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李字2022男孩取名-命名大全及寓意推荐

徐般作者:徐般2024-02-13 15:51:16

随着2022年的到来,许多准父母都在寻找适合男孩的李字取名,希望给孩子取一个有吉祥寓意的名字。李字作为一个常见的姓氏,具有深厚的文化底蕴和特殊的含义,在中国人的命名中很常见。李字取名给孩子带来独特而华丽的气质,也传承着家族的尊严和荣誉。在选择李字男孩名字时,可以根据音韵美感、字义寓意、文化背景等因素来进行选择。以下是一些好听、有意义的李字男孩名字推荐:李宇轩、李瑞宇、李阳洋、李天赐、李昊天、李晨曦等。希望上述推荐可以给您一些启发和帮助,祝愿您的孩子取得好名字,展现出独特而魅力的个性。

李字2022男孩取名

曜夕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
曜夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

堇赫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

骋巍

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
骋,来源于曾巩的《宋诗》《喜二弟侍亲将至》,原文:政如鲁卫各驰骋,文似机云饱磨琢

樗陟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
樗,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:山樵夏斩樗栎枝,受尽日炙兼风吹

黎泓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
黎泓,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

晰樟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

熹黎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

煜峨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

莱颐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莱,来源于傅崧卿的《宋诗》《以冰饷同舍》,原文:蓬莱道山,羣仙所游

琛谆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

奈绚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奈,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二六》,原文:指山还梵志,魔群不奈何

艾纶

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
艾纶,来源于皎然的《唐诗》《冬日遥和卢使君幼平綦毋居士游法华寺高顶临湖亭》,原文:寒芳艾绶满,空翠白纶浓

磐札

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
磐,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》,原文:回翔云间翮,退学鸿在磐

椎瀚

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人还蜀拜扫》,原文:椎牛行酒与耆旧,耆旧醉归呼此郎

庆淮

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
庆淮,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:庆泽量移往单州,长淮涂次泊孤舟

湛勋

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
湛,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:烟云自变怪,寸碧殊湛然

晣璋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

炽淼

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炽,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:涓涓乍伶俜,赫赫复昌炽

謇梁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

振熙

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
振熙,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:诞敷文德金铃振,尽纳熙河玉律谐

晳韦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

冬旷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
冬旷,来源于沈辽的《宋诗》《和清顺》,原文:昨日偶寻北山去,清旷正直穷冬时

沥闳

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沥,来源于张籍的《唐诗》《奉和舍人叔直省时思琴》,原文:滴沥仙阁漏,肃穆禁池风

钟烊

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钟,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:老矣钟仪,尚操楚音

沧禹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
沧禹,来源于戴表元的《宋诗》《孙大监挽诗 其一》,原文:禹穴收云气,沧江亦断流

芾良

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

冽葆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
冽,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:玉潭月色冽以清,石室千里犹典刑

澧袁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

良瑜

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
良瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

町旨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

樗择

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
樗,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:商山四皓祠,心与樗蒲说

琝润

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:秀润长满门,坐对无跻攀

硝蕖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

宣苡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宣,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:戏彩猗兰殿,宣杯玳瑁筵

域尉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
域尉,来源于沈辽的《宋诗》《赠送卢总赴调》,原文:晚除一尉来荆域,白髪婆娑谁复识

葭椰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
葭,来源于仇远的《宋诗》《晓霜》,原文:夹岸蒹葭白,空庭橘柚黄

里椰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
里,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:十里香成阵

初珵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
初,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:花落风初定

桠蘅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

矜槐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
矜槐,来源于晁公溯的《宋诗》《西风》,原文:官槐脱高花,穉柏矜独碧

航炔

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
航,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其一》,原文:略容对谈麈,小缓理归航

昼栗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昼栗,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:湫灵沸黑兮神物生,云雾昼晦兮风憀栗而凄清

昱朗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

诺焘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诺,来源于陈长方的《宋诗》《别叶子》,原文:千金轻一诺,季布岂空传

茂缥

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茂,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:皇穹其畀矜,茂毓贤与英

仲煜

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仲,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:岧峣广成子,倜傥鲁仲连

峻琥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和雪窦山昙颖长老见寄》,原文:闻欲观沧海,高峯峻亦攀

奈鸥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奈鸥,来源于戴栩的《宋诗》《贺水心先生七十》,原文:欲盟鸥鹭老昌湖,其奈君恩未许何

亚槐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亚槐,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:枕户槐从亚,侵堦草嬾芟

曦储

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
曦储,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:宫烛奔忙下玉除,晨曦拂掠丽储胥

峨莞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其七》,原文:两山如峨眉,一水若车辋

渊礼

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渊礼,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:礼无前比,出渊衷深念

炯峪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炯,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山韵》,原文:但得双眸长炯炯,从教两鬓自斑斑

晰缥

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

洛逊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洛逊,来源于顾禧的《宋诗》《饮谭子钦斋》,原文:人非分洛蜀,才岂逊曹刘

樟纪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:应笑樟亭旧同舍,九州无验满炉灰

慕柃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
慕,来源于邵雍的《宋诗》《偶春 其三》,原文:如芝如兰,使人爱慕

瑜明

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑜明,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 四》,原文:哭泣双双下垒城,天垒团圆十三星,败臼四星城下横,臼西三个离瑜明

珈恽

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

瀚执

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瀚,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:覆盂连瀚海,洗甲挽天河

夕墨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
夕墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰晚眺》,原文:夕照雌黄笔,秋烟水墨屏

朝般

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朝般,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

浚昀

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
浚,来源于赵君锡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鸾台给事领东藩,画鼓朱旗下浚川

至墨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
至墨,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:中山博士子墨卿,贻书荐至杨茂林

璁暌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

炽茗

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炽,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:宫殿钩帘看水晶,时当三伏炽炎蒸

袁岐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:何况袁抚间,积潦盈路歧

绪霄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绪,来源于赵文的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:风流似张绪

硝时

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

浚珧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 浚井》,原文:浚教泥净尽,何患不逢原

境汉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
境汉,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:天欲亡佗开汉境,将军英武契风云

砺瑜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
砺,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

翎本

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翎本,来源于陆游的《宋诗》《放怀亭独立有感》,原文:委肉本知居几上,翦翎何恨蓍笼中

偕峨

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
偕峨,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:嵯峨灵金山,峭壁偕天长

零栾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
零栾,来源于陆游的《宋诗》《春日小园杂赋二首 其一》,原文:不向山丘叹零落,且从儿女话团栾

绎霈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绎,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

倾暖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
倾暖,来源于方回的《宋诗》《至后》,原文:酒竭倾浑滓,炉残恋暖灰

楹崧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:胡子髠、沈子楹灭,获陈夏啮

晤种

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晤,来源于张栻的《宋诗》《游惠山》,原文:于焉有深晤,三叹复微吟

朔源

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朔源,来源于张蠙的《唐诗》《边情》,原文:草枯朔野春难发,冰结河源夏半销

皓栎

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皓,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:明眸皓齿,看江头、有女如云

炅润

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

驹琲

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
驹,来源于郑獬的《宋诗》《送元待制知福州》,原文:骙骙万马群,必有真龙驹

椰烨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

影洛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
影洛,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其七》,原文:临流忽见寒梅影,皎若凌波洛浦仙

延晤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
延晤,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:舒忧早踰关,延晤尽名侣

霁彦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霁,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:霁光春未晓

沦支

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沦支,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:一壶势莫支,千金沦其躯

陟沅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《安乐庙头》,原文:千峰万岭争投奔,一陟三休却倦烦

桓睨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桓睨,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:居人侧目路人指,把炬睥睨桓宫焦

磊泓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
磊,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:今春忽命姚著作,学术纵横才磊落

珵砺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

彦胧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《诸公唱和多记经历之事因感昔游复用元韵凡三首 其三》,原文:晚入金门诸彦接,来同绮席赐尊携

昼逸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昼逸,来源于李光的《宋诗》《吏隐堂》,原文:海邦地僻少迎将,心逸身闲白昼长

屿支

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
屿支,来源于黄裳的《宋诗》《寄五峰长老》,原文:自从南去失归期,海屿生涯祖一支

郄楦

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郄,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:郄弟终须得,蘧非誓欲惩

沥桓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《砖炉》,原文:急雪度寒飇,夜窗鸣淅沥

久瑜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
久瑜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

昉仑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

焱嵇

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

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