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圆心起名字：如何为孩子取一个独特而有意义的名字

萧璩琬作者：萧璩琬2025-05-23 22:22:25

在当今社会，给孩子取一个独特而有意义的名字变得越来越重要。名字不仅是个人身份的象征，还承载着父母对孩子的期望和祝福。圆心起名字是一种新兴的取名方法，它强调名字的核心意义和独特性。通过圆心起名字，父母可以为孩子选择一个既有文化底蕴又充满个性的名字。首先，圆心起名字注重名字的文化背景。每个名字都有其独特的文化内涵，选择一个与文化背景相符的名字，可以让孩子在成长过程中更好地理解和传承自己的文化。例如，中文名字中的“子轩”寓意着聪明睿智，而“诗涵”则代表着文雅和内涵。其次，圆心起名字强调名字的音韵美感。一个好听的名字不仅让人印象深刻，还能在日常生活中带来愉悦的感受。通过精心挑选字音和字义，父母可以为孩子创造一个和谐悦耳的名字。例如，“晨曦”这个名字不仅音韵优美，还寓意着光明和希望。最后，圆心起名字注重名字的寓意。一个好的名字应该能够传达出父母对孩子的美好祝愿。通过选择寓意深远的字词，父母可以为孩子赋予一个充满正能量的名字。例如，“浩然”寓意着正直和宽广的胸怀，而“静怡”则代表着宁静和愉悦。总之，圆心起名字是一种综合了文化背景、音韵美感和寓意的取名方法，它可以帮助父母为孩子取一个独特而有意义的名字，让孩子在未来的生活中更加自信和自豪。

圆心起名字

馟勤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于杨万里的《宋诗》《李仁甫侍讲阁学挽诗二首 其一》，原文：殷勤倩潮水，将泪去西州

兹翼

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
兹翼，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：上帝鉴兹恒翼翼，主翁唤醒更惺惺

奎瑧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
奎，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其三》，原文：春透蓬莱碧玉壶，晴窗恭侍宝奎敷

燃史

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燃史，来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》，原文：汝贤能宝郑公笏，吾耄难燃内史灰

霆缤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
霆缤，来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》，原文：腹肠迤逦吼雷霆，呕哑缤纷杂珠雾

瑾琝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑾，来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》，原文：唯思对公瑾，把酒话江南

棠宜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
棠宜，来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》，原文：乐孺诚宜赋棠棣，盘桓何畏啬槟榔

其戎

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
其戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秋，周甘蜀败戎于垂，乘其饮酒也

漾箐

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
漾，来源于舒岳祥的《宋诗》《将为鄞江之游先寄正仲三首 其三》，原文：水涨苔梳发，风晴麦漾须

淙霆

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

远喻

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
远喻，来源于方岳的《宋诗》《用王深造韵观射寄呈吴门吴侍郎》，原文：不须土训喻远人，天地中间悉臣主

斯同

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
斯同，来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其五》，原文：斯道如日光，千古同一明

同攸

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
同攸，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》，原文：匪江永兮，河水攸同

芃昀

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
芃，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》，原文：菊丛稍稍敷金蕊，荞麦芃芃放雪花

知萱

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
知萱，来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》，原文：遥知举案齐眉处，再拜萱堂寿未央

静琬

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
静，来源于杨泽民的《宋词》《满庭芳》，原文：昼长人静，芳树欲生烟

彰娣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
彰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 二》，原文：先辨刚柔分彼我，更分主客要知当，决胜自昭彰

彰泱

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彰，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：儒学微言绝，神仙怪说彰

之恣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
之恣，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其三》，原文：恣花欲何之，勿挠所性清

禾冶

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
禾，来源于项安世的《宋诗》《久旱得雨》，原文：早禾已死不可救，晚禾未出犹堪收

闲种

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
闲种，来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》，原文：淮上仙翁倚岁寒，遶亭闲种碧琅玕

澜皤

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
澜，来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》，原文：犹喜诸郎有曹志，文章还复富波澜

荣磊

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
荣磊，来源于刘宰的《宋诗》《和赵龙图鹿鸣宴韵二首 其二》，原文：羞肴也到茅簷下，磊块堆盘里社荣

岐筹

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
岐，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一八》，原文：大道辟我前，幸无两岐惑

阑合

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
阑合，来源于张佖的《宋诗》《寄人二首 其一》，原文：别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜

子备

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
子备，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 八》，原文：养子将备老，恶儿那胜无

昂纮

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
昂，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：昂然秀松出，倏尔危檐倾

璎竺

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

飔新

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
飔新，来源于郭仁的《宋诗》《分菊》，原文：小畦香雨碧飔飔，分得新苗旋作篱

昙般

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昙般，来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》，原文：善现问瞿昙，般若波罗蜜

琪竹

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琪，来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》，原文：玉书闲展石楼晓，瑶瑟醉弹琪树春

旖椰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
旖，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

瞳明

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瞳明，来源于郑獬的《宋诗》《杂兴三首 其二》，原文：所以虞舜明，不在双重瞳

葭漫

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
葭漫，来源于李兼的《宋诗》《蒹葭》，原文：蒹葭漫漫秋风多，陂池水落枯苇柯

淅珧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淅，来源于方回的《宋诗》《秋夜听雨》，原文：骚骚从何来，高树暗淅沥

真久

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
真久，来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》，原文：鉴明尘土无留迹，水净妍媸久自真

旌凰

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旌凰，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：芙蓉旌旗驻飞车，低挽凤凰追鲸鱼

傅棹

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
傅棹，来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》，原文：傅楫轻篙手，夔韶谱棹歌

苏礴

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
苏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答尧民》，原文：君闻苏公诗，疾读思过半

舸琛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舸琛，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

麒合

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
麒合，来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：公合麒麟画，吾今麋鹿羣

楦宣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

仟宣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

音旬

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
音旬，来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》，原文：梅坞桃蹊斫竹初，三旬高卧信音疎

竺桠

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

珞殷

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珞，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

曜轼

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曜，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：生知七曜历，手画三军势

斯壹

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
斯，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：福禄来为，葛藟螽斯

焘益

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

澧骓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：澧阳渺何许，远在天尽头

瑄琝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

瑛臻

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：骨瑛淡如秋，谈笑极强倔

圣儒

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
圣儒，来源于强至的《宋诗》《某近与和叔游景爱之不足因吟短篇以赠》，原文：平生潜圣阃，壮岁尚儒冠

闰嶛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
嶛liáo木高。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

松嫒

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
松，来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其一》，原文：松柏青始独，苕华黄已芸

由纫

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』将谓由己壹也

燮芸

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燮，来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》，原文：燮理阴阳者，如何略不惊

儒芃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
儒，来源于灵一的《唐诗》《远公》，原文：远公逢道安，一朝弃儒服

勰飐

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

儒支

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
儒支，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二》，原文：腐儒粗粝支百年，力耕不受众目怜

玺熠

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
玺，来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》，原文：名在御屏推课最，前途重见玺书颁

桑权

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
桑，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 大起》，原文：盈箱大起时，食桑声似雨

初炔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
初，来源于刘辰翁的《宋词》《谒金门》，原文：日长初睡转

淅昼

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
淅昼，来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》，原文：秋风淅淅兮云冥冥，鸱枭昼号兮蟋蟀夜鸣

鸯秋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
鸯秋，来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼，大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》，原文：晚凉睡杀鸳鸯颈，与秋月淡相映

旒笺

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
旒，来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 二》，原文：三朝气蚤迎恩泽，万岁声长绕冕旒

丁南

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
丁南，来源于潘柽的《宋诗》《上龟山寺》，原文：寺付丙丁应有数，岸分南北最堪悲

芦萦

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芦萦，来源于许及之的《宋诗》《绿野堂》，原文：山坪萦雾草，湖泺漾烟芦

筝冉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
筝冉，来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》，原文：画明金冉冉，筝语玉纤纤

戍箴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
戍，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：黄昏戍，作用密

晋缨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晋缨，来源于陈师服的《宋诗》《和许伯翊访景山》，原文：古匏浮晋醁，清水照尘缨

绍璂

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
绍，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 武成舞》，原文：汉绍世祖，夏资少康

嶂捷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
嶂，来源于李新的《宋诗》《和李少卿见贻之什》，原文：碧江青嶂冷翻光，水镜冰壶照座凉

淖巍

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淖，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：黎明下堂踏新淖，祗觉抚髀成怃然

楣憬

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楣，来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》，原文：高冠奇服事修洁，辛夷为楣药为房

钧胧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
钧胧，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：鸿胧九阙相玉皇，钧天乐引金华郎

晨昙

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晨，来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》，原文：柳边桃下复清晨

栾娥

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
栾娥，来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》，原文：素娥推下团栾辙

闳勋

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
闳，来源于释文珦的《宋诗》《西城行》，原文：遂步西城道，脩墉带高闳

熹琮

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

祯旖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
祯，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：下武发祯祥，平阶属会昌

诣熠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
诣，来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》，原文：鸟群鸾凤夐超诣，台阁禁从森翺翔

匡决

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
匡决，来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》，原文：卧龙决起为时君，寂寞匡庐惟白云

皤洲

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：白发迎新岁，皤然国老更

启蓬

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
启蓬，来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》，原文：晨兴启蓬门，绿树有啼鶑

常甯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
常甯，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：救世悉安甯，出世获常住

宜锦

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
宜锦，来源于王十朋的《宋诗》《永康有岭名花锦被》，原文：炎暑厌闻花锦被，清凉宜近竹夫人

酝匡

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
酝，来源于释居简的《宋诗》《送方岩下黄岩曲江阻风几溺 其一》，原文：乡来不鸣条，酝藉仍风流

殷桠

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
殷，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》，原文：电帜摇摇眩目光，雷车殷殷讶空肠

青挚

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
青，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

潜胭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
潜，来源于卢象的《唐诗》《竹里馆》，原文：江南冰不闭，山泽气潜通

与闲

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
与闲，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一二七》，原文：深宫不与闲人到，枝上年年生绿苔

纭励

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
纭，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》，原文：傧暗蔼兮纷纭，洁我心兮恭事，灵欣欣兮燕宁

舸郇

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
舸，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：小小渔船，泛宅浮家，一舸鸱夷，万顷烟霞

芦菀

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芦，来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其一》，原文：往时渡长芦，行役甚迫束

箫庆

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
箫庆，来源于傅察的《宋诗》《虞宪按乐致语》，原文：熙然伏运庆当千，初见箫韶被管弦

隅烊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
隅，来源于陆文圭的《宋诗》《徐观伯远将徙海陵介吾姪来索诗徐故家兵后流落三十年长子依许监仓客淮南因赘于海陵迎二亲就养坡公谓此事今无古或闻者也感叹之余为赋二首 其二》，原文：其一止海隅，雌飞鸣相向

忻彬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
忻，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》，原文：司马青衫不须泣，江鸥对我正忻然

轶圣

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
轶圣，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：圣治踰绳契，皇明轶华勲

研棹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
研，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其八》，原文：旋滴巖头石里泉，研朱将点洞灵篇

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