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如何给男孩取名？爸爸姓加妈妈姓取名男的指南

邓焓姝作者：邓焓姝2024-02-13 15:57:02

爸爸姓加妈妈姓取名男是一种独特而有趣的方式，让您的孩子的名字与众不同。通过结合父亲和母亲的姓氏来创造独一无二的名字，既彰显了家族的传承，又能展现父母对孩子的双重期望和祝福。 要想成功为男孩取名，首先需要了解父亲和母亲的姓氏。考虑到中文命名的传统，通常情况下，男孩会跟随父亲的姓氏，但现代社会也允许使用母亲的姓氏或者将两个姓氏结合起来。 在取名过程中，关注每一个姓氏的音韵特点非常重要。不同姓氏之间的音调、音韵组合都会影响名字的整体和谐度。尽量选择与姓氏相匹配的名字，既遵循姓氏的音韵规律，又能让名字听起来流畅自然。 此外，还有一种方法是将父亲和母亲的姓氏直接组合在一起，形成一个新的姓氏。这种方式可以展示家庭的独特性，也有助于增强名字的独特性。只需确保新姓氏的音调和音韵与父亲和母亲的姓氏协调一致即可。 爸爸姓加妈妈姓取名男并不是一件容易的事情，但是通过认真选择和甄选，您一定能够创造一个特别且富有意义的名字，让您的男孩在人群中脱颖而出。希望这篇文章对您在男孩取名的过程中有所帮助！

爸爸姓加妈妈姓取名男

加岳瞳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岳，来源于齐己的《唐诗》《寻阳道中作》，原文：秋声连岳树，草色徧汀洲

加潆尹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

加渌炀

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渌，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》，原文：渌酒强陪高馆饮，黄花不似故园逢

加梁沅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
梁沅，来源于王安石的《宋诗》《李氏沅江书堂》，原文：沅江水有梁与罾，沅田树桑可蚕耕

加宣徽

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
宣徽，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九九》，原文：昨夜宣徽进言曲，仙韶院里未知名

加缥永

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缥，来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》，原文：潺湲枕上闻流水，缥缈簷间见好峰

加郅冶

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

加霁召

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霁召，来源于毛滂的《宋词》《绛都春》，原文：召还和气，拂开霁色，未妨谈笑

加虢惟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
虢惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

加岐琬

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
岐，来源于牟融的《唐诗》《送范启东》，原文：临岐分手处，无奈别离生

加页维

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：（同前第五五一页）

加榆时

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榆时，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・正宫/端正好》，原文：满长安，花无数、霎时间暮景桑榆

加佐奥

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
佐，来源于孔武仲的《宋诗》《猩猩毛笔与黄鲁直同赋》，原文：封唇以佐酒，众馔登华堂

加津搦

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
津，来源于骆宾王的《唐诗》《咏水》，原文：列名通地纪，疎派合天津

加采睿

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
采，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 采诗官 监前王乱亡之由也》，原文：采诗官，采诗听歌导人言

加畚奘

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
畚，来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》，原文：有绳于防兮有畚于沟，我公不出兮谁省吾忧

加籍庭

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
籍庭，来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》，原文：中庭雨过无人迹，狼籍深红点绿苔

加箪逊

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《赠才元学士》，原文：待诏先生穷巷居，箪瓢屡空方晏如

加珺白

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五四》，原文：白的的，清寥寥

加晤莞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晤，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：比来重作坐禅僧，日与虚空相晤语

加乔崇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
乔崇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：38　乔，嵩，崇，高也

加权纪

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
权纪，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：官曹权纪纲，行李半舟航

加奎楣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奎，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》，原文：莫更坚珉求定本，且瞻奎画看临书

加靖壹

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
靖，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：遥窥土山胜，昔乃文靖业

加皋经

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
皋经，来源于吴季子的《宋词》《念奴娇》，原文：有子传家经可教，况有东皋种秫

加纬单

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纬，来源于梅尧臣的《宋诗》《晨起裴吴二直讲过门云凤阁韩舍人物故作五章以哭之 其四》，原文：昨时宾晏地，今见穗纬遮

加中意

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
中意，来源于方信孺的《宋诗》《众妙堂》，原文：妙处常存道岂高，个中得意自陶陶

加鸢园

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸢园，来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》，原文：落花残絮忆西园，寒食归心似纸鸢

加尤浩

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
尤浩，来源于陈宓的《宋诗》《南康大雪》，原文：江湖本浩荡，星渚尤多飚

加殷潜

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
殷潜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：江、汉朝宗于海，九江孔殷，沱、潜既道，云土、梦作乂

加策嵘

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
策嵘，来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》，原文：安得蹑轻屐，杖策缘峥嵘

加钟本

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
钟本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二十六》，原文：或类扬灰鱼卧样（辛本、京本作「死」），悬钟映晕或牵牛，才战若星流

加儒兴

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
儒兴，来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其一》，原文：欣闻东鲁真儒相，本是中兴旧学臣

加湛缮

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
湛，来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 一》，原文：目前不覩一纤豪，湛湛冷光凝一片

加唯汉

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
唯汉，来源于王禹偁的《宋诗》《暴富送孙何入史馆》，原文：汉公得高科，不足唯坟素

加卓馠

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
馠hān木芳香。
国学点评
卓，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：卓马趋严诏，元龟简上聪

加汶榆

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
汶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：如 有复我者，则吾必在汶上矣

加绚滔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：庆云绚彩，河汉萦之

加柃箴

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》，原文：药石危言治乱箴，贾生晁错是知音

加榭俞

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榭，来源于刘摰的《宋诗》《次韵王潜江马上长句因招之》，原文：陶家池榭虽所怀，楚渚林亭应未见

加芉胥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

加旭欢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
旭欢，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：端门清旭上，肆宥欢声浃

加韪筝

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

加灏闻

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
灏闻，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：阊阖忽闻呼案吏，来乘灏气跨青鸾

加勋骏

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
勋，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：承家贵勋业，可独在书史

加允勃

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》，原文：平秩南讹，百嘉允殖

加芗堰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芗，来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》，原文：饱参玉版头头是，秀出芗林个个圆

加磐史

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六二，鸿渐于磐，饮食衎衎，吉

加俞琥

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
俞，来源于程的《宋词》《贺新郎》，原文：天意未教公猛去，要都俞、了却从公便

加茂悟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茂悟，来源于李白的《唐诗》《嵩山采菖蒲者》，原文：喻帝竟莫悟，终归茂陵田

加崧季

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
崧，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：虹星牛渚将诞圣，崧高维岳先生申

加闻彰

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闻彰，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：见闻靡不逮，名实非自彰

加皖郄

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
皖，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：(带云)便是俺大哥也，(唱)一齐的去那皖子城中送老，上稍里不眠花，下场头少不的落一会草

加旆晗

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
旆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：狐毛设二旆而退之

加柏犹

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
柏犹，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》，原文：静者服之常绰约，柏梁沈饮自伤神，犹闻驻颜七十春

加曦沦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
曦，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其四》，原文：炎曦正流金，凉风在何许

加皎斌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
皎，来源于释妙伦的《宋诗》《观音赞》，原文：皎皎月沈波，萋萋草泣露

加笠宸

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
笠宸，来源于李光的《宋诗》《复用前韵简志尹》，原文：老去最便青篛笠，梦回空想紫宸班

加潆棋

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

加岱岿

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岱，来源于苏颋的《唐诗》《夜闻故梓州韦使君明当引绋感而成章》，原文：恻矣南邻问，冥然东岱幽

加尹益

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尹益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 楚观起有宠于令尹子南，未益禄，而有马数十乘

加逊樗

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
逊，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答胡山甫兼简汪日宾 其二》，原文：闲身共逊耽诗老，野服枯藤得自如

加矜渊

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
矜渊，来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》，原文：渊奥未曾探禹穴，矜夸便拟越丘墙

加泊晠

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
泊，来源于蒲寿宬的《宋诗》《泊舟兰溪》，原文：旅舟泊明月，溪讴出长烟

加笃瑗

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：降而六代，又以其习尚之笃而溺之于专

加振易

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
振易，来源于员兴宗的《宋诗》《送关国录守简州》，原文：我遇不易振，但知祖皇坟

加曜煊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
曜，来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》，原文：缤纷忽作纤腰舞，照曜俄添老眼明

加灏辰

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》，原文：灏气集肺腑，洒濯无纤埃

加笈甯

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
笈，来源于胡宿的《宋诗》《寄题齐氏山斋》，原文：有客稽山岸角巾，宝书盈笈日怡神

加简楹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
简，来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》，原文：行简劝尔酒，停杯听我辞

加梧缨

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梧缨，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》，原文：庭闲不复施梧象，俗朴聊同示草缨

加晷狄

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晷，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

加明虔

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
明虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・满庭芳》，原文：哎，怎不教你元和猛惊，那里是虔婆到也，分明是子弟灾星

加烊莞

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

加骏幻

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
骏，来源于孔武仲的《宋诗》《介之会徐氏家饮薄暮不归为诗招之》，原文：金鞍骏马照朱门，乐会高张晋楚军

加芾潆

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》，原文：季孙亦自誉佳树，漫负甘棠蔽芾诗

加晣页

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

加镌璞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
镌璞，来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》，原文：妙质蕴荆璞，宁须事磨镌

加馟琛

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

加挚奈

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

加砚缮

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
砚，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：闲弄彩毫濡玉砚

加永澧

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
永澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

加合奂

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
合奂，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

加媵凇

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

加融墨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
融墨，来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》，原文：先融雪岭作墨池，坐变秋阳成春晖

加沉湛

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
沉湛，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：沉沉洞天近，湛湛古湫渟

加武昶

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
武昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

加琲阔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

加耘胤

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
耘，来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》，原文：我亦及更书，归耘楚江涯

加籍驰

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
籍驰，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：籍籍才猷美，皇皇使节驰

加鑫汉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其二》，原文：江汉拨乱，凫鹥持盈

加韧偕

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

加陟谒

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
陟，来源于邹浩的《宋诗》《湖上》，原文：共陟孤高更忘适，纷纷霜叶下晴空

加骥铮

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：老骥虽不病，长坂安可驰

加桥湲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
桥湲，来源于刘克庄的《宋诗》《种柳》，原文：少少旗亭夹道边，小桥终日水潺湲

加韬沐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韬，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：鸳鸿随步武，虎豹入韬钤

加祈臻

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
祈，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其一》，原文：苏台风雨久如期，太守精诚不待祈

加峥礼

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
峥礼，来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》，原文：殿角西头辟礼闱，峥嵘栋宇更巍巍

加沉淬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
沉淬，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：淬砺戈矛寻石上，沉浮瓜李戏江涯

加羲睿

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
羲，来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其一》，原文：人在羲皇上，经传伯仲间

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