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22年3月30日的宝宝取名

刘黛与作者：刘黛与2024-01-15 19:00:35

在人们的一生中，出生的那一天常常被赋予特殊的意义。如果您的宝宝就要在22年3月30日出生，您可能希望为他或她选择一个与这个特殊日子有关的名字。宝宝取名是一项重要而令人兴奋的任务，它将伴随着孩子一生。选择一个独特而寓意美好的名字，可以为孩子带来好运和祝福。在这篇文章中，我们将为您提供一些关于22年3月30日宝宝取名的建议，帮助您选择一个特别的名字。

22年3月30日的宝宝取名

骓景

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》，原文：何必一日之内，弃骓兮而别虞兮，乃目素兮素兮

炳烯

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》，原文：上炳淳耀，下流德晖

时园

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
时园，来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》，原文：兵戈格鬬何时息，田园将芜归未得

润中

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
润中，来源于曾几的《宋诗》《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其三》，原文：玉在山中辉润，兰生林下芬芳

洵惋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

黎休

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
黎休，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》，原文：于皇肆祀，休我羣黎

煊靖

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

未漫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
未漫，来源于范浚的《宋诗》《寄题郑亨仲可友亭》，原文：未共结交心，漫负心脾骨

漪枫

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
漪，来源于释心月的《宋诗》《送僧过金山》，原文：不见德云闲古锥，淡烟寒日水涟漪

子胥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
子胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》，原文：春申楼观已不见，子胥怒涛犹满川

巍旎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
巍，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》，原文：撇下个九岁子四旬妻八十娘，另巍巍分一宅小院，高耸耸盖一座萱堂

燃璐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燃，来源于施枢的《宋诗》《正月十四夜》，原文：自笑蓬窗勤苦士，何当太乙为燃藜

浦籍

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
浦籍，来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》，原文：处处纫兰春浦渌，萋萋籍草远山多

林澧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
林，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：莫将城市比山林

柔寓

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
柔寓，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一五》，原文：大有同人盛，离柔寓戒辞

珧燮

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

涟鹄

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涟，来源于释心月的《宋诗》《送僧过金山》，原文：不见德云闲古锥，淡烟寒日水涟漪

童俪

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
童俪，来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》，原文：谁教去踏晓鼓朝，也学儿童攻偶俪

纴旭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

儒慷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
儒慷，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：壮士歌慷慨，儒生议刑宠

术崔

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
术，来源于姚合的《唐诗》《送徐员外赴河中从事》，原文：将军不战术，计日立功名

滔葆

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
滔，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：汤汤势滔天，黎元多沈溺

琦团

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琦，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

榆榷

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榆，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：粟红初穰穰，榆散亦翩翩

稽浚

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
稽浚，来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》，原文：都尉出塞北，全军战浚稽

时泷

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
时泷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：韩侯初来时，问吏泷水头

珧炽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

胧圭

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
胧，来源于王镃的《宋诗》《午睡》，原文：枕书午睡正朦胧，云翠风凉透葛中

资佰

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
资，来源于赵蕃的《宋诗》《端峰往还三首 其一》，原文：顾可资瞻眺，胡能卹髀髋

意京

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
意京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十八》，原文：蓦地盏鸣人总讶，贼（辛本、川本、京本作「劫」）人已起影无踪（辛本、川本作「意忙匆」、京本作「尽忙匆」），急遣将邀冲

炀珺

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》，原文：怕闻天假渔阳骑，莫话春迷炀帝楼

溯波

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
溯波，来源于李乂的《唐诗》《寄胡皓时在南中》，原文：徭役苦流滞，风波限溯洄

淑绎

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淑，来源于王柏的《宋诗》《挽朱宜人》，原文：龙翔凤舞萃英淑，岂非天授夫人贤

梧娥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
梧娥，来源于吴文英的《宋词》《一寸金》，原文：苍梧恨、帝娥暗泣

孝情

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
孝情，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：只愁二亲在途路里，孝思情意真个感神祗

航晷

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
航，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》，原文：裴航自有神仙分

烽赫

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烽赫，来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》，原文：戢烽燧，敞宫闱，朝阳赫奕明鞠衣

柔亦

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柔亦，来源于释文珦的《宋诗》《晓坐》，原文：四体既调柔，众境亦深窈

珞冽

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

畚烨

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
畚，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：畚筑今三岁，康庄始一修

决峪

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
决，来源于洪炎的《宋诗》《立秋日上饶郡偶成二首 其二》，原文：加餐虽意决，对案已眉颦

寓滇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
寓，来源于郑刚中的《宋诗》《再和》，原文：楚囚聊寓目，古佛不擡头

其憬

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
其憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

炜洵

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炜，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

勘渌

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勘，来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其二》，原文：诗成染笔能忙事，勘罢糊名也自公

璆时

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：风流被诸孙，璆琳富包贡

梁礼

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
梁礼，来源于齐己的《唐诗》《对雪寄荆幕知己》，原文：江斋卷箔含毫久，应想梁王礼不经

珵泯

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

雯萱

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

良淄

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
良淄，来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》，原文：良人去淄右，镜破金簪折

渭天

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渭天，来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》，原文：天心不肯续金刀，渭桥水急妖星落

煜琤

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煜，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其八》，原文：交花煜煜露生香，一味清来浣我肠

诣汉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
诣汉，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑贡士》，原文：宁游鲁侯泮，不诣汉公车

岐爀

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岐，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二六》，原文：试看杨岐跨馿，何似玄沙斫牌

稽晷

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
稽，来源于郭祥正的《宋诗》《观雨》，原文：祀龙稽往法，撃鼓烦羣巫

昙黛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
昙，来源于汪莘的《宋词》《沁园春》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

笺晋

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
笺晋，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：玄武山有圣泉焉，浸淫历数百千年，（「历」字据阳熙晋《骆临海集笺注》卷九补

芃槐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

儒涌

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
儒，来源于李纲的《宋诗》《偶题二首 其二》，原文：退之呵佛乃知佛，王莽崇儒岂信儒

肖诏

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
肖，来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》，原文：十子若不肖，不如一女英

寓詹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
寓，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》，原文：当知清净化，寓意在酬酢

棹瑗

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棹，来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》，原文：水客皆拥棹，空霜遂盈襟

莲潮

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
莲潮，来源于陈尧叟的《宋诗》《送崇教大师南归》，原文：会思莲社寰中结，杯泛潮风海上飞

璃涧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璃涧，来源于张继先的《宋诗》《仙巖寺》，原文：一条涧水琉璃合，万叠云山紫翠堆

柃闰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于杨万里的《宋诗》《悯农》，原文：已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长

犹域

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
犹域，来源于刘攽的《宋诗》《伤胡二》，原文：今人虽比肩，我视犹异域

惜未

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
惜未，来源于钟唐杰的《宋诗》《送僧还日本》，原文：合并惜未久，又理东归舟

圭曙

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
圭，来源于文彦博的《宋诗》《赠会稽尊师》，原文：如有西山驻灵药，何妨相赠一刀圭

兴浦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
兴浦，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：槁苗兴膴原，涸辙通别浦

桐昕

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桐，来源于雍陶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》，原文：根倍双桐植，花分八桂开

苏霁

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苏霁，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：衡云霁韩愈，海市呈苏轼

晴滢

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晴滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

栖嘉

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
栖嘉，来源于韩维的《宋诗》《答临淄公见招》，原文：自愧不才多病者，空哦嘉句滞幽栖

晤翡

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《和王龙图七夕直宿》，原文：寂寞潜郎谁晤语，只应藜烛伴仇书

甄澎

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
甄，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：挽引烦推毂，陶甄为置窑

烊挚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晳莞

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

粹绪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
粹绪，来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》，原文：绪言传粹密，古调扫秾纤

炜昙

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
炜，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：抚公平生，竹帛光炜

怀陟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
怀陟，来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其二》，原文：毋忘在莒孔怀日，可咏陟冈何怙诗

皖漪

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皖，来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠沦

榷祈

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
榷，来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：邑事多商榷，惟诗未暇论

沉瑺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
沉，来源于蔡准的《宋诗》《游大涤山》，原文：大涤洞沉沉，天柱峯嶪嶪

斐樱

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
斐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》，原文：冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

婧栖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》，原文：感往悲时物，怀幽梦故栖

觉晳

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
觉，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：浅觉川原异，深应日月殊

沐追

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
沐追，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞寄石同院之作》，原文：珍重主人偏爱客，乞逢休沐便追陪

元禺

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
元禺，来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》，原文：番禺盛宾僚，莫如元帅贤

崔巍

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
崔巍，来源于李处全的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：龙化当年去不回，空余古洞出崔巍

畚淖

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
畚，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：荷畚至洛阳，杖策游北门

皎冰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
皎冰，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其一》，原文：凛凛冰霜晨，皎皎风月夜

桅境

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
桅，来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》，原文：罾竿夹岸长若桅，水笼畜鱼鲜且肥

意萌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
意萌，来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》，原文：余香舞寒梅，芳意萌野杏

骅域

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骅，来源于李昭玘的《宋诗》《观江都王画马》，原文：骅骝寂寞龙眠死，更复何人接后尘

宣典

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
宣典，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：出为戎阃蕃宣守，归作儒林典颂人

磐汉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
磐汉，来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》，原文：此身合向丘林著，汉祚已如磐石安

纾橙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：虎溪聊自笑，天池步宜纾

什苏

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
什苏，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

烽胧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
烽，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：骊山往事不古鉴，艮岳驯致烽烟狂

滢飖

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

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