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中间取名为安的宝宝名字-独特而寓意深远的选择

董渝作者：董渝2024-02-01 03:59:16

在给宝宝取名字的过程中，许多家长都希望选择一个独特而有寓意的名字。如果您想将中间名字定为“安”，那么恭喜您，这是一个寄托了家长对宝宝的美好祝福的选择。名字不仅仅是用来称呼一个人，它背后承载着家族文化、家庭价值观以及个人命运等重要信息。给宝宝取名字，是每个家长都面临的重要任务。下面为您提供了一些独特而寓意深远的名字选项，让您的宝宝与众不同。 1. 安然：希望宝宝一生平安、安宁。 2. 安娜：源于希伯来语，寓意为“优雅的”。 3. 安顿：寓意为“安定、平和”。 4. 安琪儿：代表着宝宝的纯洁和善良。 5. 安宝：寓意为“财富与幸福同时到来”。 不同的名字背后有着不同的寓意，希望这些名字可以帮助您找到一个独特而寄托丰富心意的中间名字。

中间取名为安的宝宝名字

安琛暄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》，原文：三吴烟雾且如此，百越琛賮来何时

安桐皙

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
桐，来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》，原文：但闻松子声，敲落梧桐树

安轼棂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
轼，来源于陈康民的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：锦衣上冢乡山晓，熊轼颁条驿路春

安勃犹

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勃犹，来源于李至的《宋诗》《至启三伏之中若热尤甚连假之内度日且长忽辱佳篇若谐高会虽勉为赓载而未尽所怀辄更放于击辕庶重陈于摇旆亦既燕居之际聊为大噱之资》，原文：魏勃更乖持故箒，曹参犹忆旧芳樽

安酝敖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
酝，来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》，原文：只为天姿冷澹，被西风酝酿，彻骨香浓

安漳湘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漳湘，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：西从岷峨暨睢漳，南派五湖通三湘

安君延

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
君延，来源于陈德武的《宋词》《醉春风》，原文：飞燕班姬，昭君延寿，孰知淫雅

安晓霜

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晓霜，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》，原文：怪得深夜寒，破晓清霜重

安决渊

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
决渊，来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》，原文：龙渊决水涨清沼，鸟背诛林开广厦

安椰蔳

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
椰，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：椰子亦成酒，缩沙亦成蜜

安篌珏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
篌，来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》，原文：何处叫君同一醉，并舟秦女擘箜篌

安廷峪

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
廷，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一九》，原文：朝廷登儒辅，德礼民有耻

安颀竺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
颀，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：颀然扣门出新作，山奇海祕困穷搜

安忆松

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
忆松，来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其二》，原文：官品强令松出世，家园苦忆芥生台

安莱惜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莱惜，来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其二》，原文：好事人人能爱惜，莫教容易拥蒿莱

安鸠普

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鸠，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：五技鼯鼠笑鸠拙，百足马蚿怜鼈跛

安尔休

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尔休，来源于丁逢的《宋诗》《八咏楼》，原文：赋咏偶然休吊古，登临政尔可销忧

安泰倾

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泰倾，来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其一》，原文：迺公洞天理，否倾则为泰

安庄缥

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
庄缥，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》，原文：东庄良不遥，十里望缥缈

安同忻

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
同忻，来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：喜色烟霞改，欢忻里巷同

安瑥寓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：六经圣人心，言以寓微意

安漓英

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漓，来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》，原文：莫将篇什助雪虐，好吐忠嘉淳俗漓

安采津

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
采津，来源于贾謩的《唐诗》《赋得芙蓉出水》，原文：涉江如可采，从此免迷津

安缤澎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》，原文：住山大士喜客至，兜罗布界缤相迎

安团莲

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
团莲，来源于施枢的《宋诗》《沧浪》，原文：渚香细浥莲须雨，野色轻团竹尾烟

安蓁勰

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
蓁，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

安皤政

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：丹青业已晦，长髯但皤皤

安桢淙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

安樗璞

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
樗璞，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：虚名同郑璞，散质类荘樗

安诚兆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
诚兆，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 外办将出》，原文：顾己诚虚薄，空慙亿兆人

安珧觅

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

安恤翌

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《读史》，原文：恤纬不遑嫠妇叹，美芹欲献野人心

安绡恒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绡，来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》，原文：紫玉盘盛碎紫绡，碎绡拥出九娇饶

安漫潞

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
漫，来源于曾觌的《宋词》《眼儿媚》，原文：春光漫漫人千里，归梦绕长安

安琮菀

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琮，来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》，原文：安得赋归堂，寻盟合琮璧

安萃温

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萃，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：适然萃止

安骓松

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骓，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：安用号骏称云骓，嗟哉画意谁能知

安楦瑺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

安继湲

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
继湲，来源于李洪的《宋诗》《泛舟之龙坞》，原文：早晚诛茆继三径，招呼明月弄潺湲

安泯茯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
泯，来源于释德洪的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》，原文：竹林故事独未泯，人物如君独高调

安闻峤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闻峤，来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》，原文：温峤何所闻，比公于展禽

安琦霄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琦，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

安涟易

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涟，来源于曹彦约的《宋诗》《横舟弟相别年余阻一江之水彼此皆病未有可会之日向得一两诗多悼亡感慨不忍和答今乃粲然盈册老眼增明适兹喜雨取登楼喜雨之作先次韵三章不能多也 其三》，原文：我有鸰原或尼之，一江横绝谩涟漪

安墨娇

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
墨娇，来源于苏轼的《宋诗》《题领巾绝句》，原文：临池妙墨出元常，弄玉娇姿笑柳娘

安恽俪

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
恽，来源于李昌符的《唐诗》《南潭》，原文：人传郭恽多游此，谁见当初泛玉杯

安姝珵

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
姝，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（六首）》，原文：醒来不见多姝丽，冷清清空载月明归

安菀苍

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

安尹栖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：伊尹放大甲而相之，卒无怨色

安芈晳

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

安烊冽

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

安意霁

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
意霁，来源于张耒的《宋诗》《病瘉登叠嶂楼》，原文：新年人意乐，初霁物华饶

安奈霜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奈霜，来源于冯伯规的《宋诗》《□后圃成三绝句 其三》，原文：句就欲烦相催和，夜窗无奈透霜何

安郝椰

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

安仪朔

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仪朔，来源于陈著的《宋诗》《次韵林芳叔夜雨立春二首 其二》，原文：更新夏正朔，依旧汉威仪

安慈畚

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
慈，来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》，原文：贫废儿孙学，慈生仆妾顽

安恤团

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
恤，来源于赵蕃的《宋诗》《雪》，原文：顺喜遵时令，寒宁恤贫躯

安由燿

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
由燿，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

安蔚莲

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蔚，来源于杨万里的《宋诗》《宿皂口驿》，原文：倦投破驿歇征骖，喜见山光政蔚蓝

安浦浠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
浦，来源于张籍的《唐诗》《送郑秀才归宁》，原文：夕潮迷浦远，昼雨见人稀

安胭莹

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胭，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：俺那里落红满地胭脂冷，休辜负了良辰美景

安唯昱

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
唯，来源于喻凫的《唐诗》《书怀》，原文：心唯务鹤静，分合与名疎

安澄晷

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
澄晷，来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》，原文：安得千里风，披霄玩澄晷

安季单

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
季单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十五年春，季文子如晋，为单伯与子叔姬故也

安昼梧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昼梧，来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》，原文：白露披梧桐，玄蝉昼夜号

安州正

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
州正，来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其六》，原文：唯有赵州公验正，昂头掉臂总闲闲

安棹珉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《将至豫章》，原文：棹落归云底，帆飞夕照间

安纬茯

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
纬，来源于武衍的《宋诗》《晴丝》，原文：榑桑老茧抽纤纬，星殿残机剪素茸

安盈姿

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
盈姿，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：素质盈盈瘦，娇姿淡淡妆

安旬菀

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旬菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

安采昂

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
采，来源于姚合的《唐诗》《送王嗣之典仪城》，原文：唯求采药者，不道在官名

安筱俐

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

安慕理

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慕理，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

安宗壹

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宗壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：……」诚如此文所云，大和中李蠙曾于此习业，三十年后始出俸钱收赎，推其时当在壹宗咸通中

安映中

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
映中，来源于郑谷的《唐诗》《柳》，原文：半烟半雨江桥畔，暎杏映桃山路中

安辰棹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
辰，来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》，原文：良辰一临眺，憩树几裴回

安亚诀

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
亚诀，来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》，原文：不因一见入门诀，文帝何曾识亚夫

安磊玫

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
磊，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》，原文：珠犀磊落万艘入，金璧照耀千门开

安湲毓

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
湲，来源于朱放的《唐诗》《留别刘员外》，原文：岂意与君于此别，相看挃泪水潺湲

安昃简

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
昃，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

安存栾

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
存，来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》，原文：乐善名存，追仙礼异

安昶陇

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

安皋单

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
皋，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一六》，原文：弹商听于臣，臣道如夔皋

安庄缘

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
庄缘，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》，原文：益师庄叟言，养生贵缘督

安萃骓

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
萃，来源于陈普的《宋诗》《连山一峰独秀》，原文：拔萃出群高地步，导前拥后作班头

安磊言

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
磊言，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：自言磈磊不可茹，正须一吐空肝肠

安槿优

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
槿，来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》，原文：朱颜伤露槿，青眼赖沙鸥

安玺莹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
玺，来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》，原文：神仙不可求，劒玺苔文积

安曦自

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
曦自，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》，原文：人笑戎葵定自痴，不愁曦景蚤兼迟

安晰谧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

安鹤盂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鹤，来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》，原文：家声一琴一鹤，甚和他、琴鹤也无之

安天晗

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
天，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：天涯满

安鹄固

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鹄固，来源于释道潜的《宋诗》《次韵晓师见别欲游京洛》，原文：相俦得鸿鹄，翔集固超然

安曦郅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
曦，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：今者何不臧，阴精夺炎曦

安旌颜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旌颜，来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》，原文：曾见刘郎射蛟日，插天旌旆照孱颜

安景瑱

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
景，来源于杨万里的《宋诗》《春晚往永和》，原文：景好怀翻恶，人嬉我独悲

安笈阔

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
笈阔，来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》，原文：玉笈发金籥，阔步登词门

安扬萧

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
扬萧，来源于卢仝的《唐诗》《寄萧二十三庆中》，原文：卢扬州，萧歙州

安炯虔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炯，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其七》，原文：炯炯君子心，至死能忍贫

安骥峻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
骥峻，来源于无名氏的《唐诗》《人不易知》，原文：龙门峻且极，骥足庶来驰

安召馟

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月，天子使召伯来锡公命

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