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雨字起名五行：如何根据五行理论为孩子取一个吉祥的名字

罗笛唯作者：罗笛唯2025-05-25 14:49:38

在中国传统文化中，五行理论（金、木、水、火、土）被广泛应用于各个领域，包括起名。五行理论认为，宇宙万物都由这五种基本元素构成，它们之间存在着相生相克的关系。为孩子起名时，根据五行理论选择一个合适的名字，不仅能够平衡孩子的五行属性，还能带来好运和吉祥。 ‘雨’字在五行中属于水元素，水象征着智慧、灵活和流动。因此，使用‘雨’字起名，可以为孩子带来聪明、机智和适应力强的特质。然而，起名时不仅要考虑单个字的五行属性，还要结合孩子的生辰八字，确保名字的整体五行平衡。 例如，如果孩子的八字中缺水，那么使用‘雨’字起名可以补充水元素，增强孩子的运势。相反，如果孩子的八字中水元素过旺，那么使用‘雨’字可能会加重水元素的失衡，导致孩子性格过于敏感或情绪波动较大。因此，起名时需要综合考虑孩子的五行属性，避免五行失衡。 除了五行属性，‘雨’字本身也有丰富的文化内涵和美好寓意。在古诗词中，‘雨’常常被用来形容滋润万物、带来生机的自然现象。因此，使用‘雨’字起名，不仅能够体现家长对孩子的美好期望，还能为孩子带来积极的心理暗示。 总之，根据五行理论为孩子起名，尤其是使用‘雨’字，需要综合考虑孩子的五行属性、名字的整体平衡以及字的文化内涵。通过科学合理的起名方法，家长可以为孩子选择一个既符合五行平衡又寓意美好的名字，帮助孩子在未来的生活中获得更多的吉祥和好运。

雨字起名五行

胭纭

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
胭，来源于陈与义的《宋词》《虞美人》，原文：胭脂睡起春才好

茹畅

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
茹，来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》，原文：家艰俄茹苦，国难更堪论

炫梧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炫，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：九微灯炫转，七宝帐荧煌

峨椰

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
峨，来源于赵善庆的《元曲》《双调・水仙子仲春湖上》，原文：隔嵯峨白帝城，挨长宵何处销凝

懿经

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
懿经，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

詹恒

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
詹，来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 一》，原文：誓解印兮相从，何詹尹兮何卜

辰初

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
辰初，来源于韩偓的《唐诗》《离家第二日却寄诸兄弟》，原文：睡起褰帘日出时，今辰初恨间容辉

婕藻

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
婕，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

凇柯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

熹召

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：浩歌归去来，熹微恨晨晖

旬玺

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旬玺，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：下车福十余万户，褒玺朞三百六旬

潭惟

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潭惟，来源于王巖叟的《宋诗》《延庆寺》，原文：龙影函潭寺已空，惟余翠竹混青松

旬札

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旬，来源于张栻的《宋诗》《默姪之官襄阳两诗以送之 其二》，原文：潦雨弥旬月，予方念鞠穷

璎经

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璎经，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

晳峻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

戍延

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
戍延，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：芹宫堪注拟，瓜戍尚迟延

忻盈

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
忻盈，来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》，原文：忽忻远寄声，秀句盈章吐

柯缘

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
柯缘，来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其一》，原文：斜柯横吹度，缘堦细草生

戈杨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
戈杨，来源于张良臣的《宋诗》《次韵持上人题延庆寺清玉轩》，原文：长杨晓猎干戈肃，古棘春朝万玉寒

焱珧

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

崎珲

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
崎，来源于杨谟的《宋诗》《予至寿阳道因访造华严论李长者旧居》，原文：方山百里路崎岖，按部因寻长者庐

棋永

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
棋永，来源于仇远的《宋诗》《三学士图》，原文：三贤品坐一枰棋，日永官闲对紫薇

萃觉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
萃觉，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：驱车山路两旬浃，又觉崎岖萃劳苦

奘央

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

瞻凡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瞻凡，来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》，原文：普愿世间诸佛子，凡瞻此相悉欢喜

援松

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
援松，来源于徐钧的《宋诗》《陶弘景》，原文：缚屋倚松志本清，援图成趣若为情

淅单

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淅，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：云开雾散却晴霁，清风淅淅无纤尘

晣嵘

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

潭蓁

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
潭，来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》，原文：凉魄潭空洞，虚弓雁畏威

良婷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
良婷，来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》，原文：先生标致良可人，此诗不减花娉婷

珵迪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

茸飔

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
茸飔，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：铺茸紫葵乱晴飔，点金寒菊栖短篱

子柒

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
子，来源于史浩的《宋诗》《史伯鱼读书堂》，原文：乃知子史子，揭名意何长

临婧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
临，来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》，原文：临期凝泪洒西风

盈箩

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
盈，来源于李处全的《宋词》《诉衷情》，原文：酒盈壶

明沅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
明沅，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》，原文：闵楚遗风万古情，沅湘旧俗到金明

搦裕

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》，原文：（「搦」，斯五四四一卷作「独」，据张锡厚改

析阮

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
析，来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣（题拟）》，原文：起我堙废而远之，徕我荡析而安之

阔飔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
阔飔，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

晷谒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晷，来源于谢逸的《宋诗》《访吴子珍新居》，原文：岁晚穷愁催急晷，吾人学道心如水

砺蘅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砺，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

萱绰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
萱，来源于阳枋的《宋诗》《挽乐应乃堂》，原文：蓝袖归时饶榜绿，橘香怀处少萱红

洵品

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

晨晓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晨晓，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 惜花春起早》，原文：看常先晓蝶，来未散晨鸦

页燏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
页，来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四九一页

华思

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
华思，来源于贾岛的《唐诗》《赠温观主》，原文：胎息存思当黑处，井华悬绠取朝间

绚泉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
绚泉，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

良缘

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
良缘，来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》，原文：人生良艰哉，受此世缘绊

庭骥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
庭骥，来源于蔡绦的《宋诗》《上乌程李明府》，原文：凤雏骥子生有种，已是庭前玉树枝

悟川

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
悟川，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

謇仑

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：招车必翘翘，前席思謇謇

琰泷

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琰，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：琰圭九寸，判规，以除慝，以易行

妤杨

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

籍涌

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
籍，来源于温庭筠的《唐诗》《酬友人》，原文：宁复思金籍，独此卧烟林

爀夕

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

札优

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
札，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：森然就笔札，从试春官卿

媵斓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾降洗，升媵觚于公，酌散，下拜

永淖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
永，来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：河汉横斜夜漏永

重宛

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
重宛，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其一》，原文：韶阳生长十余年，城郭重经固宛然

璨卿

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璨，来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》，原文：璀璨谁将玉作春，天魔故恼老诗人

烟鸥

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烟鸥，来源于杨万里的《宋诗》《潮阳海岸望海》，原文：客间供给能消底，万顷烟波一白鸥

昊磊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昊，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：欲醉未醉间，浩歌出晴昊

滨情

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
滨情，来源于刘将孙的《宋词》《江城子》，原文：误杀洛滨狂子建，情脉脉，恨依依

茯些

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》，原文：茯苓无消息，双鬓日夜摧

真宸

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
真宸，来源于黄震的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：长歌宸翰真皇赐，袖去须知世世传

誉影

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
誉，来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》，原文：门风竞兰玉，乡誉动簪绅

镌冶

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
镌，来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》，原文：八尺衣冠成绘事，百年风谊列幽镌

謇严

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
謇严，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

樗桦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樗，来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》，原文：顾我幸缘樗散老，知侬真坐虎文斑

蘅澎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蘅，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其六》，原文：椒兰气味何其烈，蘅药芬芳空尔为

瞳予

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瞳予，来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》，原文：舌本治道如涌泉，重瞳屡瞩眷予偏

资纮

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
资，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》，原文：赖我有残榼，聊足资清狂

情识

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
情识，来源于刘敞的《宋诗》《和杨备国愽吊屈原》，原文：灵魂自识路，幽遇亦含情

篁淼

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篁，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》，原文：杉篁涵晚翠，兰茝荐时薫

瑄琛

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

典炘

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
典，来源于方回的《宋诗》《丙戌除夕次韵仁近二首 其一》，原文：岂易赊邻酝，何惭典故衣

遒励

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
遒，来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》，原文：阵马势遒勇，图绘出纤秾

寓皙

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
寓，来源于陆游的《宋诗》《书适二首 其二》，原文：寓欢那待酒，随意或成诗

砺斐

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
砺，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：寓目山如砺，昂头浪拍天

飖珩

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飖，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：濩落本依庄栎社，飘飖误闭陇鹦笼

蕾昙

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蕾，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：云容山意商量雪，梅蕾葭灰漏泄春

戚禄

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
戚禄，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》，原文：皇皇干名禄，戚戚足羞让

奈檀

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奈檀，来源于陈造的《宋诗》《谢三提干召饮三首 其一》，原文：惊飞可待闻檀板，拟奈吾家故事何

胥箫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胥箫，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》，原文：和声度箫韶，瑞气深储胥

潭才

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
潭才，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：学富胸襟，才名擅、菊潭第一

钰媪

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于晁补之的《宋诗》《及第东归将赴调寄李成季》，原文：家人饭黍慰辛勤，邻媪壶浆佐欢喜

诏涧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诏涧，来源于王贞白的《唐诗》《赠刘台处士》，原文：寻址朝有诏征遗逸，莫挂头冠著涧松

昼淇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昼淇，来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》，原文：相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌

檬思

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

淬意

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淬意，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：少年意气横寥廓，淬拭龙泉出锋锷

缤犹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缤犹，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》，原文：陌上缤纷枝上稀，多情犹解扑人衣

缎泷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

与绪

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
与绪，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》，原文：丝缲不尽绪，谁与结绸缪

骏珹

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
珹chéng木玉名。
国学点评
骏，来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》，原文：乘黄騄耳方争骏，应笑驽骀强自鞭

翙柃

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

粤武

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
粤武，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：尤劲而要，粤惟定武

笙缮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
笙，来源于张仲素的《唐诗》《夜闻洛滨吹笙》，原文：王子千年后，笙音五夜闻

詹般

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
詹，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》，原文：安稳高詹事，兵戈久索居

屹昙

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
屹，来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》，原文：屹然洚波之砥柱，艰哉安宅之集鸿

玮娇

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

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