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2022姓万男孩取名 - 选择最新热门名字,给孩子独一无二的标志

张逸作者:张逸2024-02-12 13:08:47

2022姓万男孩取名是每位家长都要经历的重要决策。给孩子取一个独特的名字,不仅能让他们在人群中脱颖而出,还会成为他们自豪的标志。在选择万姓男孩名字时,考虑到时代的变化和个人特点非常重要。本文将为您提供一些值得关注的2022年最受欢迎的万姓男孩名字建议,希望能帮助您找到合适的名字,给孩子一个美好的未来。

2022姓万男孩取名

万境灏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
境灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

万淄权

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
淄,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

万笙淅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笙,来源于刘黻的《宋诗》《东皋》,原文:咫尺神仙洞,听笙忘却还

万嶂绎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其九》,原文:奇云出深谷,新月生叠嶂

万薏晟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:尔来万物更变化,薏苡宁甘死荒野

万峨睿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峨,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:嶪峨悬霤山,窈窕琦玕洞

万湛玮

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
湛,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其一》,原文:小人无远谋,湮没如湛辈

万卿渭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卿渭,来源于陈光的《宋诗》《和朱晦翁作》,原文:去年渭北望卿频,今日深山屐齿新

万椰僖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

万漳良

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
漳,来源于刘商的《唐诗》《送刘南史往杭州拜觐别驾叔》,原文:林中若使题书信,但问漳滨访客船

万曦瑱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:晨曦未升,天宇肃穆

万滔珞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滔,来源于蔡肇的《宋诗》《杭州次周大夫韵 其二》,原文:却使诗翁闲著笔,滔滔长句涌言泉

万琮柃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琮,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

万源玮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《戴秀巖》,原文:源深足力尽,路黑云气生

万骋圭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
骋,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》,原文:况今鹰犬乏雄勇,便拟驰骋徒苍惶

万勃决

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勃决,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:帝见尧心忧,勃然发怒决洪流

万滦陵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

万涧炳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡兼示子遹》,原文:小儿奉亲欢,野果采溪涧

万蕖珵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蕖,来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》,原文:家近红蕖曲水滨,全家罗袜起秋尘

万望麒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
望麒,来源于姚勉的《宋诗》《送杨帅参之任》,原文:满望麒麟第一功,不唱阳关第三叠

万宗松

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宗松,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》,原文:东坡也,不须埋怨我大夫松,这的是禅宗,禅宗,都归一个空,只柯那伊蒲供

万秭崎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

万榭霁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
榭霁,来源于陆游的《宋诗》《有自蜀来者因感旧游作短歌》,原文:今朝雨霁上危榭,意气颇如年少时

万晰轼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

万笙堇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
笙,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:月引笙箫度,风传赞祝频

万泯华

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯华,来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》,原文:笔迹因难泯,词华讵可磨

万晣浠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

万桓旭

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:郑伯如周,始朝桓王也

万权炅

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
权,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:吾属岂神悟,权舆标地英

万翎瑜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》,原文:病鹤衰翎叹折伤,惟余芝草疗饥肠

万华嶂

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
华嶂,来源于许及之的《宋诗》《酬居甫登后山》,原文:精庐青嶂合,华盖碧云擎

万岱缔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
岱,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:细看粉绘托形似,岂若海岱开精神

万至沦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
至沦,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:唯恐学不至,学必无沈沦

万瀚昼

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瀚,来源于杨亿的《宋诗》《闻北师克捷喜而成咏》,原文:前军临瀚海,后骑䌸阏氏

万骓明

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
骓明,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

万棕珉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棕,来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》,原文:一两棕鞋八尺藤,广陵行遍又金陵

万洌乘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

万峥合

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峥合,来源于范成大的《宋诗》《王千岭》,原文:山灵设险合峥嵘,行客何须向此行

万莞悟

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莞悟,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

万栗爀

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
栗,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方辟小阁附火兴之姪作诗劝会客次韵》,原文:栗里岂独尊常空,亦乏秦声乱舂相

万理酝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
理,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:世道升降间,古今只一理

万临嵇

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
临,来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 二》,原文:书临雪彩,牒映萤光

万律凝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
律凝,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:玉历颁新律,凝阴发一阳

万浦泱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其一○》,原文:合浦古珠池,一熟胎如山

万援萧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
援萧,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

万霈夷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霈夷,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:洪恩霈夷夏,大庆浃家邦

万允璁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
允,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:允矣天人际,机缄妙已宣

万棹逵

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:问一棹、剡溪何处

万挚湛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

万汶燮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汶,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》,原文:先声汶北安千里,选胜吴西贲一丘

万屹馟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
屹,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:投鞭那有流堪断,屹立长城报主知

万瑄蕴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

万仁檀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仁,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:我公仁存心,乐山心如丹

万昉壬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

万隆涔

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隆,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:愿祝修龄如卫武,长挥相笔化隆平

万崎远

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
崎远,来源于马子严的《宋诗》《仙霞岭》,原文:镇日崎岖度远山,远山深处解征鞍

万燃燏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
火光貌。
国学点评
燃,来源于韦骧的《宋诗》《又和灯夕见寄》,原文:佳节阻陪千骑乐,元宵空想万灯燃

万榷葆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》,原文:我脱富池榷茶责,借住寛闲忘主客

万昂悟

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昂悟,来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》,原文:未悟雄冠死结缨,昂然对峙只徒争

万熙执

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
熙执,来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》,原文:淳熙癸卯徐令君,相逢欲执弟子礼

万昃菀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

万映君

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
映君,来源于刘禹锡的《唐诗》《重至衡阳伤柳仪曹》,原文:我马映林嘶,君帆转山灭

万崧亚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
崧,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:天贶方垂节,崧高已降神

万悟菀

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
悟,来源于宋祁的《宋诗》《库部闵员外还都》,原文:望郎东南秀,奯然悟真理

万绎岭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绎岭,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

万璐渤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

万桠滦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

万幻境

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
幻境,来源于李纲的《宋诗》《次韵张子公见寄二首 其一》,原文:幻境是谁从出没,舌根何物辨甘辛

万昉渌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

万秭冶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

万沐硝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沐,来源于黄庚的《宋诗》《燕子楼》,原文:空房辍膏沐,明粧为谁容

万献檀

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
献檀,来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》,原文:只应薄伐檀萝国,正是槐安献捷时

万南城

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
南城,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》,原文:官道城南把桑叶,何如江上采莲花

万熙匡

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
熙匡,来源于李白的《唐诗》《别匡山》,原文:(见光绪《重修江油县志》卷二十四)(陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林学士李白字太白,少为当县小吏,后于此山读书,于乔松滴翠之平有十载

万润轩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
润轩,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,于身何益

万汉至

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汉至,来源于李端的《唐诗》《杂歌》,原文:汉水至清泥则浊,松枝至坚萝则弱

万霈榷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霈,来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》,原文:我家亦有二顷田,膏泽霈然长有年

万葭峰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
葭峰,来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其三》,原文:翻风葭菼全疑雨,对岸峰峦便是云

万樨恣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

万寅蓁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戊寅,大夫盟

万子茯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
子茯,来源于李频的《唐诗》《题阳山顾炼师草堂》,原文:前峰自去种松子,坐见年来取茯神

万珲章

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其二》,原文:明明天子,率由旧章

万纫沥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《题司理采芙蓉图》,原文:纫之以湘累秋兰之珮,载之以剡溪夜雪之舟

万弈桦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
弈,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:共那人人相对、弈棋局

万炯兆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炯,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》,原文:冷冷一涧泉,炯炯千树雪

万治勋

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
治勋,来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》,原文:决胜金城勋烈茂,宣风玉垒治声优

万凛斯

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
凛斯,来源于张琮的《宋诗》《逍遥楼》,原文:我来登斯楼,凛凛敬节义

万烽庄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其四》,原文:马宿平沙夜,烽传绝塞秋

万玢涌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

万赫晤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
赫,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎帅庆州得以字》,原文:愿君宏远业,赫赫光祖祢

万珞凌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

万翡芨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翡,来源于牟融的《唐诗》《题赵支》,原文:林间曲径掩衡茅,遶屋青青翡翠梢

万昼谒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昼谒,来源于邵雍的《宋诗》《和王中美大卿致政二首 其一》,原文:小车近日曾驰谒,正值夫君春昼眠

万洛蓬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洛蓬,来源于杨亿的《宋诗》《胡小著克顺知泉州惠安县兼过南昌别墅》,原文:厌说风尘住京洛,贪看雪浪架蓬莱

万晟谆

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

万洲颐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《送卢判官南湖》,原文:已作沧洲调,无心恋一官

万桠陇

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

万德瑗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
德瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

万岿燏

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
火光貌。
国学点评
岿,来源于王炎的《宋诗》《过灵塔寺》,原文:古塔岿然在,僧鱼冷不鸣

万泱翼

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泱翼,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

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