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虎年宝宝取名为什么不能带日子旁

许慷励作者:许慷励2024-02-06 12:12:34

在中国文化中,给宝宝取名是一件十分重要的事情。名称要寓意美好,带给孩子好运和成功。然而,在虎年给宝宝取名时,有一个普遍的约定俗成:尽量避免使用带有日子旁的字。那么,为什么虎年宝宝取名不能带日子旁呢?这是因为在中国传统文化中,虎被认为是一种具有猛烈、狂暴的动物形象,寓意着煞气和不吉利。而与日子有关的字,往往会带给人们一种忧虑和不安的感觉。因此,在虎年给宝宝取名时,最好避免使用带有日子旁的字,以免给宝宝带来不吉利的预兆。

虎年宝宝取名为什么不能带日子旁

蕖桢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕖,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:缅怀霞中人,芙蕖艳秋色

昀尤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:祖宗初垂统,所重尤守臣

稽鸯

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
稽,来源于史尧弼的《宋诗》《寄上苏邛州兼呈八座》,原文:稽首仇池翁,归住小有天

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:网断蛛犹织,梁空燕不归

茗延

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
茗延,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:酒茗延幽子,图书伴老翁

胧嵊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
胧,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其二》,原文:皎皎清波满四空,疏林散影弄朦胧

翼绍

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翼绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 高宗室用《大德》。》,原文:绍开中兴,翼善传圣

娥莹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娥莹,来源于朱淑真的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:谁剪飞花六出尖,索娥肌肉莹相兼

弈原

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》,原文:诗书与博弈,等是忘闲具

闻麓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
闻麓,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:时闻樵歌起林麓,趺坐道人方闭目

湲琰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《与徐仲元自读书台上定林》,原文:横绝潺湲度,深寻荦确行

闻箬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
闻箬,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

苍缮

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苍,来源于刘弇的《宋诗》《春日舟中喜晴三首 其三》,原文:山有晚烟青鬰鬰,天无阴雾碧苍苍

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

昀追

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于法振的《唐诗》《病愈寄友》,原文:西山有清士,孤啸不可追

昱淬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

箪元

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
箪元,来源于陆游的《宋诗》《对食》,原文:正有一箪元自足,纵嘲三韭亦何伤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《用前韵酬孟君复二首 其二》,原文:邂逅十洲三岛客,崎岖万死一生身

瑜赓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一八》,原文:辚辚车马送降酋,纱帽重瞳伏御楼

纤飔

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纤飔,来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》,原文:轻飔泛座漂香远,纤月窥人转影迟

诺冽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诺,来源于司空图的《唐诗》《题休休亭》,原文:咄,诺

珲槿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其一》,原文:槿篱围裹三间屋,棘堑周遭数亩山

瑶矜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑶矜,来源于周紫芝的《宋诗》《菖蒲山子歌》,原文:下有千岁不死瑶草苍须繁,痴儿持此矜王孙

未祈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
未祈,来源于范祖禹的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:宸心有感先离毕,星使分祈未下舆

礴沧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
礴,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:磅礴壮士气,常为山水伏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:海寓瞻秋稔,山川庆礼成

昀壬

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:壬戌,公败宋师于菅

蓁芗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

青晟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
青,来源于王质的《宋诗》《山友辞 青菜子》,原文:叶青青,菜青青,飞到山深声转清

珑盂

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珑盂,来源于方岳的《宋诗》《赵尉送菜 其二》,原文:岂可常贫料此翁,斋盂顿有玉珑松

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于释鼎需的《宋诗》《偈》,原文:顶门竖亚摩酰眼,肘后斜悬夺命符

豫礼

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
豫礼,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:金华尚书汉豫章,招礼孺子固所当

椿珧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
椿,来源于择禅师的《唐诗》《夹山顿遇以华亭颂》,原文:□前无寺成椿橛,句下相投事不然

纫沛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纫,来源于胡寅的《宋诗》《和汝霖三首 其二》,原文:闻道北山兰正好,果堪纫佩即幽寻

和琀

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
和,来源于孙惟信的《宋词》《水龙吟》,原文:愿家家户户,和和顺顺,乐升平世

晣銮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

蔻琪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于柳永的《宋词》《河传》,原文:急桨烟村远

晰黎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

畅孜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
畅,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:太史抱孤韵,畅怀在登临

普种

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
普种,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:心地含诸种,普雨悉皆萌

其昼

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
其昼,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:是理谁独无,旦昼昏其明

本煜

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
本煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

砺缔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
砺,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:锋芒莫敢撄,古剑发新砺

颖桢

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颖,来源于曾丰的《宋诗》《赠庐陵笔工萧昶》,原文:贮雾含云策勋后,藏锋戢颖豹囊中

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》,原文:浚明何所立,缇室又飞灰

熹欢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
熹欢,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

苑梧

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苑梧,来源于韩琦的《宋诗》《凤》,原文:苑竹多成实,宫梧几换枝

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:千仞乔崧虽突秀,未如纤巧具天真

纬史

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纬史,来源于贾纬的《唐诗》《与监修国史赵莹诗》,原文:(见中华书局校点本《旧五代史》卷一三一《贾纬传》

初桦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
初,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:绿叶润,雨初干

茂承

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
茂承,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

瑧睿

拼音五行释意
zhēn玉名。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《遇如无象于石霜如与睿廓然相好故赠之》,原文:西湖睿郎最高道,思之不已令人老

备晢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
备,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:霜满朝容备,钟余漏唱传

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:禹律铿金奏,尧樽遍石渠

熹策

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
熹策,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

捷捷

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷捷,来源于程珌的《宋诗》《早入》,原文:紫薇浥露翠条深,捷捷灵乌振好音

笙衍

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
笙衍,来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》,原文:紫凤笙繁声曼衍,黄龙舞缦影徘徊

瑥霄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于程公许的《宋诗》《投龙宝室洞天过延庆观访王倅共父剑峰精舍》,原文:春风动倅马,云霄插双翰

纪原

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纪原,来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业(句)》,原文:检《舆地纪胜》原文作「唐季朝士李寿朋」知李寿朋为唐末朝士,非另有「李朝士」其人

庆鼎

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庆鼎,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其二》,原文:臣心共庆千龄会,国势方隆九鼎安

中逻

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
中逻,来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》,原文:天庭吐气作青红,警逻犹烦小试中

稷本

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
稷本,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 耒耜》,原文:推化本神农,维时思后稷

旆玮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旆,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其七》,原文:藤萝挂木长如旆,苔藓侵堦碧似钱

常恣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
常恣,来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》,原文:纵博恣叱枭,极饮常虚瓶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

谆籍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
谆,来源于朱熹的《宋诗》《答择之》,原文:我亦平生伤褊迫,期君苦口却谆谆

霆郅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《石楼》,原文:嘈嘈战风霆,万鼓助其劲

槐晋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
槐晋,来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》,原文:燕山庭五桂,晋国手三槐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于寇准的《宋诗》《离京作》,原文:欲过龙津重回首,朣胧初日上觚棱

捷延

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
捷延,来源于彭秋宇的《宋诗》《江上师溃》,原文:江上西风督戍秋,国人延颈捷随收

瑗川

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》,原文:小异孟嘉今老去,知非蘧瑗叹年加

些巍

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
些巍,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・迎仙客》,原文:我呵若不是妆束巍巍,险些儿被金神打的天灵碎

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于韩维的《宋诗》《奉寄汝守仲仪舅》,原文:捧诏顾东路,怡然引车就

重澧

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
重,来源于王衍的《唐诗》《自制词》,原文:今重录之

京境

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
京境,来源于王铎的《唐诗》《和于兴宗登越王楼诗》,原文:锦绣来仙境,风光入帝京

琦茉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琦,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于朱翌的《宋诗》《与刘令食枸杞》,原文:解衣高声读,苏陆前后赋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:平生本朝心,

诚芨

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
诚,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第七》,原文:陈诚菲奠,契福神猷

爕苒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

唯圣

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
唯圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:唯圣人为能飨帝,孝子为能飨亲

煜征

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

炯淬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炯,来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:向窗前、引镜看来,尚喜精神炯炯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:龟兆开泉户,禽巢闭画梁

笠璞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笠,来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》,原文:一笠渡清波,绝壁守两斑

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》,原文:十方芗水海,何处不澄清

婴灵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
婴灵,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:掇取玄珠入蓬阙,自携灵母养婴儿

晳毓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:亭亭百岁杉,泠泠九渊泉

佐种

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佐种,来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》,原文:君方参同佐龙虎,我欲治荒种梨枣

颖萃

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
颖,来源于陆文圭的《宋诗》《赠复初二首 其一》,原文:囊锥颖脱无人见,欲绣平原未有丝

史皖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
史,来源于杜甫的《唐诗》《阆州奉送二十四舅使自京赴任青城》,原文:闻道王乔舄,名因太史传

昶绚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

诚溯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诚溯,来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》,原文:激浪诚难溯,雄心亦自凭

谐笃

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谐笃,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:百年归老死,万事付干坤

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