

琬仑

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
琬，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：万年垂琬琰，谁识至仁心

祈未

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祈未，来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其二》，原文：祈祷精诚觊上通，嘉祥未与去年同

媵苓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：媵不书，此何以书

轶泯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
轶，来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》，原文：茅亭虽小容舒啸，丘壑胸中故超轶

园芾

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
园，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：西园人去春风少

燝皖

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

倩晰

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
倩，来源于郑刚中的《宋诗》《无诗》，原文：草创园亭随意坐，任缘花竹倩人栽

璐磐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

寓陵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
寓陵，来源于方回的《宋诗》《义犬行》，原文：杜少陵寓鄜州居，旧物低徊入衣裾

勰依

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

娄焘

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》，原文：信是娄师德，慙非释道林

恣莹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恣莹，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》，原文：巖壑恣登临，莹目复怡心

谊恒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
谊，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

景真

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
景真，来源于祝勋的《宋诗》《题高城雪堂》，原文：真成云挽住，不为景催回

裕泷

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》，原文：高人玩世心，仕学有余裕

淅楚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
淅楚，来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》，原文：策蹇南游忆楚朝，阴风淅淅树萧萧

暄辕

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
暄，来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》，原文：曝暄理新翳，迎春射鸣雉

惜幽

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
惜幽，来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》，原文：欵颜行在役，幽兴惜今晨

识绪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
识绪，来源于王灼的《宋诗》《九日同韶美谊夫登妙明分韵得光字》，原文：但使修名立，岂识离绪长

贤滇

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
贤，来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》，原文：使轺违右蜀，贤里隔西豪

优斐

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
优，来源于陈起的《宋诗》《病中偶成》，原文：优游接嘉宾，能使百忧屏

渊陇

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
渊陇，来源于范仲淹的《宋诗》《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以缀篇 其五》，原文：篱边醉傲渊明饮，陇上歌随桀溺耕

觉柳

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
觉柳，来源于韦骧的《宋诗》《和山郡早起 其一》，原文：溪柳山梅应闇觉，先春芳意肯迟迟

典朴

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
典朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：本朝开典礼，棫朴作株桩

尤偕

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
尤偕，来源于李曾伯的《宋诗》《挽陈勉斋文昌 其一》，原文：公于南国恩尤在，人惜东山望莫偕

赫瑥

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
赫，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 君子堂》，原文：文简为州时，不求赫赫誉

储哲

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
储哲，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：海岳储祥，符昌运、挺生前哲

涛齐

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涛齐，来源于释了惠的《宋诗》《观音坐巖中并十六罗汉赞》，原文：众身齐说法，平地波涛涌

言亦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
言亦，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔夜坐鼓琴二首 其一》，原文：得意亦忘言，居然见无为

昙望

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昙望，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：焚香西望情何极，不及昙诜泪空滴

舸蕋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
舸，来源于沈辽的《宋诗》《寄庆复允中》，原文：野田缭绕来时路，画舸逍遥数日闲

逻裕

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
逻，来源于周繇的《唐诗》《送入蕃使》，原文：滹沱河冻军回探，逻逤城孤雁著行

懿缔

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
懿，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：懿主钟景命，禖宫开庆祚

沁宛

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沁，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》，原文：浅蕊黄金韵栀子，嫩容白玉沁梨花

箪轶

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箪，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：非其人不取，一箪亦自足

峪仓

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

萱净

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
萱净，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［旦］萱亲息怒且相容，［净］母命如何不听从

兆悟

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
兆悟，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：遥源始悟垂鸿庆，亿兆耸群伦

霖凰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霖，来源于姚勉的《宋诗》《赠邹相士三首 其一》，原文：烦君为觅为霖手，倾倒天瓢泽九垓

竺琢

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
竺，来源于胡仲弓的《宋诗》《游天竺灵隠三绝 其一》，原文：游山此是第三回，天竺禅门八字开

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