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宝宝取名末尾字已定,如何选择合适的名字?

陈砚弘作者:陈砚弘2024-01-30 15:30:08

宝宝取名是每位家长都会面临的重要任务之一。名字是一个人身份和个性的象征,对宝宝的成长和命运有着重要的影响。如果宝宝的末尾字已经确定,那么如何选择一个合适的名字呢?以下是一些有用的建议和技巧,可以帮助您在宝宝取名的过程中做出明智的决策。 首先,了解末尾字的含义和象征意义是非常重要的。不同的字在文化和传统中可能具有不同的寓意,因此在选择名字时,要注意末尾字是否与您对宝宝的期望和价值观相符。其次,考虑名字的音韵和和谐度。一个好听、易读和易记的名字可以帮助宝宝在交际和学习中更容易融入。此外,也可以考虑名字的意境和美感,选择一个有诗意和充满想象力的名字,可以为宝宝的人生增添一份独特的魅力。 除了以上的建议,找到一个合适的名字也需要考虑宝宝的姓氏和个人特点。宝宝的名字应该与姓氏相互搭配,形成和谐统一的整体。此外,也要根据宝宝的性格和特点选择名字。例如,如果宝宝活泼开朗,可以选择一个生动活泼的名字,如果宝宝温柔善良,可以选择一个柔和温暖的名字。 总之,宝宝取名是一项需要慎重考虑的任务。通过了解末尾字的含义,考虑音韵和和谐度,以及宝宝的姓氏和个人特点,可以帮助您选择一个合适、有意义的名字,为宝宝的未来打下良好的基础。希望本文提供的建议和技巧对您有所帮助。

宝宝取名末尾字已定

季炀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
季炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

欢祈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
欢祈,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:远迩祈公寿,欢声共一律

丁盂

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
丁盂,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:云游始丁年,自副乃盂杖

冉昼

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
冉昼,来源于李昭玘的《宋诗》《送徐州举人赴省试》,原文:长廊白昼天宇清,落笔冉冉风云生

柒朴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

涟纭

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涟,来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》,原文:檀栾暎空曲,青翠漾涟漪

资傅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
资傅,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:右揆谋华硕,前星傅重资

闲语

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
闲语,来源于释德洪的《宋诗》《立春前一日雪》,原文:客去旋开书对语,闲多偏与懒相兼

赫治

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
赫治,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

瑹择

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于项安世的《宋诗》《赋运使张大监道州石山以张诗平地风澜险于水此心铁石听之天为韵》,原文:平生择交不择利,俗子纷纷卧之地

媛律

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》,原文:我既美子志,为子尽婵媛

傅砺

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
傅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:师儒专选英豪用,敎育当资保傅才

阑桠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
阑桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

乔绡

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
乔,来源于孙应时的《宋诗》《如宁庵》,原文:怆然瞻故丘,乔木百年旧

仑清

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
仑清,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:安得独上昆仑巅,侧身常近清阳边

乔卿

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
乔卿,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:新荣亳忌祠神馆,更按乔卿露冕州

武椒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
武椒,来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》,原文:谁意椒兰辈,从臾武关盟

翊淬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翊,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:扶翊中微,国势振起

秋卓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秋卓,来源于林逋的《宋诗》《松径》,原文:霜子落秋筇卓破,雨钗堆地屐拖平

骓儒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 苍白杂毛,骓

坤渤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
坤渤,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:鼓荡溟渤倾,势欲翻坤轴

魁峨

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
魁峨,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

什望

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
什望,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:竞传画戟凝香什,莫望高轩织翠裾

泷洵

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泷,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:舟程未达君子邦,心源直指如湍泷

豫原

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
豫原,来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》,原文:就中不独豫州利,八荒赖以川原开

寒芍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
寒芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《悠然堂》,原文:一池寒碧浸红鳞,芍药方花春后春

晰漓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

煦新

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦新,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

元尉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
元尉,来源于钱起的《唐诗》《初黄绶赴蓝田县作》,原文:一叨尉京甸,三省惭黎元

醇零

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
醇零,来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》,原文:珠零醇碧郁春槽,矫首梅林釂自陶

翩单

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翩单,来源于王十朋的《宋诗》《五月晦日会知宗提舶通判纳凉云榭提舶用仙字韵即席赋诗中寓四字次韵以酬》,原文:单骑联翩成驷马,杯羹淡薄从三鲜

励堇

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
励,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:彪君知勉励,不但闻梗概

恤慕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恤慕,来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》,原文:既非慕荣显,又不恤饥寒

钥阔

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
钥,来源于张耒的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其一》,原文:邃馆深鱼钥,华堂静锁闱

孝姝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
孝,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

楦睨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

札望

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
札望,来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》,原文:多惭书札遥相问,更望刀圭换白髭

梁夕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
梁夕,来源于李光的《宋诗》《和胡德晖松轩诗》,原文:炎天羣木无葱苍,朝曦夕照绕屋梁

禺瑜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禺,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禺中巳,未了之人教不至

炘芨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

年楠

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
年楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

卓缘

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
卓缘,来源于陆文圭的《宋诗》《丁酉春识庆上人于钱塘邓君善之索余同赋孝僧诗余请以二十字尽记其实既成善之喜而书之不知何人持去后二年上人访余江上复书以遗之》,原文:卓行先贤传,前缘释氏书

雯雅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

华颉

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
华,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:讲虎天华随玉麈

峪蒲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

巡馠

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hān芳香。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《水香劝盏嘲扈载(酒令)(扈载畏内特甚。未仕时,欲出,则谒假于细君。细君滴水于地,指曰:「不干须前归。」若去远,则然香印掐至某所,以为还家之验。因筵聚,方三行酒,载色欲逃遁。朋友默晓,譁曰:「扈君恐砌水隐形,香印过界耳,是当罚也。吾徒人撰新句一联,劝清酒一盏。」众以为善,乃俱起。一人捧瓯吟曰〖诗略〗。逼载饮尽。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。载连沃六七巨觥,吐呕淋漓。既上马,羣譟曰:「若夫人怪迟,但道被水香劝盏留住。」) 五》,原文:命系逡巡水,时牵决定香

骋凛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骋凛,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:饮酣隐几骋谈辩,逸气凛凛侔铦锋

婴韵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
婴,来源于黄复之的《宋诗》《滕王阁》,原文:惜哉元婴不读书,笔端祇作蛱蝶图

涵姣

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
涵,来源于吴芾的《宋诗》《游金山二首 其一》,原文:万顷涵空月,千帆破浪舟

雅卿

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
雅卿,来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:公卿诗满壁,雅正日相亲

纭月

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纭月,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

觅青

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觅青,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:觅句了不工,青灯坐搔首

笠昉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笠,来源于释慧圆的《宋诗》《偈》,原文:头上笠,腰下包,清风明月杖头挑

栗崎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
栗崎,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

笺钊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笺,来源于赵以夫的《宋词》《鹊桥仙》,原文:锦笺尚湿,珠香未歇,空惹闲愁千缕

肖瞻

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
肖瞻,来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》,原文:不须瞻岐嶷,定肖白眉良

壬炫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬十月壬午,公子遂会晋赵盾盟于衡雍

漓闲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
漓,来源于释宝昙的《宋诗》《拳毛䯄唐太宗所乘马御墨亲题其下》,原文:宝墨淋漓三十六,几代流传到华屋

嫒彤

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:彤墀看唱三名外,璧水犹登四十人

郅苑

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

泯运

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
泯运,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:赤伏英灵未泯,玄圭运祚重新

茗娣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
茗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:枫香出楚地,茗椀宁加闽

轶麓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
轶,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

纫斯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纫,来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》,原文:纫兰傲竹今几年,餐香换骨身可僊

乾涧

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于陈杰的《宋诗》《大享先玄酒》,原文:不无笾豆实,正有涧溪毛

与迪

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
与迪,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

晢觉

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

仑律

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
仑律,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:律比昆仑竹,音知燥湿弦

镌潆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
镌,来源于强至的《宋诗》《题光和年西岳碑》,原文:镌模森骨立,点画宛鳞差

庭霁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
庭霁,来源于程的《宋词》《念奴娇》,原文:今朝霁色,笙歌初沸庭院

黎韬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
黎,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其四》,原文:何须诳汝老迦叶,分付阇黎一笑中

仪支

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仪支,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:偶来贰仪曹,量力何可支

沫湫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沫湫,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:只因便是龙湫瀑,溅沫飞流逐晚风

秸燃

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
秸燃,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

年珏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
年珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

翡胧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翡,来源于吴文英的《宋词》《梦芙蓉》,原文:去来双翡翠

冕懿

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冕,来源于陈叔达的《唐诗》《州城西园入斋祠社》,原文:祈年服垂冕,告币动褰帷

炳宸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炳宸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:炳焕瞻宸画,沉潜味道真

胥亚

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:梦觉不知身处所,此中依约是华胥

史謇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
史,来源于朱松的《宋诗》《夜坐》,原文:蒙笼小窗底,图史漫不收

什琛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
什,来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》,原文:扬雄兼赋颂,嘉什到甘泉

嵇茵

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嵇,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:莫问伊嵇嬾,流年已付他

淼兆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

琼白

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琼白,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:外凝石棱紫,内蕴琼腴白

绡燝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绡,来源于韩偓的《唐诗》《偶见背面是夕兼梦》,原文:酥凝背胛玉搓肩,轻薄红绡覆白莲

州崎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
州崎,来源于徐照的《宋诗》《白下》,原文:白下严州近,崎岖昔未经

烊熹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

种蔳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
种,来源于黄公绍的《宋词》《踏莎行》,原文:仙娥寄种来溪曲

崎崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎崎,来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》,原文:樵牧无人记故侯,崎崎林壑水经邱

箴珞

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箴,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:麟爵来称纪,官师退绝箴

翩绍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 送神用《高安》。》,原文:灵驭翩翩,云行雨施

銮飖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
銮,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

尚怀

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
尚怀,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其一》,原文:尚怀献艺趋前列,何幸持衡缀上流

惟箪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
惟箪,来源于赵汝腾的《宋诗》《诇李斛峰右司》,原文:国定须贤扶宇宙,士惟知道乐箪瓢

暄卓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:连朝得暄晴,疾势顿除摒

焓渭

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流

峻淳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
峻,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 自峻极中院步登太室中峰》,原文:不来峻极游,何能小天下

鸠悟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸠悟,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其四》,原文:先生晚始悟,无术鸠田园

宣仟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:”齐宣王问卿

宁藻

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
宁藻,来源于李季华的《唐诗》《题季子庙》,原文:宁知千载后,苹藻冷祠宫

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