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李和袁复姓起名指南：如何为双姓宝宝取一个独特且有意义的名字

李鹄川作者：李鹄川2025-05-13 08:06:02

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着家族的期望与祝福。对于拥有复姓的家庭来说，起名更是一项需要深思熟虑的任务。李和袁作为两个常见的姓氏，组合在一起形成了独特的复姓——李袁。如何为李袁复姓的宝宝取一个既独特又有意义的名字呢？首先，我们需要考虑名字的音韵搭配。复姓本身已经较为复杂，因此在选择名字时，应尽量选择简洁、易读的字，避免过于复杂的字形和发音。其次，名字的含义至关重要。名字中的每一个字都应具有积极的寓意，能够体现家长对孩子的期望与祝福。例如，可以选择一些寓意健康、智慧、幸福的字眼，如“安”、“睿”、“乐”等。此外，名字的文化背景也不容忽视。中国传统文化中有许多经典的名字典故，家长可以参考这些典故，为孩子取一个既有文化底蕴又富有个性的名字。最后，名字的独特性也是需要考虑的因素。在当今社会，一个独特的名字不仅能够让孩子在人群中脱颖而出，还能增强孩子的自信心。因此，家长在起名时，可以结合家族的传统、个人的喜好以及时代的潮流，为孩子取一个既独特又有意义的名字。总之，李和袁复姓起名是一项需要综合考虑多方面因素的任务。通过合理的音韵搭配、积极的寓意选择、深厚的文化背景以及独特的个性体现，家长可以为孩子取一个既符合传统又富有个性的名字，让孩子在未来的生活中充满自信与力量。

李和袁复姓起名

袁正淞

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
正淞，来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

袁磐湛

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
磐，来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》，原文：其中有磐石，人莫知其器

袁缈淬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缈，来源于张氏的《元曲》《感皇恩北・呀，指望待饱玩娇羞，谁承望各自分头。好教我恨天高，嫌地》，原文：不由人魂缈缈，体飘飘，魄悠悠

袁华幻

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
华幻，来源于张祜的《唐诗》《寄灵澈上人》，原文：荣华长指幻，衰病久观身

袁吟旌

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
吟旌，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵刘省元希范题孙伯温舫斋》，原文：兰旌桂棹去夷犹，醉吟烂赏湖山色

袁烟烊

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烟，来源于杨万里的《宋诗》《领客南园二首 其二》，原文：人间俗杀是公筵，最苦沉烟杂烛烟

袁颐麓

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
颐麓，来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》，原文：玻璃江头梅欲蕾，蟆颐山麓寒方鏖

袁潭燿

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
潭，来源于查元方的《宋诗》《查公山》，原文：寒藤系舴艋，碧潭澄素舒

袁律邕

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
律邕，来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》，原文：谁能事音律，焦尾蔡邕家

袁旭衡

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
旭衡，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：劬玉衡之望气兮，九载旭考而宵参

袁寓勋

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
寓，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》，原文：吾心乐有余，所寓皆胜境

袁同婷

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
同婷，来源于陈师道的《宋诗》《陈留市隠者》，原文：婷婷小家子，与翁同醉醒

袁彰铮

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
彰，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》，原文：寄远与却月，六朝用弥彰

袁真倾

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
真倾，来源于刘挚的《宋诗》《秘阁曝书画次韵宋次道》，原文：地富秘真疑海藏，坐倾人物尽仙才

袁援畅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
援，来源于叶适的《宋诗》《送邓谏从制干》，原文：援引亦未力，声名空复传

袁淮郅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淮，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：江汉下淮海，都赖一长城

袁仞备

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
仞备，来源于李白的《唐诗》《古风 四》，原文：凤飞九千仞，五章备彩珍

袁曼嶛

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
嶛liáo木高。
国学点评
曼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：问于郰曼父之母，然后得合葬于防

袁源映

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
源映，来源于元结的《唐诗》《与瀼溪邻里》，原文：峰谷呀回映，谁家无泉源

袁徽振

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
徽振，来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》，原文：宾朋有公言，声徽振商祉

袁町韪

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
町，来源于岳珂的《宋诗》《沈忠敏劳军帖赞》，原文：相与以心，无町畦也

袁鸢远

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鸢远，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：远看鸢鱼近夫妇，仰观宇宙俯今昨

袁识町

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
识町，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：东瞻识津涯，西顾分町畦

袁矜祺

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
矜，来源于邵雍的《宋诗》《名实吟》，原文：内无是实，外有是名，小人故矜

袁旭晋

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
旭，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：霜降水归源，日旭星就阴

袁真郇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
真，来源于张侃的《宋词》《月上海棠》，原文：真仙种

袁惜经

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
惜经，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花十绝句 其一》，原文：此地著梅故差胜，杖藜何惜屡经丘

袁寅临

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
寅临，来源于黄彦平的《宋诗》《己酉人日》，原文：寒梢发颖斗临寅，玉烛初调七日春

袁钏瑭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
钏，来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

袁些朝

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
些朝，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三○》，原文：直饶十字纵横，朝打三千，犹较些子

袁郦翀

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒于郦

袁久巡

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
久巡，来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》，原文：夜久羣动息，巡簷尚何观

袁般季

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
般季，来源于释慧空的《宋诗》《达磨真赞 其一》，原文：香至国王之季子，般若多罗之克家

袁严决

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
严决，来源于曾极的《宋诗》《决囚灯》，原文：可惜当年杀严续，无人为益决囚灯

袁栗继

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
栗，来源于张籍的《唐诗》《山禽》，原文：山禽毛如白练带，栖我庭前栗树枝

袁袤璇

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

袁涔融

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《句 二》，原文：不须挂岭居天末，但见涔阳在眼前

袁晢辰

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

袁谦缔

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
谦，来源于曾瑞的《元曲》《离亭宴带歇指煞・无钱妆富刚为僭，有财合散休从俭。狂夫不厌，为口腹》，原文：君子退谦，把两字利名勾，向百岁光阴里，将一味清闲占

袁峪栎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

袁蓬缨

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓬缨，来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》，原文：蓬头卧永昼，起冠汗沾缨

袁渌淅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
渌，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：溪深涨渌浮画栋，雨余山色虚无中

袁缮种

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缮，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

袁翰峻

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
翰峻，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：山峻尚存维翰德，泉深长泻及人功

袁临谧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：真人临御，实瑞集丰融

袁燮品

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燮，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：调燮火工非小，差殊只在毫厘

袁菡銮

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
菡，来源于杨志的《宋诗》《绮川亭》，原文：一泓绿净沧浪水，千朶红稠菡萏花

袁缈晳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缈，来源于李复的《宋诗》《依韵戏答胡沙汲》，原文：南城百里不著鞭，轻逐归云高缥缈

袁瑗衡

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

袁飖桢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飖，来源于梅尧臣的《宋诗》《六月晦日定力院同原父赋送伯镇景纯枢言三学士》，原文：酌酒望沧海，飘飖思菊衣

袁专韦

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
专韦，来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》，原文：专门施氏易，编脱屡绝韦

袁昂凝

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
昂，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》，原文：当使听听者，昂首七香车

袁扬韫

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
扬，来源于李处全的《宋词》《西江月》，原文：竹西路转古扬州

袁莘鹭

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：有莘必三聘，幡然始就汤

袁瑺简

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

袁函君

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
函君，来源于宋之问的《唐诗》《送永昌萧赞府》，原文：柳变曲江头，送君函谷游

袁郅旬

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

袁嶛煊

拼音五行释意
嶛liáo木高。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

袁靖勖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
靖，来源于苏轼的《宋诗》《雨中过舒教授》，原文：自非陶靖节，谁识此闲趣

袁醇炯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
醇，来源于周紫芝的《宋诗》《河鲀之美唯西施乳得名旧矣而未有作诗者戏作此诗》，原文：不知柱下风流张相君，暮年饮乳不饮醇

袁梧釉

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
梧，来源于仲并的《宋词》《忆王孙》，原文：庭梧叶密未惊秋

袁熙麒

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
熙，来源于夏竦的《宋诗》《和集贤相公摄事出郊》，原文：熙熙难徧纪，徒仰泰阶平

袁笙谆

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笙，来源于顾非熊的《唐诗》《落第后赠同居友人》，原文：寂寞正相对，笙歌满四隣

袁晴迪

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晴，来源于萧汉杰的《宋词》《浪淘沙》，原文：似雨还晴

袁识蒲

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
识蒲，来源于林同的《宋诗》《睦州》，原文：共呼担板汉，谁识织蒲心

袁礼攸

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
礼攸，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：煌煌而来，礼物攸设

袁傅闳

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
傅，来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》，原文：当时版筑辈，岂知傅说情

袁禺颐

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
禺，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：夔魖奔喘禺强护，中夜跃出光蜿蜒

袁白晢

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
白，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其八》，原文：红红白白花，万万千千树

袁邵渊

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
邵渊，来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》，原文：有邵平瓜圃，渊明菊径，谁肯徘徊

袁壬冶

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
壬，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五三》，原文：法无定相，木岁又除壬午历

袁玟岭

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

袁烊鹤

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

袁姣珹

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
姣，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》，原文：挈瓶者谁子，姣服当青春

袁隋浩

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
隋，来源于郑巢的《唐诗》《送人赴举》，原文：马过隋代寺，樯出楚山城

袁勤辰

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
勤辰，来源于曾几的《宋诗》《次韵陈鲁山正字社日同西湖 其一》，原文：诸公勤载酒，四事每参辰

袁钲橙

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

袁恢韬

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恢韬，来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》，原文：羽檄交飞急，玉帐静，金韬閟，恢远驭，振长樱

袁瑥存

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于陈京的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：乐善名存，追仙礼异

袁诏玖

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
诏玖，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：洪惟太上皇，下诏罗琼玖

袁勘延

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
勘，来源于方回的《宋诗》《次韵鲜于伯几秋怀古体》，原文：点勘篆籀古，掇拾简编断

袁瑷橙

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

袁丁兆

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
丁兆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：7　灾 8　大岁在甲曰阏逢，在乙曰旃蒙，在丙曰柔兆，在丁曰强圉，在戊曰著雍，在己曰屠维，在庚曰上章，在辛曰重光，在壬曰玄黓，在癸曰昭阳

袁奥圭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
奥圭，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：歌咏淇奥诗，清脩如圭璧

袁篁禺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
篁，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十》，原文：瀑溜晴疑雨，丛篁昼似昏

袁俏颐

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・双调/新水令》，原文：则我这俏身躯三载土中埋，今日个得还魂似升天界

袁狄单

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
狄单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今王室乱，单旗、刘狄，剥乱天下，壹行不若

袁孜袤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
孜，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・七弟兄》，原文：昨夜个喜孜孜灯下相亲傍，今日里假惺惺堂上问行藏

袁炘鸥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于胡仲弓的《宋诗》《次烟浦即事韵》，原文：鹭过山加点，鸥飞水破纹

袁影昃

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
影，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：玉管休吹帘影外

袁箬其

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
箬，来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》，原文：信潮暮送吴艎稳，公秫秋供箬酎醇

袁炯华

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯华，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：华烛炯离觞，山吐四更寒月

袁奥焓

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
奥，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二五》，原文：剧笑自知跻奥室，好诗安敢望门墙

袁晤甄

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：羽觞欢独持，瑶琴谁与晤

袁灏博

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》，原文：灏气集肺腑，洒濯无纤埃

袁铮峪

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》，原文：铮铮五轴余百篇，定交仍以书为先

袁衍骥

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
衍，来源于韩元吉的《宋诗》《过庞祐甫》，原文：声名不用卿王衍，文字真能仆屈原

袁曼籍

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
曼，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其六》，原文：回头便是出尘人，翻笑曼殊携庆喜

袁珵睨

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

袁筝绍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筝，来源于吴泳的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：有时低按秦筝，高歌水调，落花外、纷纷人境

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