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如何为一对两个女孩和一个男孩选择适合的名字

苏旷礼作者：苏旷礼2024-02-10 02:29:25

在一个家庭中欢迎两个可爱的女孩和一个活泼的男孩是一件令人兴奋的事情。对许多父母来说，为儿女选择合适的名字是一个重要的任务。给孩子取一个恰当的名字不仅可以代表他们的个性，还可以体现家庭的价值观和文化传承。但是，如何选择适合的名字呢？下面将为您提供一些建议，帮助您在取名过程中做出明智的决策。 首先，考虑取名的时候要与伴侣进行充分的沟通和讨论。共同参与决策可以增强你们之间的情感联系，而且可以确保作出的决策符合双方的意愿。讨论孩子的中文名和英文名，这样可以更好地融入现代社会和国际交流中。 其次，了解每个孩子的个性特点和您希望他们具备的品质。每个孩子都是独特的个体，他们可能具有不同的兴趣和天赋。根据孩子的性格特点，选择一个能够展现他们个性的名字，这样会让他们在成长过程中感到自信和自豪。 同时，还可以考虑家庭的传统和文化背景。许多人希望他们的孩子能够继承家族的传统，并在名字中体现出来。如果你有特殊的文化背景或意义重大的姓氏，可以考虑将这些元素融入孩子的名字中。 最后，不要忘记考虑名字的音韵和易读性。选择一个简单易记、发音流畅的名字，可以减少孩子在社交场合中的尴尬，同时也方便他们在以后的生活中与他人交往。 希望以上的建议可以帮助您为两个女孩和一个男孩选择到称心如意的名字。记住，取名是一个令人愉快的过程，尽量放松心态，与伴侣和家人一起创造一个独特而有意义的名字吧！

两女一男取名字

徵冶

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：勋庸多部曲，陶冶遍公卿

州谆

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
州谆，来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》，原文：官家为是爱斯民，临遣知州诲尔谆

袁睿

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
袁，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・梁州》，原文：这其间袁安高卧将门闭

逻骃

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
逻，来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》，原文：为报天台痴五百，撞斋逻粥莫争先

勋些

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
勋些，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：要做些勋业，归来则个

苍圣

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
苍圣，来源于徐瑞的《宋诗》《读仲退和胡秀才诗有感斯文用韵》，原文：文章圣处无谁语，独立苍茫祇屡膑

睨仁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
睨，来源于杨万里的《宋诗》《早入东省残月初上》，原文：黑气贯瞳子，侧睨不敢真

勉箴

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
勉箴，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：不有畏友相勉励，安得准绳磨琢箴

虞浩

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
虞，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：连章倾悃愊，重责厌忧虞

梧啸

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
梧啸，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》，原文：长啸归无家，独指梧桐树

意晤

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
意晤，来源于张埴的《宋诗》《和汉东先生韵六首 其五》，原文：今人未晤烂柯意，祗道岁月青山深

炳暖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
炳，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：炳炳丹青笔，堂堂社稷忠

匠芈

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
匠，来源于葛立方的《宋诗》《筑室以乏金小辍》，原文：挥斤停匠手，伐木断江潮

恒廷

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恒，来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其二》，原文：寡悔到头终得禄，不恒自古或承羞

晗晳

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

驰韬

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
驰韬，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：专阃威名仰四驰，韬钤祕钥快图披

熠奘

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
熠，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：灵辉熠煜充丹禁，瑞雾霏微翳碧空

峰熠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峰，来源于廖融的《宋诗》《赠天台逸人》，原文：雪白寒峰晚，鸟歌春谷晴

骓烊

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
骓，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：逝骓嗟弗及，撞斗恨难量

骞铮

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骞，来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其六》，原文：公是乘槎天上客，曾经倒海试孤骞

缮瑞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

椰舟

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
椰，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

钟征

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
钟征，来源于晁说之的《宋诗》《闻钟五更起行》，原文：野寺钟声报晓寒，征人方梦到长安

德勘

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
德，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：有德者胜，德虽可胜

乔之

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
乔之，来源于蔡襄的《宋诗》《答葛公绰求猿》，原文：朝栖乔木之苍莽，夕饮幽涧之潺沄

尤和

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
尤和，来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其一》，原文：丰年海熟田尤熟，圣代朝和野亦和

零謇

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
零，来源于文天祥的《宋诗》《自叹》，原文：干坤增感慨，身世付飘零

芨治

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

彻纬

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
彻纬，来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》，原文：备谨彻桑征戍事，忧形恤纬老臣心

唯旭

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
唯，来源于释如珙的《宋诗》《寄端书记》，原文：非唯无众生，无佛亦无己

晃植

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晃，来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》，原文：隙晃归巢燕，簷拖截涧虹

才栎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
才栎，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》，原文：散才甘社栎，系迹类匏瓜

皓磊

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
皓，来源于刘黻的《宋诗》《饯李叔飞赴刘朔斋招》，原文：桂林延入莲花丛，相邀皓月烹清风

书渌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
书渌，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：适意叙诗书，清淡杯（一作「盂」）渌[酒]

羿匡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞行媚于内而施赂于外，愚弄其民而虞羿于田，树之诈慝以取其国家，外内咸服

蕴绡

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
蕴，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其一》，原文：外响蕴真寂，中虚含妙音

峰檀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峰檀，来源于释慧空的《宋诗》《送广州化士 其一》，原文：禅参闽岭雪峰寺，饭在南方檀越家

援槐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
援，来源于朱翌的《宋诗》《题孙倅面山轩诗》，原文：近因秋雨聘此君，更倚岁寒为外援

霆追

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
霆追，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：乘飞霆而追逸景兮，歙砉扫灭而无踪

茯乔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
茯，来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》，原文：栽松初不为茯苓，自要禅关门径深

桓辰

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：春秋敌者言战，桓公之与戎狄，驱之尔

忻旬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
忻旬，来源于赵抃的《宋诗》《守虔过家登高斋即事》，原文：旧里徘徊忽四旬，高斋高胜足懽忻

桥纲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
桥，来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》，原文：长爱荷香，柳色殷桥路

瑧冽

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：向谁语，为君言，寒气凛冽阳和旋，得失不羁大化全

忻謇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
忻，来源于萧至忠的《唐诗》《陪幸长宁公主林亭》，原文：文酒娱游盛，忻叨侍从余

缔卓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缔卓，来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》，原文：忆初缔造人，有力如卓郑

南蘅

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
南蘅，来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》，原文：荔浦方南纪，蘅臯暂北临

资漳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
资，来源于沈辽的《宋诗》《寄题谭氏需亭》，原文：摛文示时彦，万金资一酌

缤皎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缤，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：竟日缤纷花似雨

秋践

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
秋践，来源于苏辙的《宋诗》《立秋偶作》，原文：秋风欲践故人约，春气潜通病树滋

罡昼

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

胥璂

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
胥，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：林林陛楯郎，相顾胥叹咨

崔辑

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
崔辑，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：（见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》）（按：《片玉集注》引《丽情集》中诗，或称篇名，或称作者，或并引之，颇不一致，可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

辽潭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
辽潭，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：漳滨已辽远，江潭未旋返

楣松

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楣松，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：隶丘呵护脱不谨，剥蚀挽裂遗松楣

植秉

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
植秉，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》，原文：谁知此植物，亦解秉天彝

缃纭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》，原文：红梅过后到缃梅，一种春风不并开

琮坤

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琮，来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：祥符宝鼎，礼备黄琮

炜祈

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有炜庙瑟，天球鸣之

屿轼

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
屿，来源于陆文圭的《宋诗》《送张仲实》，原文：疏梅忆孤屿，新柳怀清湖

酝轶

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
酝，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈吉老县丞同知命弟游青原谒思禅师予以簿领不得往二公雨久不归戏作百家衣一首二十韵招之》，原文：所在可游盘，春酝时献斟

洵渤

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
洵，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：洵彼都邑盛，眷惟车马喧

与觉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
与觉，来源于陈棣的《宋诗》《先春赋梅一首》，原文：与客到先春，衰思觉飞越

羲峰

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
羲峰，来源于韦骧的《宋诗》《饯别劝饮》，原文：酩酊愿公无惜醉，祗应羲驭驻峰尖

觅凇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
觅，来源于周孚的《宋诗》《寒食日与郭积之郊行饮中怀日新时春寒甚二首 其二》，原文：共觅竹间寺，更寻溪上桥

昃烨

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昃，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：中昃常游息，焦劳慎作荒

白鉴

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
白鉴，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋醉后》，原文：鹤警露华白，鱼潜水鉴空

葭笃

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
葭，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：近来佳句惊人甚，敢竝蒹葭玉树傍

嶛庄

拼音五行释意
嶛liáo木高。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

晖熙

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晖，来源于程珌的《宋诗》《题朝阳亭》，原文：晖晖朝阳亭，亭前钟阜青

旒淮

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
旒淮，来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》，原文：淮上声名彻冕旒，几年边鼓卧清秋

元佶

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
元，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：斟酌元气，斗为帝车

征乾

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
征，来源于严仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：征鸿点破空云碧

严芗

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
严，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：隆恩均近辅，赐札下严宸

旖嵘

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

舸濡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《闻袁思正卒于宿州》，原文：画舸西河载酒回，东篱持菊待君来

韧瑜

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

銮鸠

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
銮，来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》，原文：拜舞金銮殿

骅浚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骅，来源于张舜民的《宋诗》《紫骝马》，原文：忽然涕泪满衣襟，为见骅骝面前过

炔淙

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

磐翰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

挚谧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
挚谧，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

胤媖

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
胤，来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》，原文：君向东州问徐胤，羊公何事灭吹鱼

澧筝

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》，原文：飞帆适沅澧，回鴈过潇湘

霄朝

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霄朝，来源于曾致尧的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：致使举家在霄汉，更将忠孝答皇朝

绰琀

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
绰，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：鲜妍皎如镜里面，绰约对若风中仙

莱鸯

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
莱，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：华省深扃钥，衡门翳草莱

桓庄

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桓庄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：庄公将会乎桓，曹子进曰：“君之意何如

觅朗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
觅朗，来源于李令的《唐诗》《寄女》，原文：为报艳妻兼少女，与吾觅取朗州场

融旭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
融旭，来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》，原文：旭日酿融和，化工幻夭冶

白绎

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
白绎，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》，原文：金奏绎如，白露漙漙

笈蓁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
笈，来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》，原文：禹穴苍茫不可探，人传灵笈锁烟岚

钏煦

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》，原文：卖钏犹堪醉，簪花不恨贫

羲凝

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
羲凝，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：一言寤凝旒，致主跻轩羲

楠诏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
楠，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》，原文：亭前老楩楠，黛色亦参天

珲魁

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于赵抃的《宋诗》《辛酉岁旦偶成》，原文：一夕寅隅斗转魁，三阳和气入春台

榭史

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
榭史，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：中春况属悬弧旦，史君亭榭风光煖

胧葆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
胧，来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》，原文：坐思吴越不可到，借君月斧修朣胧

芈覃

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

瑭飔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

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