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用于起名字的zi字：如何选择寓意深远的字为孩子命名

许骅邕作者：许骅邕2025-05-15 14:36:46

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。选择一个寓意深远的字为孩子命名，是每个家长都非常重视的事情。用于起名字的zi字，不仅要考虑字义的美好，还要兼顾音韵的和谐以及文化背景的深厚。首先，字义是选择名字时最重要的因素之一。一个好的名字应该包含积极向上的意义，能够激励孩子成长。例如，"安"字寓意平安，"慧"字寓意智慧，"杰"字寓意杰出。这些字不仅简单易记，而且寓意深刻，能够给孩子带来积极的心理暗示。其次，音韵的和谐也是不可忽视的。一个好听的名字往往能够给人留下深刻的印象。在选择字时，要注意字的发音是否顺口，是否与姓氏搭配得当。例如，"子轩"、"梓涵"等名字，不仅字义美好，而且音韵和谐，读起来朗朗上口。最后，文化背景也是选择名字时需要考虑的因素。中国有着悠久的历史和丰富的文化，许多字都承载着深厚的文化内涵。例如，"文"字代表着文化和学问，"武"字代表着勇敢和力量。选择一个具有文化背景的字，不仅能够体现家族的传统，还能够让孩子在成长过程中感受到文化的熏陶。总之，用于起名字的zi字，需要综合考虑字义、音韵和文化背景，才能为孩子起一个既美好又有意义的名字。

用于起名字的zi字

皖棂

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

嵊蕴

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

澜媪

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
澜，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》，原文：乡来文字汹涛澜，淼淼回渊搅不浑

芹霆

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芹，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：涧蔬煮蒿芹，水果剥菱芡

松峤

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
松峤，来源于洪适的《宋诗》《宿大龙山寺赠海上人》，原文：雨滑苔径阻，云收松峤迷

容兹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
容兹，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：圣德形容，神明告兹

种燃

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
种燃，来源于周南的《宋诗》《千金村》，原文：种豆燃萁地力劳，更将菜甲压豨膏

砚霜

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
砚霜，来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋，闷来时与谁同？一任教花红和这柳》，原文：，则这诗书礼乐不待攻，端溪砚尘埋墨朦，紫霜毫干燥了尖峰

仑越

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仑，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：丛霄其上为昆仑，上帝宫阙森五云

支樱

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
支，来源于刘克庄的《宋诗》《人日》，原文：不得东风力，余寒岂易支

梧煜

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
梧，来源于赵蕃的《宋诗》《金凤花》，原文：既知梧留凤，宁令凤在笯

单圆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
单圆，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 辩音菩萨章》，原文：妙圆单复绝中边，五五机轮互换难

嫣繁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
嫣繁，来源于员兴宗的《宋诗》《诸公饮海棠下因赋韦陶体二首 其二》，原文：彼美海外棠，嫣然自繁枝

鸢凇

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
鸢，来源于苏过的《宋诗》《咏三瘦》，原文：勿轻三士各鸢肩，气吐虹霓诗涌泉

熠汝

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其三》，原文：飞萤亦避雨，黏栋光熠熠

宸昼

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
宸昼，来源于朱服的《宋诗》《句 其九》，原文：昼漏逾三鼓，宸居近玉砖

芉存

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

偕鸥

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
偕，来源于释心月的《宋诗》《聪大师号无闻送广福住院》，原文：如今已落无闻手，双放双收机莫偕

娥亭

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娥亭，来源于张埴的《宋诗》《太白祠》，原文：端的骑鲸何许去，娥眉亭上问渔翁

云音

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
云音，来源于邓肃的《宋诗》《再用南斋韵谢》，原文：阿云又嗣音，吾砚不欲留

蕋元

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕋元，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

戈樨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
戈，来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》，原文：抢攘干戈后，学校幸未屏

莞茗

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：媿无莞簟，班荆席藁

盛芾

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
盛，来源于许必胜的《宋诗》《忆旧游 其一》，原文：欢游成逝波，盛华落残照

淮尔

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
淮尔，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》，原文：尔来淮上提帅权，淮民歌舞且晏眠

炯仟

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》，原文：退而省其私，炯若清庙圭

约亘

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
约，来源于姜特立的《宋诗》《怀故友杨方叔》，原文：今年汤餠约，为尔一凄然

琪琮

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琪，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》，原文：琪树夹一径，万条青琅玕

楠黎

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
楠，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》，原文：亭前老楩楠，黛色亦参天

悟稷

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
悟，来源于徐积的《宋诗》《虞姬别项羽》，原文：将军不悟兮空悲歌，将军虽悟兮其奈何

恬淇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恬，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》，原文：风恬浪静，海晏河清

邵峪

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
邵，来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》，原文：楚草泽深陈胜在，秦瓜地旷邵平闲

仑璩

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
仑，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：昆仑阿母暗钩引，东海麻姑投姓名

央萄

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
央，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：陛下千万寿，乐恺未渠央

煦桥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《大风》，原文：今者天柔和，煦煦皆敷芳

贤璎

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
贤，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》，原文：君临宇宙，辅弼须贤

酝怀

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
酝怀，来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》，原文：怀抱春浓重酝酒，语言渊嘿绝弦琴

琀堇

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：鸡壅桔梗一称帝，堇也虽尊等臣仆

奂霓

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
奂，来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》，原文：予之持节登览非一旦，而得此诗八年之泮奂

妤枫

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
妤，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

理姝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
理姝，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：床前跪起各姝丽，为儿理发抆涕洟

昊治

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昊，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

择钧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
择钧，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：年钧择贤，义钧则卜，古之道也

茸治

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
茸，来源于朱淑真的《宋诗》《膏雨》，原文：展匀芳草茸茸绿，湿透妖桃薄薄红

允箬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
允，来源于黄某的《宋诗》《乌石山》，原文：□□□□□，□仙□允传

芈品

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

瀚嵘

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瀚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》，原文：瀚海重润，地纪亦归

诚椰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
诚，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》，原文：荣定诚嘉器，攀鳞属盛时

箬晰

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箬，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

晤箴

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
晤，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：寂寥无与晤，尊酒论风花

冬棕

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
冬，来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 一》，原文：深冬寒月，庭户凝霜雪

觅郁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
觅，来源于陆游的《宋诗》《河桥晚归》，原文：斜阳觅归路，偏爱玉骢骄

专杉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
专，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・正宫/端正好》，原文：帘儿揭起柴门倚，专等俺投斋婿

殷宓

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《夜泛西湖示桑甥世昌》，原文：钟从南山来，殷殷浮烟津

晳磐

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

炀笈

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炀，来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》，原文：隋炀远游宜不反，奉春长策竟何如

婳原

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

鑫治

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》，原文：岁晚治安策，谆谆礼大臣

楠桥

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楠桥，来源于贺铸的《宋诗》《游庄严寺园》，原文：石楠花落小池清，独下平桥弄扇行

岐昼

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
岐昼，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其二》，原文：谈屑不宜虚永昼，长岐分背谩停骖

辽飏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
辽，来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》，原文：九月寒砧催下叶，十年征戍忆辽阳

茗纬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
茗，来源于郭祥正的《宋诗》《题华师院壁》，原文：半瓯香茗浮春雪，一饭寒蔬带晓冰

轼欢

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》，原文：高牙熊轼隠铃斋，棠树阴浓长绿苔

严植

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
严植，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

染云

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
染云，来源于仇远的《宋词》《夜行船》，原文：万籁无声，纤云不染

霄鑫

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
霄，来源于高适的《唐诗》《宋中遇陈二》，原文：伊昔望霄汉，于今倦蒿莱

零衍

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
零，来源于王易简的《宋词》《齐天乐》，原文：怕寒叶凋零，蜕痕尘土

启觅

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
启觅，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其九》，原文：总持门大启，何处觅圆通

勰珈

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

谆仁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谆，来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》，原文：上云私意误大事，谆谆切切重提撕

骥缤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骥，来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其三》，原文：骥騄筋力残，鸾凰羽毛落

映畚

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
映，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：公余陪啸咏，相映如瑶琨

专辑

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
专辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

珵飐

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

庭忱

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
庭忱，来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》，原文：王忱绣被下庭堂，李约宝珠存含禭

钲槐

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
钲槐，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》，原文：公退钲声闻射圃，日高槐影覆闲庭

漳蕊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漳，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》，原文：仲宣何暇守漳浦，子美仅能投锦官

飔瑭

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
飔，来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》，原文：轻飔嫩细透衣

喻兴

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
喻兴，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：人非西喻蜀，兴在北坑赵

幽箫

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
幽箫，来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》，原文：何必箫与鼓，清言媚幽独

艺奥

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
艺奥，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：河图奥秘言诚训，艺圃优柔善益资

翙苏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

嶂畅

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
嶂，来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其一》，原文：天近下连苍玉嶂，山高傍涌翠云屏

由援

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
由援，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

权景

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
权景，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》，原文：晦景权藏毒，明时敢噬人

暌嘉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：暌乖每自念，姤遇两何缘

酝天

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
酝天，来源于程垓的《宋词》《桃源忆故人》，原文：酝酿梅花天气

延合

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
延合，来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其二》，原文：功向清朝终突兀，寿同皇祚合连延

皖绚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皖，来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》，原文：抱日预占恭邸梦，飞龙曾报皖山祥

悦凰

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
悦，来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》，原文：垂帘市肆心自闲，左右图书恣怡悦

支桑

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
支桑，来源于窦巩的《唐诗》《代邻叟》，原文：年来七十罢耕桑，就暖支羸强下牀

缪茹

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缪，来源于李昴英的《宋诗》《建仓解归诗复徐意一二首 其一》，原文：缪悠臣罪大，感激上恩宽

畚正

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
畚正，来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》，原文：日落牛羊犹被野，农闲畚锸正开湖

炜元

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炜，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

渝年

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
渝年，来源于韦骧的《宋诗》《别王叔重》，原文：区区奉使越三年，晚得渝南刺史贤

甄悠

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
甄，来源于杨公远的《宋诗》《上赵相公 其二》，原文：化炉倘赐甄陶意，便是人生际遇年

新泉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
新泉，来源于吴潜的《宋诗》《古剑》，原文：鸊膏新淬冰泉洁，锦带横悬鬼魅愁

瑥瑾

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

崔偕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崔偕，来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》，原文：梁君遯世偕妻孟，崔母祈天为妇唐

禺瑞

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
禺，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

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