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男宝宝取名字6 - 如何为男宝宝选择一个独特而有寓意的名字

梁炯芗作者:梁炯芗2024-02-13 16:14:54

在为男宝宝取名字时,我们都希望能给他一个独特而有寓意的名字,一个与众不同的名字能够让他在成长的过程中更加自信和独立。而在选择男宝宝的名字时,我们需要综合考虑多个因素。首先,我们可以从姓氏出发,根据姓氏的音韵特点和字义来为宝宝选择名字。例如,如果姓王,可以选择名字中带有“王”字的,如“王涵雨”、“王瑞鸿”等。其次,我们还可以考虑名字的寓意和文化背景。可以选择一些有积极意义的名字,如“阳光”、“聪明”、“勇敢”等。此外,还可以结合父母的期望和喜好来为宝宝取名字。总之,为男宝宝取名字是一项重要的任务,希望本文的介绍可以帮助到您。

男宝宝取名字6

暖宗

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
暖宗,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫到光山遣送鹅梨淮鱼等数种》,原文:吾宗席未暖淮滨,遣骑持书賸送珍

皙杉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

追帧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
追,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:多言心不善,出口莫能追

觅仟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
觅,来源于义存的《唐诗》《劝人 十八》,原文:日轮隐山去,回头更觅鼻

昙远

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昙远,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其八》,原文:昙远亦何人,神君岂其鬼

洛翼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
洛翼,来源于白居易的《唐诗》《代鹤》,原文:洛阳寡族类,皎皎唯两翼

苡翌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
苡,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:绝胜车载薏苡归,误与文犀遭谮祸

棹荣

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棹荣,来源于孔武仲的《宋诗》《道中观荷花》,原文:放棹东南去,正值荷花荣

迪梁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
迪,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶谲

良储

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
良储,来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》,原文:储精房,钟驯良

秭晰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

爕秉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

泯斯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泯斯,来源于卫宗武的《宋诗》《和王总干韵》,原文:千古斯文应不泯,待将辞藻掞天庭

馚兆

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:兆年能作瑞,泽物岂无心

芗竣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
芗,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

缥永

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《铁堂峡》,原文:山风吹游子,缥缈乘险绝

炀箪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:楚老几代人,种田炀帝宫

容秋

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
容秋,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:山容便与新秋净,稻花已作丰年香

戈搦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:才归遭酷罚,五体戕戈矛

彻志

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彻志,来源于李频的《唐诗》《送太学吴康仁及第南归》,原文:因为太学选,志业彻春闱

濡傅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其一》,原文:池上客熟无那,池中鱼不自濡

绅鸠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绅,来源于刘挚的《宋诗》《重送微之二首 其一》,原文:瀛州日日聚华绅,旧德如公更几人

祈楹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
祈,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:虔煠六铢宜铸祝,惟祈圣祉保遐昌

楹樨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
楹,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其三》,原文:谁知两楹梦,湖海哭书生

墨城

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
墨城,来源于刘旦的《宋诗》《游金庭》,原文:赤城仙去骑丹凤,墨沼人传咏白鹅

盛闲

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
盛闲,来源于张镃的《宋诗》《又呈坐客》,原文:人生未老肯闲日,春色无边方盛时

煜益

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
煜,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

嵊储

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

浠昶

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

闻逵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:寡君闻命矣

凇嵊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

韬经

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韬经,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:失时卷机轴,圭荜韬纬经

冶禄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
冶,来源于吴文英的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:几度问春,倡红冶翠,空媚阴晴

骞谊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骞谊,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:长沙归贾谊,汗马得张骞

哲郝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
哲,来源于汪遵的《唐诗》《升仙桥》,原文:何事不如杨得意,解搜贤哲荐明君

璋翩

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》,原文:庙器圭璋骨,儒林虎豹章

粹彻

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
粹彻,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:粹然秀眉宇,莹彻真璠璵

才烽

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
才烽,来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》,原文:烽燧春尤急,人才叹寂寥

卿朝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
卿朝,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:芳卿寄谢空丁宁,一朝覆水不返瓶

猷骞

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
猷,来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》,原文:远猷不施,遗孽遂多

骋亦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骋亦,来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》,原文:所好傥不获,亦各骋奇巧

曜棕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
曜,来源于叶适的《宋诗》《题柳山人壁二首 其二》,原文:地上庸医满,天边恶曜攒

攸冶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰:『不解于位,民之攸塈

漳谐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
漳,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

韪序

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

媵旭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

棋晠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
棋,来源于韩元吉的《宋诗》《送梁士衡归余杭 其二》,原文:插花狂堕帻,折屐醉争棋

采些

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
采些,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《天下乐》,原文:幽居古庙浑无侣,采些茶为活计

卿琥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卿,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:莫将闲事恼卿卿

隽纪

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
隽,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:天派发源公隽秀,客情催老我蹒跚

铮僖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

勋檀

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勋,来源于杨无咎的《宋词》《选冠子》,原文:向游惟功行,和羹勋业,共传家世

诺燏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
火光貌。
国学点评
诺,来源于郭祥正的《宋诗》《谢许栖默道士手写黄庭经见寄》,原文:长须俄及门,金石重然诺

博麒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
博麒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》,原文:騋皇千万去无归,博得麒麟作厩厮

佰骞

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

暄篌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暄,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

析韪

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《云梦李使者》,原文:草生宵梦传诗笔,梅析春酲托使邮

邕恤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
邕,来源于张说的《唐诗》《李工部挽歌三首 二》,原文:会葬知元伯,看碑识蔡邕

宗兹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宗兹,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:江流去朝宗,昼夜兹不舍

砺娄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:再砺神羊角,重开宪简函

峤戍

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峤戍,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:边烽明夕峤,戍鼓击寒波

致自

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
致自,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:渠当自致此,胡为老沈冥

天箫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
天箫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

久鹤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
久鹤,来源于方岳的《宋诗》《煮茶》,原文:山好僧吟久,云深鹤睡宽

纪娄

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纪娄,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日 其一》,原文:谁遣青龙日夜流,记经星纪已降娄

沉隅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
沉隅,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:若士独何气,幽沉山海隅

笈同

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笈同,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 观善斋》,原文:负笈何方来,今朝此同席

棋映

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棋映,来源于钱昭度的《宋诗》《咏方池》,原文:夜深却被寒星映,恰似仙翁一局棋

晃炘

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晃,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

至洛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
至洛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚子伐陆浑之戎,遂至于洛,观兵于周疆

勖喻

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

仲政

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
仲政,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”仲弓为季氏宰,问政

史勉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
史勉,来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》,原文:殷勤附灯烛,黾勉就图史

町菀

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
町,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:直櫺斜槛藏湢室,短畦长町移原田

皋荣

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皋荣,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:京兆时妆,如皋乐事,占世间荣贵

荏绅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

栎挚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

冽励

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:短篇泉冽不容挹,长韵风吹忽千顷

桠庄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

渌越

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
渌越,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》,原文:越瓯犹借渌,蒙顶敢争新

绎啸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绎,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:夜秣骎骎马,晨脂绎绎车

衍颐

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
衍,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:丘衍沃若,灵秀所涵

渤郇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渤,来源于刘子翬的《宋诗》《刘致中惠瓜》,原文:刘侯惠甘瓜,胸次泻溟渤

樨梧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樨梧,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

遒鸠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
遒,来源于孙应时的《宋诗》《爰亚夫自涪陵以小舟追路相送及予于枥木观下同至万州游岑公洞其归也作七言送之》,原文:腹有琅玕元自润,气兼熊豹不妨遒

瑧中

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于释德洪的《宋诗》《瑀上人求诗》,原文:岂止义中龙,当作文中虎

郇隋

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

境其

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
境其,来源于韦骧的《宋诗》《答曹子方少年弄篇翰一首》,原文:次惊老境今且迫,岂甘物役汩其志

峤骏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
峤,来源于马戴的《唐诗》《霁后寄白阁僧》,原文:终期老云峤,煮药伴中餐

鸥肖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于向子湮的《宋词》《三字令》,原文:纹鸳并,白鸥飞

致笙

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
致笙,来源于李山甫的《唐诗》《赠弹琴李处士》,原文:致身不似笙竽巧,悦耳宁如郑卫淫

懿严

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
懿严,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

砺芗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
砺,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:独慙贤作砺,空喜福成田

秋泱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
秋泱,来源于释惠崇的《宋诗》《剡中秋怀昼师》,原文:秋生剡江濆,清气日泱漭

鹤葆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鹤葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

亦征

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
亦征,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》,原文:暗蛩方夜绩,孤萤亦宵征

滨浚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
滨,来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:台榭疑巫峡,荷蕖似洛滨

桓札

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曹子可雠,而桓公不怨

影专

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
影专,来源于黄庭坚的《宋诗》《药名诗奉送杨十三子问省亲清江》,原文:婆娑石上舞林影,付与一世专雌黄

城园

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
城园,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:(见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

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