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如何为花房起一个优雅的名字

谢本依作者：谢本依2024-01-08 02:07:41

花房起名字是一项需要仔细考虑的任务。你的花房名字将成为品牌的象征，并且会给潜在顾客留下印象。一个好的花房名字不仅能吸引顾客，还能传达出您的专业性和品质。所以，如何为花房起一个优雅的名字呢？首先，要考虑花房的定位和特点。是否提供特殊的花卉品种或服务？是否注重环境和氛围的打造？根据这些特点，可以选择一个能够准确展现花房特色的名字。其次，要注意名字的简洁性和易记性。过长或复杂的名字往往难以记住，而简洁明了的名字则更容易为顾客所记忆和传播。最后，可以在命名中运用一些艺术元素，如韵律、押韵等，以增加名字的艺术性和吸引力。希望以上的建议能帮助到您在为花房起名字时做出明智的选择。

花房起名字

琬仞

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
琬，来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》，原文：不与貂蝉老，空将琬琰磨

筝潮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
筝，来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：劝客新楼，鸣筝上酒，夜凉人爱秋深

詹序

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
詹，来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》，原文：会得生生无尽意，不须詹尹揲琼茅

慕杨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慕杨，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：不为谢安侈，应慕杨绾俭

皎滇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皎，来源于张良臣的《宋诗》《留云门山中》，原文：三五二八月皎皎，东西南北草离离

碧松

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
碧松，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：稳飞舆、茵柔草碧，盖欹松翠

洲执

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
洲，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》，原文：晚洲分鹭宿，了不受嫌猜

益朴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
益朴，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：齐梁之闲，斧斫刀剜，大朴益残

滨林

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
滨林，来源于詹初的《宋诗》《出心原》，原文：相逢择林下，携手谿水滨

婕甯

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
婕，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

扬仞

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
扬仞，来源于林希逸的《宋诗》《送建宁倅林太博用后村韵二首 其一》，原文：清班早见扬休立，自诡俄为九仞翔

骃筠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

岭钊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岭，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六八》，原文：大庾岭头，高安滩头

潮篌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
潮，来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》，原文：楚樯经雨泊，烟月隔潮生

澄本

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
澄本，来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 浪井》，原文：水性本无定，得止自澄澈

稽勉

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
稽勉，来源于李处权的《宋诗》《送森侄赴官》，原文：勉力事勾稽，远臣观所主

泯槿

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》，原文：奇才不泯扬马名，善政况著龚黄绩

珺檀

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于黄庭坚的《宋诗》《答檀君送含笑花颂》，原文：檀郎惠我花含笑，借问凝情笑阿谁

存征

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
存征，来源于邹登龙的《宋诗》《戴式之来访惠石屏小集》，原文：但存一路征行藁，安用诸公介绍书

斓渌

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
斓，来源于释智圆的《宋诗》《孤山种桃》，原文：山椒如锦斓，山墟若霞簇

戈灵

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
戈灵，来源于李峤的《唐诗》《太平公主山亭侍宴应制》，原文：遽惜欢娱歌吹晚，挥戈更却曜灵回

壬韪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，晋侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而还

潮楦

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
潮，来源于陶弼的《宋诗》《钓石》，原文：水色连山叠，泥痕上海潮

丁隅

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
丁，来源于张籍的《唐诗》《卧疾》，原文：见我形憔悴，劝药语丁宁

荟熹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
荟熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

巡戚

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
巡，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：为探琼巘胜，不记玉觞巡

箐唯

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

烟邕

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
烟，来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》，原文：宫树绿，晚烟斜

莱璃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
莱璃，来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：茶香水玉钟，酒竭玻璃翁，云绕蓬莱洞

萝旒

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
萝，来源于洪咨夔的《宋诗》《舟中望南山次及甫韵》，原文：举头见南山，白云生薜萝

蓁婳

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

彦娥

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
彦，来源于徐积的《宋诗》《望淮亭和君锡并简敦复 其二》，原文：我问两人同榜彦，仕方行义若为羞

炀冶

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炀，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：精纯谒款，萧炀

翎筝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翎，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》，原文：子厚论钟乳，要若鹅翎筒

隅闰

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
隅，来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》，原文：连云峙华屋，东隅满荆棘

恒瑥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
恒，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：恒河沙劫，尽入其中

珵久

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

烨鸯

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
烨，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：自期素不浅，有志终炜烨

勤蕖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
勤，来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 二》，原文：孝理本忧勤，玄功在啬神

芷溯

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芷，来源于方回的《宋诗》《辅德庙碑歌》，原文：水无蛟蜮兮山无䝙豹，有苹有芷兮岁其报

琝欢

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于宋先生的《宋词》《苏幕遮》，原文：捉得金晶，暗地添欢喜

音栾

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
音栾，来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》，原文：野鸟音喧豗，苍栾翠轇轕

涵采

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
涵采，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》，原文：江涵采石吟天阔，月落青山冢未齐

庚之

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
庚之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：【传】三年春，王三月壬戌，平王崩，赴以庚戌，故书之

梧绡

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
梧，来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》，原文：寡鹄迷苍壑，羇凰怨翠梧

勉梁

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
勉梁，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其四》，原文：勉取梁公旧衣钵，从今人说两庚辰

枫胧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
枫胧，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》，原文：美茝迤逦紫，丛枫朦胧红

榷禺

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
榷，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

禄骅

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
禄，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 于陵夫妻》，原文：琴书不为务，禄位不可荣

哲桢

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
哲，来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》，原文：曩哲有遗言，定交于杵臼

莱翙

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
莱，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其一》，原文：我行蓬莱巅，俛首见月窟

滇和

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：滇王扫宫避使者，跪进再拜语嗢咿

胥年

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
胥年，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【传】二十七年春，胥梁带使诸丧邑者具车徒以受地，必周

昙涔

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 二乐榭》，原文：仁智更烦诃妄见，坐令鲁叟作瞿昙

仞本

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
仞本，来源于陈文蔚的《宋诗》《十一月望后同徐子融黄子功送先生归闽是夕宿分水岭头遇雪次早别先生二兄北归约联诗不成自赋一绝》，原文：先生风节本高寒，千仞峰头雪正漫

昕琳

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

专晨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
专晨，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：松阁晨嚣寂，书窗夜听专

楹逻

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
楹，来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》，原文：鬰万瓦兮鸟翼齐，浮轩楹兮飞棋枅

盂炳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
盂，来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》，原文：愿子铭几铭盘盂，骅骝万里未易期

坤存

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
坤存，来源于王十朋的《宋诗》《黄帝》，原文：百年功就蜕干坤，鼎冷湖空迹尚存

亘焘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
亘，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：长江泻岷峨，横亘截区宇

悟澎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
悟，来源于邵雍的《宋诗》《天宫幽居即事》，原文：悟易观棋局，谈诗捻酒杯

语缘

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
语缘，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》，原文：尽是同缘相引接，从容语话八仙心

浅齐

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浅齐，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》，原文：浅露先生履，深齐惠可腰

缃志

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缃志，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：励精悦缃素，抗志敦风雅

珹冉

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于曹勋的《宋诗》《翠玉楼晚雨》，原文：年华冉冉风前影，岁莫悠悠客里家

明丁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
明丁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 初献升降用《同安》。》，原文：明祀有典，吉日惟丁

萱斐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萱，来源于曾丰的《宋诗》《思堂诗》，原文：怀里寂寥霜后橘，阶前萧瑟雨余萱

梧祺

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《与贾至舍人于龙兴寺剪落梧桐枝望㴩湖》，原文：剪落青梧枝，㴩湖坐可窥

本尚

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
本尚，来源于郑世翼的《唐诗》《过严君平古井》，原文：严平本高尚，远蹈古人风

苡陇

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
苡，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

慷浚

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
慷，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》，原文：慷慨触潜抱，行止负隠忧

郝夕

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

瑧煦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于李觏的《宋诗》《闵俗》，原文：煦煦儒者言，沈沈小人腹

莘慕

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
莘，来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》，原文：兰桂吹浓香，菱藕长莘莘

瑗婵

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑗，来源于刘知几的《唐诗》《咏史》，原文：遽瑗仕卫国，屈伸随世道

嫒喻

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》，原文：达人善观物，在我乃不喻

鹄秋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
鹄秋，来源于吕本中的《宋诗》《宿楚丘怀石子植颜平仲赵才仲》，原文：鸿鹄乘秋风，意在网罗外

驰犹

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
驰犹，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》，原文：别乘修程骥騄驰，书来犹肯记衰迟

郦炘

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》，原文：路入高阳感郦生，逢时长揖便论兵

皖子

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
皖子，来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》，原文：幕间客解称杨子，席上伶谁赋皖公

暄颉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暄，来源于齐己的《唐诗》《海棠花》，原文：半月暄和留艳态，两时风雨免伤摧

林勋

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
林勋，来源于陈造的《宋诗》《题九老图二首 其一》，原文：但爱林泉映华发，岂知勋烈载青编

沁麟

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沁，来源于方岳的《宋词》《烛影摇红》，原文：梅边香沁彩鞭寒，初信花风到

珈棹

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
珈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：君子偕老，副笄六珈

粤琛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粤琛，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：时过汤餠客，共破粤侯琛

潆礼

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

闰槐

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
闰，来源于黄滔的《唐诗》《闰八月》，原文：无人不爱今年闰，月看中秋两度圆

熹诺

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

旨缔

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
旨，来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》，原文：耽耽黉舍秋景长，芳殽旨酒邀宾醉

贤阔

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
贤阔，来源于宋庠的《宋诗》《送谢沂进士》，原文：别路云霞交友阔，庆门酥酪弟兄贤

霆纾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
霆，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：孱颜傲林薄，飞动向雷霆

绚策

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
绚策，来源于叶茵的《宋诗》《自释》，原文：繁红妒紫绚前林，杖策来栖花下阴

玺瑹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《八玺》，原文：九鼎峥嵘夏禹余，八玺错落古所无

虔诺

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》，原文：致虔宝册，垂祐基扃

珐晣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

愿淄

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
愿淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

羲坤

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
羲坤，来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》，原文：羲娥疾驰骥，干坤虚悬瓢

晤琬

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》，原文：晤言何用多，感叹不能已

昃易

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

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