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女孩起名叫啥好：一份全面的指南

谢镌作者：谢镌2024-02-22 17:55:18

给女孩起名是一件既重要又富有挑战性的事情。一个好的名字不仅能够代表她的个性，也能够给她带来好运。在这篇文章中，我们将分享一些关于女孩起名的建议和技巧，包括如何选择有意义的名字，如何避免常见的起名错误，以及如何考虑名字的音韵和意义等。无论你是第一次做父母，还是已经有了一些经验，我们都相信这些信息能够帮助你为你的女孩选择一个完美的的名字。

女孩起名叫啥好

亦与

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
亦与，来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其四》，原文：云何峯外雪，亦与相下上

霄恬

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霄恬，来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》，原文：中间皓鹤最恬淡，九霄独立形神孤

慕黛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
慕，来源于饶节的《宋诗》《岁暮》，原文：余生无所慕，持此卧山林

理合

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
理合，来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 二》，原文：愿如连理合欢枝，不似五陵狂荡，薄情儿

珹渲

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

蕴缔

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
蕴，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：同衾异寒燠，抱蕴应未察

德韧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
德，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以三德教国子：一曰至德，以为道本

茹莆

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
茹，来源于李纲的《宋诗》《志宏以家所生新芝遗予并以诗来次韵报之》，原文：人间采茹未易得，怅望古曲来悲风

泊竹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
泊竹，来源于释道潜的《宋诗》《淮上 其三》，原文：小航泊处谁家住，脩竹疏花宛似春

蔻德

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》，原文：豆蔻枝头冷蝶飞

嵊飔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

骓瑱

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
骓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

旌才

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
旌才，来源于李廓的《唐诗》《杂歌谣辞 鸡鸣曲》，原文：才分地色第三鸣，旌旗红尘已出城

姬佳

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
姬佳，来源于姜特立的《宋诗》《暇日家人馈酒食》，原文：不须乞食歌姬院，自有佳人送酒肴

礴娥

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
礴娥，来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》，原文：三井西边十亩坡，与云盘礴傲羲娥

纫璩

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
纫，来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其一》，原文：楚泽兰纫佩，廉泉水洗心

馟亘

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：琳琅聚宝肆，亘夜腾晶辉

沉固

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沉固，来源于强至的《宋诗》《奉和尧夫》，原文：固穷终不悔沉沦，满腹深藏上古珍

缘染

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
缘染，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・二煞》，原文：天呵谩心昧已的增与阳寿，论到我为国于家拔着短筹，也是我前世前缘，白遣自受，染病耽疾，千则千休

燃央

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燃，来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其四》，原文：云间日下容相契，且置燃萁特地催

浦瑗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浦，来源于陈著的《宋诗》《闻樊桂卿初归自镜湖寄之》，原文：淡月初出浦，好风来飏蓑

婴萄

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
婴，来源于吕巖的《唐诗》《七言 六十二》，原文：婴儿日吃黄婆髓，姹女时餐白玉杯

绰绘

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绰，来源于赵龙图的《宋词》《念奴娇》，原文：心田安逸，自然绰有馀地

嘉纾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嘉，来源于皎然的《唐诗》《览史》，原文：嘉谋匡帝道，高步游天关

浦梓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
浦，来源于柴元彪的《宋词》《蝶恋花》，原文：雁声叫断潇湘浦

希蕙

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
希蕙，来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》，原文：已得希夷微妙旨，潜喜，荷衣蕙带绝纤尘

融泱

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
融泱，来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》，原文：在昔胚浑凝，融为百川泱

冉姝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冉，来源于高似孙的《宋诗》《石桥纹蕈》，原文：冉冉露痕重，漼漼雪花滋

静采

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
静采，来源于白居易的《唐诗》《早春闻提壶鸟因题邻家》，原文：进士麄豪寻静尽，拾遗风采近都无

凝鸠

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
凝，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 一》，原文：伣天作对，前旒是凝

霁莘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霁，来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其一》，原文：霁色春江上，沧茫一棹通

澈凇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
澈，来源于曾极的《宋诗》《玄武湖》，原文：当日湖光澈镜心，龙旗凤吹此登临

南谒

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
南谒，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：南谒裴施州，气合无险僻

淖漓

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

绰柔

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绰柔，来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正游南寺赏牡丹》，原文：绰约宜朝露，温柔怯午风

沛德

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沛德，来源于梅尧臣的《宋诗》《项羽》，原文：秦灭责以德，豁达归沛公

蕾箫

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》，原文：花枝破蕾作轻红，渐有春愁入眼中

僖永

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
僖，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：不作傅说霖，空闵僖公雨

尚畚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
尚畚，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：兰蕙生当门，尚尔付锸畚

漳澧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
漳，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：四周寒暑镇湖关，三卧漳滨带病颜

浅专

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
浅专，来源于张载的《宋诗》《圣心》，原文：圣心难用浅心求，圣学须专礼法修

年戈

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
年戈，来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老删定月夜相访一首》，原文：残年会见干戈息，共买嵌巖著老躯

暌雯

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
暌，来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》，原文：缅怀在云汉，良愿暌枕席

博召

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
博召，来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》，原文：自茹芝来轻汉召，肯将瓜去博唐官

奂淅

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
奂，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：自公正须豁滞懑，时屈何能事轮奂

珹燃

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于李廌的《宋诗》《霹雳琴》，原文：蛟龙出苍干，电火燃裂腹

珞影

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珞影，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

荏簌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
荏，来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》，原文：徘徊州县谙多事，荏苒江湖过几春

晨砺

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晨，来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》，原文：晨飧下帷帱，盛暑泥驹犊

奂岐

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》，原文：一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出

袤袅

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袤，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》，原文：地占官府雄，盘基才袤丈

宛暄

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
宛，来源于朱使欣的《唐诗》《道峡似巫山》，原文：征帆一流览，宛若巫山阳

睿莞

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
睿，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：要须法睿武，粹如圭与璧

媵棋

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

年晰

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
年，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：吾生三十年，二十九年非

研遒

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
研，来源于蔡襄的《宋诗》《偶作》，原文：作墨本谁氏，研摩有强弱

里堇

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
里，来源于侯正卿的《元曲》《四门子・恰遮了北斗杓儿柄，这凄凉有四星。望鸳鸯尽老无孤另，乍分飞》，原文：行里焦，梦里惊，心不暂停

婷优

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
婷，来源于王镃的《宋诗》《睡海棠》，原文：费尽臙脂捻得成，杨妃醉后越娉婷

珊瞳

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珊，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：老成典刑识菌桂，晚出姓字闻珊瑚

硝涧

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

渲佳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
渲佳，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

怀笙

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怀笙，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：幽怀味此乐，鼓瑟仍吹笙

意濡

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
意濡，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄喜雨》，原文：膏润涵濡万物中，欣然生意满和风

齐姿

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
齐姿，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 五》，原文：有鸟有鸟名野鸡，天姿耿介行步齐

芮皖

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

博英

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
博英，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》，原文：汉庭近日少宗盟，博选宗英副匠卿

识阔

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
识阔，来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：明月识悠阔，白云疑是非

什碧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
什碧，来源于李章的《宋诗》《草堂肖遥寺》，原文：罗什留真嗣，重扉掩碧松

胥颀

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
胥颀，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》，原文：胥君颀然来，锦囊背奚奴

珞飐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

阑雅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
阑雅，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》，原文：饮酒阑三雅，投壶赛百娇

霖些

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
霖，来源于陈宓的《宋诗》《送陈国正》，原文：郡芳非久霑霖雨，且看儒宫习少仪

诺斯

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
诺斯，来源于周南的《宋诗》《咏史》，原文：臼友仇诺责，斯义在项领

正禺

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
正，来源于洙泗钧翁的《宋诗》《句》，原文：巍巍颜鲁公，笔正心亦正

渭祯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渭，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：前九疑之丧道兮，后渭浐之无梁

莞枝

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莞，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：黄公金华伯，莞尔回一眄

玮徵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

烊棹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

箬梓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
箬，来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》，原文：功成归去作飞仙，箬下遗丹不浪传

真冉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
真冉，来源于侯置的《宋词》《青玉案》，原文：冉冉年光真暗度

灏卓

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
灏，来源于徐介轩的《宋诗》《桐》，原文：灏气行秋万宇凉，玄姑新敕办衣裳

禧枫

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
禧枫，来源于陆游的《宋诗》《春近》，原文：开禧忽见第三春，身寄枫林野水滨

砺竺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
砺，来源于俞德邻的《宋诗》《送丹山林秀才》，原文：丹山有奇石，坚可以砺齿

霄芍

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
霄芍，来源于曾的《宋词》《诉衷情》，原文：玉霄亭下，芍药荼䕷，都望归来

椰町

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

茗瑄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茗，来源于释元肇的《宋诗》《腊雪》，原文：开门思煮茗，摇树怕伤梅

琝峨

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《新养白鸡毛羽如玉殊可爱》，原文：赤帻峨峨玉羽明，篱间新织竹笼成

珈翙

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈

源葭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
源葭，来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》，原文：两朝参预庆源长，愧我蒹葭玉树傍

靛钥

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

萱帧

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：萱草欣多豫，鸤鸠咏不偏

灵醇

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
灵醇，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：孝感灵泉，涓涓不绝，斟为醇酎

汐芨

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
汐，来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

泰愉

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泰愉，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：争如仲父与泰伯，相乐以道情愉愉

盂舸

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
盂，来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其五》，原文：斋盂随处有，阿堵半生无

翙禺

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

潭飖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
潭，来源于刘边的《宋诗》《会仙巖》，原文：寒潭入陵谷，龙去知何处

种圆

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
种圆，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其三》，原文：不须蟾桂十分圆，自有春花万种妍

尔蔳

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
尔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」公使谓之曰：「尔何知

匠知

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匠知，来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》，原文：自知拙学无师匠，要且强言遮眼花

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