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22年1月份出生的宝宝取名

李枫卿作者:李枫卿2024-02-08 20:02:31

当您期待着在22年1月份迎来新成员时,给宝宝取名是一个重要且特别的任务。一个特别的名字不仅能够赋予孩子个人独特的身份,而且可能承载着寓意和祝福。在选择宝宝的名字时,您可以考虑一些与这个特殊月份相关的元素和意义。例如,您可以选择一个与冬季相关的名字,如雪、冰或寒冷;或者考虑在中文文化中与新年和希望相关的名字,如春、福或梦。无论您选择什么样的名字,都希望它能够代表您对宝宝的爱和期许。在这篇文章中,我们将为您提供一些与22年1月份出生的宝宝取名相关的资讯和建议,帮助您在这个特殊的时刻做出最好的决策。

22年1月份出生的宝宝取名

橙蕋

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
橙,来源于陈起的《宋诗》《夜诵》,原文:读残戴记儿将倦,山栗旋煨仍擘橙

波储

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
波储,来源于杨备的《宋诗》《燕雀湖》,原文:鉴面无波天一色,此中文藻似储君

郇泊

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

睨沅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《新桥上岸》,原文:才转横里港,西睨南北峯

峪知

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

陵潇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
陵潇,来源于陆游的《宋诗》《两雁》,原文:正尔下杜陵,已复掠潇湘

洛骥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洛,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其八》,原文:翻同未应举,嵩洛住山村

璁堇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

霄町

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霄,来源于陈纪的《宋词》《满江红》,原文:云霄路,金门客

昼桠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昼,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其七》,原文:团扇侵时令,方书遣昼长

洌莜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

茗艾

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
茗艾,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:采菊聊同茗碗清,丸艾时归药婆利

博楚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
博楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:博士刈其楚,铨量颇三复

彬桠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
彬,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:累建高牙大纛,循良治、是处彬彬

颉嵇

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颉,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》,原文:胸中了无有,宁敢高颉颃

良蔻

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
良,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:贤良不必展,廊庙偶然趋

飏晗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
飏,来源于司马光的《宋诗》《题杨中正供奉洗心堂》,原文:阀阅盛山西,朱门飏戟衣

博蓁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
博,来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》,原文:唯端精神,辩博无碍

渝恽

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
渝,来源于范成大的《宋诗》《恭州夜泊》,原文:翠竹江村非锦里,青溪夜月已渝州

润恢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
润恢,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:润色恢鸿业,艰难启燕谋

潆恣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

峪蝶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

季澎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
季,来源于陈著的《宋诗》《送春酒边》,原文:堪笑尘埃世,兴怀石季伦

理潭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
理潭,来源于沈佺期的《唐诗》《钓竿篇》,原文:湍危不理辖,潭静欲留船

永楠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
永,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:介兹景福,永永无穷

本般

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
本般,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 三十二》,原文:随鹊战之军必胜,一般羣鹊(京本作「雀」)事无成,在外也须惊

晖杏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晖,来源于文同的《宋诗》《送窦佥判同年》,原文:折以持赠君,爱之含春晖

桥铭

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
桥铭,来源于顾况的《唐诗》《晋公魏国夫人柳氏挽歌》,原文:画翣无留影,铭旌已度桥

雯淅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

专淑

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
专淑,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:洁馁何尝羨污饫,令淑专贞绝难有

寓烽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
寓,来源于李建中的《宋诗》《春尽偶书七言四韵奉承采览》,原文:粉闱丹地白头深,书殿分廊寓直人

琬媛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》,原文:蒋琬费祎亦如虎,孙权天险据江湖

茹骓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茹,来源于程洵的《宋诗》《张衡山南山瑞芝》,原文:茹芝岁久得长年,身与此山俱不朽

芃锋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

崧缔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

柔愉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
柔愉,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:青丝络头十二蹄,调柔意态行愉怡

泷斯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

兹冽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兹,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

术瑚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
术,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:又如持豨苓,便拟簉芝术

燿琯

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

勤湫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
勤湫,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:遽俾送湫勺,撤役勤蠒丝

泓晷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:非遇良工剖,陶泓不受镌

运葭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
运,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:皇天未厌乱,运去何飚欻

昉芉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

檀冶

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
檀,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:将军贾余勇,弭节期白檀

桐珹

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chéng玉名。
国学点评
桐,来源于陈必敬的《宋诗》《钓台二首 其二》,原文:不食桐江鱼,不怕严公笑

沧种

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
沧种,来源于陈允平的《宋诗》《赠罗知宫》,原文:青城梦窅蓬莱近,沧海为田合种桑

芃莆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

鸥玮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸥,来源于李洞的《唐诗》《吊膳曹从叔郎中》,原文:蜀客弹琴哭,江鸥入宅飞

玮韦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

骥普

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:蹀躞十驾,与骥一至

绘昼

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绘,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其一》,原文:三年歌德政,万户绘生祠

崇媖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīng女子的美称。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 册入门用《正安》。》,原文:懿号克崇,庶物咸臯

诏晃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诏,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:河阴才被诏,户部志绳愆

衡霄

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
衡霄,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:此去提衡霄汉上,鹏抟鲲运更论程

未皎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
未皎,来源于施肩吾的《唐诗》《夜笛词》,原文:皎洁西楼月未斜,笛声寥亮入东家

斐燃

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
斐,来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》,原文:方外参军语太赊,文茵萋斐锦成霞

苏浚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
苏,来源于刘敬的《宋诗》《观沧浪亭石感而有作》,原文:苏君在朝人不知,苏君既没人悲之

凛恒

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
凛恒,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:当窗恒凛凛,出户即皑皑

烊淙

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

谨洵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谨,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:牛山木信美,谨勿容斧斤

韬炜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:金字红牌逼夜传,指踪韬略静戎边

肖陟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
肖,来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》,原文:过翁非止肖,奕世始称贤

玫莘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玫,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

洛齐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
洛齐,来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》,原文:少林之灯未续兮,洛阳人腰齐雪庭

淼晖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淼晖,来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》,原文:淼淼万余里,扁舟发落晖

诚冶

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诚冶,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:诚知铄铅鑛,不合烦大冶

践晨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
践晨,来源于王安石的《宋诗》《自舒州追送朱氏女弟憩独山馆宿木瘤僧舍明日度长安岭至皖口》,原文:晨霜践河梁,落日憩亭皋

瑺决

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

励楦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

珈晠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

昭葭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昭葭,来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》,原文:苍茫葭菼外,云水与昭丘

思时

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
思时,来源于白玉蟾的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:触目思远人,胜赏怀昔时

泱才

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:不知阳和气,泱漭于空虚

灏谒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
灏,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

婳奕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

旎椎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
旎,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

尔璩

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
尔,来源于吴龙翰的《宋诗》《寓感》,原文:法重灭尔族,德重润尔身

纭珧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纭,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:已甘流落卧深林,肯作纷纭踏长陌

涔燿

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
涔,来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

素琮

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
素琮,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

戈楚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戈楚,来源于郑晦的《宋诗》《浮丘祠》,原文:皇天恩泽盈遐陬,忍视吴楚森戈矛

卫琯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫侯使宁俞来聘

桔昶

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桔,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:山行循桔橰,涧走数机轴

弛槐

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋

峨晏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
峨晏,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:峨峨四谏官,日晏犹彤墀

镌枫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
镌枫,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:侪彼枫落生,吾欲镌此疵

珞岳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

纾昀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
纾,来源于李壁的《宋诗》《登拟岘台诗》,原文:羁旅聊自纾,高兴未渠已

玟晷

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

燃秋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
燃秋,来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃烛听秋风

诀冬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诀,来源于黄裳的《宋诗》《贻李道士》,原文:偶得秘诀烟霞间,鬼谷先生眼睛碧

轩璐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
轩,来源于孟郊的《唐诗》《旅次洛城东水亭》,原文:水竹色相洗,碧花动轩楹

禄燃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禄,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:官闲诗格进,禄薄俸囊空

舟琰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舟,来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》,原文:为问木兰舟

史奘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
史,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 周公若曰:「太史

玟蕖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

胥璞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胥,来源于韦骧的《宋诗》《按水旱之灾将毕呈叔康太守》,原文:不许胥徒欬,宁从仆驭繁

莞恢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《楼窗静对颇快》,原文:楼高试推窗,可以得笑莞

绎茗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《至归州宿报恩寺》,原文:身乘筚路思熊绎,词诵离骚吊屈原

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