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起名平仄规律

刘夷域作者：刘夷域2024-01-08 03:49:38

起名平仄规律是指在起名字时要考虑音节的平仄关系，以保证名字的韵律和谐。起名平仄规律在中国古代文化中有着悠久的历史，是起名字时必须要重视的要素之一。它涉及到音节的长短、声调的升降以及音节之间的轻重关系。起名平仄规律在一定程度上可以影响名字的气质和含义的表达。尤其对于希望给孩子起一个富有文化内涵和美好寓意的名字的家长来说，了解起名平仄规律是至关重要的。 起名平仄规律的基本原则是：平仄相间，形成节奏美。所谓平，就是音节的音调相对平稳；所谓仄，就是音节的音调相对起伏明显。在起名字时，平仄可以通过音节的长短来表示。长音节属于平，短音节属于仄。同时，平仄还需要考虑声调的升降关系，声调高的音节属于平，声调低的音节属于仄。此外，音节之间的轻重关系也会影响平仄的形成。一般来说，重音节属于平，轻音节属于仄。 了解起名平仄规律可以帮助家长们更准确地把握名字的韵律美和节奏感。同时，符合起名平仄规律的名字不仅会给人以美感，还能够体现出中国传统文化的精髓和智慧。不论是追求优雅、神秘的名字，还是寓意吉祥、健康的名字，起名平仄规律都能够提供指导和参考。所以，家长在给孩子起名字时，一定要注重起名平仄规律的运用，以确保名字的音韵优美，寓意深远。

起名平仄规律

蕖谐

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于程公许的《宋诗》《泛霅溪 其二》，原文：白苹波动柳塘风，散漫芙蕖称意红

昼泰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昼泰，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：人生否与泰，正若夜随昼

其昂

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
其昂，来源于文同的《宋诗》《徐太元》，原文：昂然了自得，衒露其术全

桦钏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

蕙源

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕙源，来源于华镇的《宋诗》《题王氏清轩》，原文：入座馨香惟蕙草，照窗清浅只池源

爀绡

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

楹骓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
楹，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：出门无所抵，归卧四楹寂

沐烯

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沐，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其一》，原文：月满长汀晚沐新，一凉犹下耐冠巾

旌朗

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
旌朗，来源于鲍溶的《唐诗》《悲哉行》，原文：朗朗哭前歌，绛旌引幽魂

谒砺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其四》，原文：责躬无复事，嘉谷谒高秋

权萧

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
权萧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一二》，原文：临济权寄库，德山顿萧索

盛莆

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
盛莆，来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》，原文：莆中旧传盛事，六亚三魁

天釉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
天，来源于白居易的《唐诗》《南阳小将张彦硖口镇税人场射虎歌》，原文：天生天杀岂天怒，忍使朝朝喂猛虎

憧藻

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：朝霞夕霏自今古，飙车羽轮何憧憧

缤南

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缤南，来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》，原文：南亩先曾集素霙，缤纷又拂岁峥嵘

纮娣

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纮，来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》，原文：微禄心不屑，放神于八纮

虞情

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
虞情，来源于薛季宣的《宋诗》《周待制淙挽诗》，原文：此情谁与论，虞殡属篇诗

诀缪

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诀，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：闇待非常人，潜求长生诀

秉卓

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秉卓，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：卓哉子陵心，秉哲固前识

旷庚

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
旷，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：为君上峰头，旷望穷东西

新庄

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
新庄，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：新亭成未登，闭在庄西厢

知娄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
知娄，来源于宇文虚中的《宋诗》《醉墨斋》，原文：旋汲清泉起縠纹，定知娄永是前身

鸯闳

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
鸯，来源于牛峤的《唐诗》《应天长 二》，原文：玉钗横，山枕腻，宝帐鸳鸯春睡美

遥冶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
遥，来源于张炎的《宋词》《西子妆慢・西子妆》，原文：遥岑寸碧

序境

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
序境，来源于韩淲的《宋诗》《九日不饮》，原文：时序肯随人境异，江山空对晚天长

析炀

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
析，来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》，原文：欲赏奇文析疑义，蕴隆当路不可越

枫知

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
枫知，来源于陆游的《宋诗》《晚闻庭树鸦鸣有感》，原文：六年枫林下，不知岁月度

博凰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
博，来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》，原文：公以好古兼博识，固宜著声于翰墨

昂巍

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昂巍，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：峩冠谢成均，射策何巍昂

笙罡

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
笙，来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》，原文：亭宇丹青老，笙歌岁月长

临邵

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：芳容临鉴洗馀醺

翀竣

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

纴匠

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

菡白

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
菡白，来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》，原文：苍烟寥寥池水漫，白玉菡萏吹高秋

梁阑

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
梁阑，来源于黄庭坚的《宋诗》《新凉示同学》，原文：夜阑叹息仰屋梁，废弃寝膳思无益

宜篁

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
宜篁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江墅言怀》，原文：杉篁宜夕照，窗户倚疎钟

纪幻

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
纪幻，来源于张明中的《宋诗》《延昌观道纪堂》，原文：清浄元非人纪有，虚无幻出道家声

章卓

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
章卓，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：毕卓正思身夜瓮，刘章底用令秋霜

旆央

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旆央，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：织文鸟章，白旆央央

玮沐

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

瑱荣

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

暌筠

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
暌，来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》，原文：夫君昵浮响，疏越成暌离

淖芨

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
淖，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

圣孜

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
圣孜，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：切莫听道不须参，古圣孜孜为指南

绰雯

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：殖绰、郭最欲与焉

熙畅

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
熙畅，来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》，原文：我爱熙然翁，识畅度亦夷

懿箬

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：懿文常体道，妙略早从戎

初樗

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
初樗，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：末言樗散材，初不堪梁柱

润枝

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
润枝，来源于释义青的《宋诗》《第五十三巖头片帆颂》，原文：天光睡重和衣润，莺啭高枝柳带春

濡益

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
濡益，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其四》，原文：乘云知益远，濡露但增哀

籍南

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
籍南，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》，原文：留滞周南事，苍茫阮籍穷

斐琰

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
斐，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：斐然遂成章，聊用同悦怿

虔勖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
虔勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

峰南

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
峰南，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思同舍问及故山景物用钟字韵诗以答》，原文：攒峰列壑休南望，晓榻秋阴分外浓

漪尉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
漪，来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》，原文：含风涟漪开玉脊，小屏晚绿横潇湘

笛镌

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
笛镌，来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》，原文：碁图添路画，笛管欠声镌

纶琝

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纶，来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》，原文：纶闱惭并入，翰苑忝先攀

峤庆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
峤，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：插空缭千峤，注海合两溪

纯奂

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纯，来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》，原文：雅淡琴声古，温纯玉性真

嵇箫

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔试诸葛高笔戏书》，原文：懒性真嵇康，闲坐喜扪蝨

凛枫

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
凛，来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》，原文：鲁人不贵东家邱，吾髯凛凛青两眸

磊璎

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《与子坦子聿游明觉十四韵》，原文：堂中千岁师，磊砢如古松

品尔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
品尔，来源于李纲的《宋诗》《食橘》，原文：荒山乃尔饫佳品，安得騕褭置锦堂

备茯

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
备，来源于陆游的《宋诗》《自喜二首 其一》，原文：身备乡三老，家传子一经

竺槐

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》，原文：我粗知此理，闻于竺干师

勃秭

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
勃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七八》，原文：左拣牛溲，右选马勃

晓澎

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晓，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春水晓来深

丁淳

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
丁淳，来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》，原文：乡树溟濛天水墨，村农淳野古畦丁

皎麒

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
皎，来源于崔峒的《唐诗》《刘展下判官相招以诗答之》，原文：背恩慙皎日，不义若浮云

史沉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
史沉，来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》，原文：彼美人兮无古今，挑灯勘史夜沉沉

虔凇

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
虔，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：賸喜逢初度，将何见意虔

昃诏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》，原文：风吹莫苦急，游子叹日昃

莱初

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
莱初，来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》，原文：断云托月天南东，梦魂初下蓬莱峯

幂萦

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
幂萦，来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》，原文：巴烟幂幂久萦恨，楚柳绵绵今送归

虢峻

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」虢射曰：「无损于怨而厚于寇，不如勿与

勉悟

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勉悟，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：及此尚可图，勉旃须早悟

萱缃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《荣归》，原文：折将蟾苑一枝桂，泛入萱堂百岁杯

郁馠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
馠hān木芳香。
国学点评
郁，来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》，原文：宇宙谁开辟，江山此郁盘

诣轩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诣轩，来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》，原文：翘足北窗下，超然诣羲轩

嫒仪

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》，原文：二仪交泰，七政顺行

盛驰

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
盛驰，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：哲兄盛文史，出入驰高轨

燿圆

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：刘蕡廷策讦，罢去终弗燿

绍颐

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《春雨不止二首 其一》，原文：无计奈何春日长，宰予介绍谒羲皇

玮昭

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

珧茯

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

兆策

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
兆策，来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》，原文：提刀策马兆自南，梦中宿愤方深衔

霄竹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
霄竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《江口遇刘纠曹赴鄂州寄张大卿》，原文：已知清音通九霄，定应悔说蕲州竹

沧博

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沧博，来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其二》，原文：沧浪供砚心犹在，博雅藏书手自翻

翩奎

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
翩，来源于黄干的《宋诗》《刘正之宜楼四章 其二》，原文：鸿鴈来翩翩，共赋棠棣诗

涔明

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
涔明，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

毓潮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
毓，来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》，原文：喜气棱棱肖紫巖，向来石燕毓奇男

莱箪

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
莱箪，来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》，原文：菽藿一箪乐，蒿莱三亩寛

伽鉴

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
伽，来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》，原文：楞伽味真趣，转觉俗缘稀

崎戎

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
崎戎，来源于程洵的《宋诗》《谒杜子美祠》，原文：崎岖兵戎闲，公亦屡颠踣

延旨

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
延旨，来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》，原文：更延怀安旨，曾是虑危际

盛奘

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
盛，来源于赵蕃的《宋诗》《再呈思永》，原文：宝气疑犹在，诸公盛得名

绪燮

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绪，来源于张耒的《宋诗》《读杜集》，原文：君乎独此忘，所惜唐遗绪

蓁熠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》，原文：霜风猎猎扫平野，沙头蓁翳浄如燖

虔幻

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
虔幻，来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》，原文：衢山小江新悟幻，落笔欲追祈与虔

銮燏

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
銮，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：行闻延体貌，坡上有金銮

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