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虎宝宝取名逸晨好吗

郭华晠作者:郭华晠2024-02-03 09:31:03

虎宝宝取名逸晨好吗?这是许多家长在给自己孩子取名时所考虑的一个问题。每个家长都希望给孩子取一个好听、吉利且有寓意的名字。虎宝宝代表着阳刚之气和力量,而逸晨则寓意着新的起点和希望。那么,将这两个名字结合在一起,是否适合作为虎宝宝的名字呢?下面会从名字的音韵、寓意以及与个人特点的契合度等方面来探讨这个问题。

虎宝宝取名逸晨好吗

詹潆

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
詹,来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》,原文:晓起呼詹尹,何时脱蒺藜

才榭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
才榭,来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》,原文:更小亭栏花自好,尽荒台榭景才真

芾澄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芾,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

銮珊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》,原文:何当执策从銮旗,翼赞登封继三五

堰暌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:君不见奔牛吕城古堰头,南人北人千百舟

尚淬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
尚淬,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:良马足尚踠,宝刀光未淬

种涌

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
种涌,来源于李廌的《宋诗》《边城四时曲送盛玮东玉之官平凉》,原文:公孙卿材名将种,横槊赋诗海涛涌

濡望

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
濡望,来源于叶梦得的《宋诗》《闻兀术将过淮再遣晁公昂觇师》,原文:试向八公山上望,当关何用守濡须

白芷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
白芷,来源于范成大的《宋诗》《澧浦》,原文:绿苹白芷俱憔悴,惟有蒌蒿满意生

袤苏

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
袤苏,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

岭虢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岭,来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》,原文:淼淼三江水,悠悠五岭关

鸿晗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸿,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》,原文:铿锵钟石,载纪鸿勋

嵊熠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

酝萱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
酝萱,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

萝倾

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萝倾,来源于郭祥正的《宋诗》《太平观》,原文:断崖倾鬰萝,深宫秘真像

琝昊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》,原文:无为少昊更颛帝,相授高辛唐及虞

霏泰

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霏,来源于吕陶的《宋诗》《和提举游上方南禅十韵》,原文:正午逢晴照,层霄歛夕霏

汶其

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汶其,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

缪松

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缪松,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

沧映

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沧映,来源于灵一的《唐诗》《酬皇甫冉西陵见寄》,原文:寒光生极浦,落日映沧洲

澧秭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

昊睿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昊睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 豫和》,原文:天之历数归睿唐,顾惟菲德钦昊苍

储茂

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
储,来源于孟郊的《唐诗》《靖安寄居》,原文:卧有洞庭梦,坐无长安储

潜庄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潜庄,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・金盏儿》,原文:拳挛着手脚精神爽,潜形古树在村庄

枫律

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:丁魂尚有泪,合洒青枫枯

搦桔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

曜晃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
曜晃,来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》,原文:丈五月轮才晃曜,大千世界便辉光

暄馟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:连朝得暄晴,疾势顿除摒

自曦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
自曦,来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其三》,原文:曦娥自来往,生理百年浮

冽白

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冽白,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》,原文:冽泉浸苞稂,白露摧苍蒹

霄柃

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
霄,来源于周必大的《宋诗》《陶渊明己酉重九诗一首某以此年此日舟次吉水距永和财一程耳辄用其韵先寄二兄十三弟并呈提举七兄》,原文:永和有兄弟,咫尺如烟霄

团柯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
团柯,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・啄木儿尾声》,原文:要相逢一面,则除是南柯梦里得团圆

蕖勖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕖,来源于陶弼的《宋诗》《希静堂》,原文:芙蕖池浅蛙迎雨,钴鉧潭空草送春

奕维

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奕维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奕奕梁山,维禹甸之,有倬其道

礴崇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chóng高明宏大。
国学点评
礴崇,来源于舒岳祥的《宋诗》《长林偶坐》,原文:乔木超然兀老苍,一坡盘礴转崇冈

郄澈

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

珂誉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珂,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其一》,原文:久合鸣珂上九关,一麾犹许饱看山

樗籍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
樗,来源于薛能的《唐诗》《幷州》,原文:庭前蛱蝶春方好,牀上樗蒲宿未收

皙蘅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

汉仑

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
汉仑,来源于洪迈的《宋诗》《陪余杭张无垢先生饮》,原文:向来妙处久不吐,一挽天汉昆仑倾

同烟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
同烟,来源于梅尧臣的《宋诗》《郑戭及第东归后赴洋州幕》,原文:欲识风烟美,心知故国同

维崎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
维,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:坤维返全璧,北墅归散策

巍仁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
巍仁,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其一》,原文:巍巍光献策,万世配仁昭

喻霜

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(刘无敌云)将何比喻

渭云

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
渭云,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:插玉屯云满渭川

萧婳

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
萧,来源于李新的《宋诗》《次韵答西城王尉二十韵》,原文:裴旻抱弱弓,萧萧失寒魄

札潇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
札,来源于徐铉的《宋诗》《送高起居之泾县》,原文:时时寄书札,以慰长相思

翌熙

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

芷涧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芷涧,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:涧溪有幽讨,苹芷真嘉蔬

澄罡

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澄,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:睹寰海澄清

葵玫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
葵玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

舸时

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
舸时,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:问一舸、何时过吴头

嘉昶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嘉昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

町苒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

燃境

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
燃,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:色映芝泥熟,香交蕙炷燃

芾阜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》,原文:因感得时留蔽芾,更嗟无位泣麒麟

琰青

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琰青,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

蓬倾

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蓬倾,来源于张耒的《宋诗》《登谷州故城》,原文:控扼兵屯事已辽,倾敧遗堞隠蓬蒿

迪潭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
迪,来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》,原文:东家小儿迪功郎,羞茶馈乳分名香

序玖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:四序蔑侵陵,功成顺常理

未缪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
未缪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

境闳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
境,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》,原文:暂离真境,来混尘俗

奈茉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
奈,来源于武元衡的《唐诗》《酬太常从兄留别》,原文:别离无可奈,万恨锦江流

谨淑

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谨淑,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・鬼三台》,原文:右词寄〔菩萨蛮〕,不才妾淑兰谨奉文郎云杰吟几电览是幸,就请回音

炫乾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炫,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:我衣素染尘,君衣锦炫昼

夷禺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》,原文:华夷用乂,动植蒙休

帧炀

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

淙柒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:台平旧基水发源,但闻淙淙下林峦

珞章

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

寅炔

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

奘銮

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

天妍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
天妍,来源于方岳的《宋诗》《十月六日园丁置墨紫》,原文:已是年时欲雪天,谁回冷落作芳妍

麟璨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
麟,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红麟生焰烛交辉

津斯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
津斯,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:大是斯人能会意,知津此语亦为真

晨博

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晨博,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:晨趋博望苑,夜直明光殿

璐冬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

益昙

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
益,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公子益师卒

籍冽

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
籍,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:六籍未渠央,百圣谅斯存

栗珐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栗,来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》,原文:旁观奚止动精爽,壮士为之犹股栗

松临

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
松临,来源于吕巖的《唐诗》《游灵显观》,原文:卧听松音临水石,坐看山色老烟霞

甄苡

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
甄,来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其二》,原文:尽纳有生归礼乐,全提鸿化入陶甄

柔兴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
柔兴,来源于吕天用的《元曲》《煞・满池玉蕊连枝莹,一片琼葩彻骨清。绿杨影里画船轻,趁一派歌声,》,原文:俺本待闲遣水云兴,被藕丝嫩把柔肠厮系定,越教人惹恨牵情

淙札

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

曦沦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
曦,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:中天帝圃蕃英蕤,氤氲嘉祥凝朝曦

灏情

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灏情,来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》,原文:松竹森森灏气生,一帘疏雨故人情

珈町

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

淇页

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淇,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

槿悠

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
槿,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:移栽野槿密参差,来束乘时作短篱

樨琤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

柃筠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于葛胜仲的《宋诗》《画竹二首 其一》,原文:万个霜筠保岁寒,风枝轻戛玉琅玕

潇恤

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
潇,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:两岸潇湘

曜仞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:宋兴古刹今长干,灵曜台殿荒檀栾

桢琥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

昙崧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》,原文:堪笑老瞿昙,六年犹不识

瑭箩

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

易陵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
易陵,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:若似剡中容易到,春风犹隔武陵溪

由奂

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:立武由己,非由人也

辰瑾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
辰瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

寅爕

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:尔公尔相,尔恭尔寅

纭熙

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纭,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:目前谩纷纭,一致总万殊

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