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李梓欣八字起名指南:如何根据八字为孩子取一个好名字

朱翎翼作者:朱翎翼2025-04-29 23:49:00

在中国传统文化中,八字起名是一种非常常见的命名方式。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,因此称为八字。八字起名是根据个人的八字五行属性,结合五行相生相克的原理,为孩子取一个既符合命理又寓意美好的名字。李梓欣八字起名,就是根据李梓欣的八字五行属性,为其量身定制一个合适的名字。 首先,我们需要了解李梓欣的八字。八字中的天干地支分别对应五行中的金、木、水、火、土。通过分析八字中的五行属性,可以判断出李梓欣的五行是否平衡,哪些五行需要补充或抑制。例如,如果李梓欣的八字中五行缺水,那么在起名时可以选择带有水属性的字,以补充五行的不足。 其次,起名时还需要考虑名字的音、形、义。音即名字的发音,要悦耳动听,避免拗口或不雅的发音。形即名字的字形,要简洁美观,避免过于复杂或生僻的字。义即名字的寓意,要吉祥美好,符合家长对孩子的期望。例如,李梓欣这个名字中的“梓”字,寓意着生机勃勃、茁壮成长;“欣”字则寓意着快乐、幸福。 此外,起名时还可以结合生肖、星座等因素,进一步丰富名字的内涵。例如,如果李梓欣的生肖属鼠,那么在起名时可以选择与鼠相关的字,如“子”、“鼠”等,以增强名字的吉祥寓意。 总之,李梓欣八字起名是一项综合性的工作,需要结合八字五行、音形义、生肖星座等多方面因素,才能为孩子取一个既符合命理又寓意美好的名字。希望本文的介绍能够帮助家长更好地理解八字起名的原理和方法,为李梓欣取一个吉祥如意的名字。

李梓欣八字起名

丁颐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
丁颐,来源于陈造的《宋诗》《程帅以古人名作诗见寄拟作谢之》,原文:老夫已老子白丁,解颐与言游戏事

杉炫

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
杉,来源于朱庆余的《唐诗》《宿陈处士书斋》,原文:菰叶寒塘晚,杉阴白石明

纪舜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纪舜,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其一》,原文:三纪中书更有谁,致君尧舜似臯夔

泷情

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:下泷小舫戴尖篷,未论千峰与万峰

檬翙

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

峨兹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峨兹,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:兹山嵯峨冠天下,一径萦云行两舍

箪烽

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

零尚

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
零尚,来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》,原文:吾衰尚有惜花意,零落奈此馨香何

陟砺

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
陟,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其二》,原文:陟厘题短句,自洗笔头灰

攸蕙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》,原文:享于克诚,万福攸至

蕙原

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蕙原,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》,原文:莫悲举世无相识,佩蕙纫兰有屈原

烽才

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
烽才,来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》,原文:烽燧春尤急,人才叹寂寥

瑜仑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

珉烽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

琯致

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琯,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:前身房琯仍名永,今代苏耽不姓丁

樨戚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

扬烟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
扬烟,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父约游南巖短韵奉呈》,原文:扬镳出云门,回首怜烟岚

崎橙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
崎,来源于叶梦得的《宋诗》《自和》,原文:兹山阅人多,龙蟠委崎岖

荏珵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
荏,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:叹别来、光阴荏苒,江湖宿留

缈择

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缈,来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:翠浪远,六幅蒲帆,缥缈东去

渲鸿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

昊种

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昊种,来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》,原文:试吟怨句问苍昊,一种春工何损加

淅彤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淅,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:稍稍晨鸟翔,淅淅草上霜

盛邵

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
盛邵,来源于彭汝砺的《宋诗》《新建宰徐中文尉甯文渊出城见饯》,原文:盛德优容闻邵父,清才脱洒爱梅仙

璨鉴

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璨,来源于史浩的《宋诗》《次韵程泰之尚书》,原文:求之既愈力,璀璨出长编

暄正

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
暄正,来源于李正民的《宋诗》《野步》,原文:步屧寻春日正暄,杖藜徐步小桥边

桓堇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《夜闻湖中渔歌》,原文:悲伤似击渐离筑,忠愤如抚桓伊筝

祯言

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

涔知

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涔知,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

崔萧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
崔萧,来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其二》,原文:功掩萧何第,名越崔氏堂

种潆

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
种,来源于葛长庚的《宋词》《柳梢青》,原文:尽皆蜀种垂丝

琥淮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琥,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:琉璃钟琥珀浓,细腰舞皓齿歌,倒大来闲快活

尤沛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尤,来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其二》,原文:忠壮源尤远,新安盛莫偕

淅漪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》,原文:寒声淅沥入肝髓,乱影彯萧动毛髪

峤朝

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峤朝,来源于孔武仲的《宋诗》《张秉叔出紫云回銮图以示坐客因为赋之》,原文:朝登员峤夕昆仑,只与神游不要人

序烟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
序烟,来源于黄公度的《宋诗》《次韵弟师白至日及弄璋之什二首 其一》,原文:时序乡心破,烟波眼力催

桔致

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桔,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:寄言南船莫雄豪,万事低昂如桔橰

献凛

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
献凛,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其二》,原文:两朝高献纳,六郡凛威名

昉泷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

愉珧

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
愉,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:匰主兮肖貌,穆将愉兮清庙

秉缮

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
秉,来源于舒岳祥的《宋诗》《放萤寄正仲》,原文:好带随身火,休争秉烛辉

晨幽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晨幽,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一》,原文:帝恐先生岁晚贫,清晨颁瑞到幽人

绰邕

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绰,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 五》,原文:绰绰夫君,是膺柱下

燝夕

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

梓琲

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梓,来源于徐铉的《宋诗》《送修武郑主簿纠郡梓潼兼寄王舍人八韵》,原文:杖策辞清浴,驱车向梓潼

辽芮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
辽,来源于刘方平的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》,原文:莫将辽海雪,来比后庭中

睿彰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
睿彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

闻辑

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
闻辑,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:博闻强志子桑子,上下纂辑无或遗

重真

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
重真,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其三》,原文:胡人勇悍真勍敌,汉将威名重泰山

薏颐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

里圣

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
里圣,来源于易谦的《宋诗》《过梧州》,原文:万里双持节,恩波頼圣朝

严肖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
严肖,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:厥庙维严,厥貌维肖

淙越

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淙,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:应真一一若旧识,或踞怪石临飞淙

偕郄

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:与女偕隐

缤峥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缤峥,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

凇旖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

玢慕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

轼汝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》,原文:此日信泥轼,来风侵坐毡

秋柔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
秋柔,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 芙蓉洲》,原文:谁怜冷落清秋后,能把柔姿独拒霜

澄良

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
澄良,来源于李彭的《宋诗》《读庐山记怀文若弟》,原文:澄神可观道,卧游良不疏

迪崇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chóng高明宏大。
国学点评
迪崇,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

召荏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
召荏,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

献闲

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
献闲,来源于李远的《唐诗》《听王氏话归州昭君庙》,原文:献之闲坐说归州,曾到昭君庙里游

中逊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
中逊,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:禅禹逊尧聪,巍巍盛此中

醇维

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
醇维,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:孰敢争之,维时醇儒

礴骏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
礴,来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》,原文:炷香展敬下古殿,相羊盘礴亭南隅

什吟

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
什吟,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和雉媒》,原文:吟君雉媒什,一哂一复叹

瞳皤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:舌本治道如涌泉,重瞳屡瞩眷予偏

晴玮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晴,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:雨雨晴晴,妆点西湖秀

栎礼

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
栎礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

芉镌

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楚瑥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,楚子围宋

绡珐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绡,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:罗绡垂薄雾,环佩响轻风

茸韬

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茸,来源于洪迈的《宋诗》《溪南梅花》,原文:蔬畦压霜翠羽乱,已觉雪片栖丰茸

璐纤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

之岭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
之岭,来源于王安中的《宋诗》《祁阳成逸画浯溪图相示为作长句》,原文:浯溪之图喜新得,身卧岭南心岭北

素骊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
素骊,来源于刘子翬的《宋诗》《邃老寄龙涎香二首 其一》,原文:瘴海骊龙供素沫,蛮村花露挹清滋

林铮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
林,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:森森禅林,公特秀出

晰炫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

鑫稽

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十八》,原文:飞晨总翘辔,稽首玉帝前

盂和

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
盂和,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》,原文:(正末唱)这其间知道和尚在也那钵盂在

固资

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
固资,来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》,原文:传经固自卑刘向,遗直犹资见魏謩

般琛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
般,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 永言宝之》,原文:复有一般人,燕居加什袭

纮搦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

宣郇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
宣,来源于刘攽的《宋诗》《和谢师厚鸨诗》,原文:无舌以自鸣,衔恨安所宣

辕棋

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辕棋,来源于程俱的《宋诗》《陪君明华燕集复用前韵》,原文:斯须接棋战,坚壁如辕门

馚懿

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:懿此高深极,徒令梦想存

柒漾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

瑛鸠

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

竺汝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
竺,来源于司空曙的《唐诗》《赠衡岳隐禅师》,原文:讲席旧逢山鸟至,梵经初向竺僧求

涟婕

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
涟,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:中有使君船,双桡倚涟漪

希馚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
希,来源于任赞的《唐诗》《题案上诗(题拟)》,原文:任赞字希度,知君是火精

骞稽

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
骞稽,来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》,原文:少年漂泊马光禄,末路骞腾朱会稽

忻妤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
忻,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:忻兹脆美一饷许,忏悔未已滋念根

芸泉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芸泉,来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其五》,原文:凭谁再续平泉记,为定芸兰孰弟兄

闻运

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
闻运,来源于林希逸的《宋诗》《得安溪书知义役义舟图册已成喜寄二首 其一》,原文:从今溪运均输去,朱记还闻遍十都

洵境

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

未纴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
未,来源于方千里的《宋词》《菩萨蛮》,原文:来时花未发

情洵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
情洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

筝泓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
筝,来源于傅翕的《唐诗》《歌》,原文:或身腰上有灯火,或羽翼上有琴筝

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