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真的有生辰八字吗？揭秘生辰八字的真相与科学依据

谢晰作者：谢晰2025-05-30 10:50:47

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中一种重要的命理学说。它通过一个人出生的年、月、日、时四个时间点，分别对应天干地支中的四个字，来推算一个人的命运和性格。那么，真的有生辰八字吗？这个问题困扰着许多人。首先，我们需要了解生辰八字的历史背景。生辰八字起源于中国古代，最早可以追溯到春秋战国时期。当时，人们通过观察天象和自然现象，逐渐形成了一套完整的命理体系。随着时间的推移，生辰八字逐渐被广泛应用于婚姻、事业、健康等方面的预测。然而，随着科学技术的进步，许多人开始质疑生辰八字的真实性。他们认为，生辰八字缺乏科学依据，无法准确预测一个人的命运。事实上，生辰八字并非完全基于科学，而是融合了古代哲学、天文学、历法等多种学科的知识。它更多地是一种文化传承和信仰体系，而非严格的科学理论。尽管如此，生辰八字在现代社会中仍然具有一定的应用价值。许多人通过生辰八字来了解自己的性格特点、潜在优势和劣势，从而更好地规划人生。此外，生辰八字也被用于婚姻匹配、职业选择等方面，帮助人们做出更明智的决策。总的来说，生辰八字作为一种传统文化，其真实性并非绝对，但它所蕴含的智慧和经验仍然值得我们借鉴和思考。

真的有生辰八字吗

时晗

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
时，来源于贯休的《唐诗》《避寇白沙驿作》，原文：□□时时□，人愁处处同

柯菀

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
柯，来源于李弥逊的《宋词》《三段子・宝鼎现》，原文：世上丹毂朱缨，春梦觉、南柯何许

诏孝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诏孝，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：圣孝心崇报，宫庭诏屡颁

瑶映

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑶映，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：公余陪啸咏，相映如瑶琨

昉昼

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

未芊

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
未芊，来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》，原文：方塘似镜草芊芊，初月如钩未上弦

炽薏

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
炽，来源于释居简的《宋诗》《孺子祠堂》，原文：奸谀孔炽吾何与，名节虽高弊不除

逸琀

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
逸，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：21　逸，諐，过也

茸与

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茸与，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：大宛来苜蓿，与尔俱阘茸

冽朔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冽朔，来源于盛烈的《宋诗》《朔风》，原文：昨夜朔风能凛冽，冰花亦结砚池中

銮澜

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
銮澜，来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》，原文：妙龄材策趣金銮，从横礼乐波澜翻

辽皓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
辽，来源于陈师道的《宋诗》《赠郑户部》，原文：千载归来辽海东，江山如旧里闾空

尉蔻

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
尉，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：中年不忍自弃置，以荫调官南海尉

柯恺

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：《诗》云：‘伐柯，伐柯，其则不远

爕专

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

孜玺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孜，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：云台幸有功名望，何必孜孜泥古今

稷权

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
稷权，来源于苏籀的《宋诗》《中垒一首》，原文：勤勤请抑外家权，社稷安荣长久计

粹峤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
粹，来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》，原文：先生饱酝藉，表里皆纯粹

勃莱

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
勃，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：有时勃窣盘跚舞，忽地钩辀格磔飞

俪殷

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
俪，来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》，原文：佛陇遗芳鲜俪踪，王张三观揭禅丛

泱婷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
泱，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：初到营陵春始回，泱泱风物接梧台

墨骅

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
墨骅，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其二○》，原文：相随步步见还难，墨刷骅骝锦绣鞍

仪漳

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仪，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其一》，原文：两仪坤载厚，四海母仪深

睿晳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：华阳翠壑贞灵地，星使送还彰睿志

朝箬

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
朝箬，来源于皎然的《唐诗》《忆天台》，原文：箬溪朝雨散，云色似天台

莘豫

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莘，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：有口不自餬，谁其识莘尹

倾隋

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
倾隋，来源于沈遘的《宋诗》《题扬州山光寺》，原文：高台已倾池已平，隋家宫殿春草生

芦恤

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
芦，来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》，原文：葑上春田辟，芦中走吏参

匠惋

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
匠惋，来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》，原文：山灵掩泣惋惜深，匠石含悲涕洟久

仟棂

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

崔久

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
崔久，来源于晁说之的《宋诗》《十月初七日入郡涂中作》，原文：博崔赵李久寂寞，乙马甲班谁是非

瓷臻

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瓷，来源于杜甫的《唐诗》《进艇》，原文：茗饮蔗浆携所有，瓷甖无谢玉为缸

史蓬

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
史蓬，来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其一》，原文：蓬仙寥落谁人继，史笔纵横自古豪

律韬

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
律韬，来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》，原文：谁道东风回暖律，韬霞掩日不容觇

尚颐

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尚颐，来源于欧阳修的《宋诗》《签吕公著见赠》，原文：昔人逢曲车，流涎尚垂颐

夷瑛

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
夷，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：99　平，均，夷，弟，易也

漾漓

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漾，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：绛唇启皓玉，明眸漾寒水

婉觉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
婉觉，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・胜葫芦》，原文：弦管声中更漏永，千般婉转，万般调弄，不觉夜将终

堇沥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

纶燿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纶，来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》，原文：古来王佐才，宇宙归经纶

缮亘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

昀明

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：奉其明水火

桑嵘

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桑嵘，来源于孔平仲的《宋诗》《出郭》，原文：桑枝强峥嵘，榆柳已先秃

序泯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
序泯，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

泯天

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泯天，来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》，原文：亘古理不泯，中天日转明

烯凰

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于方岳的《宋诗》《次韵汪卿》，原文：当时只料孤凤凰，不与鸡羣同抱啄

棋玮

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
棋，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：已著名僧传，仍先国手棋

闳礴

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：烈烈日精散，闳闳雷声施

鹤阑

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鹤阑，来源于陆游的《宋诗》《风雨中过龙洞阁》，原文：阑边归鹤如争捷，云表飞仙定可呼

燃州

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燃，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其一》，原文：山头九月雪一尺，山民燃薪当襦袴

才颐

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
才颐，来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其二》，原文：康鼎才来顿解颐，卢能自笑未经师

熠陟

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
熠，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：（「熠㷿」，蒋、项皆校作「熠爚」

钧炜

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钧，来源于程公许的《宋诗》《谒侍郎李先生 其三》，原文：公归帝所斡钧衡，早为干坤洗甲兵

竺暄

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竺，来源于赵嘏的《唐诗》《宛陵望月寄沈学士》，原文：天竺山前镜湖畔，何如今日庾楼中

宏凇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
宏，来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》，原文：盛节严周配，宏模轶汉仪

媵磊

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：媵，浅事也，不志，此其志何也

璂胧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

辑郅

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
辑，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

颖莘

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颖，来源于胡仲弓的《宋诗》《暑中杂兴 其七》，原文：与华作传何为者，颖则万世辞文工

绘乔

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绘，来源于韩维的《宋诗》《和微之尧夫作会》，原文：就暖歌筵密，凭高绘境宽

鸢庆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
鸢，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其五》，原文：涓涓簷间霤，猎猎窗上鸢

圆琲

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
圆琲，来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》，原文：当洪没没青螺暗，过潄霏霏白琲圆

椎缮

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
椎，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其一》，原文：偷桃儿羨侏儒粟，辟谷翁怀博浪椎

励韦

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
励，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：励志须至，扑满必破

梧珊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
梧珊，来源于萧德润的《元曲》《双调・夜行船秋怀》，原文：一夜秋声入井梧，碧纱厨枕剩珊瑚

闳芾

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
闳芾，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：宗藩亲鲁衞，相芾拱闳颠

缃仑

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缃，来源于俞君宣的《宋诗》《采莲曲》，原文：花色妬缃裙，瓣瓣红如血

洵瑞

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

闻缮

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
闻缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

些菀

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》，原文：(二旦云)在那里做些甚么

憧兴

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
憧，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：憧憧洛阳道，日夕皇华使

畅恣

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
畅恣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：苦为饥寒累，未得恣闲畅

中愉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
中愉，来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》，原文：初游成欢愉，中险触愤懊

岭璩

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
岭，来源于方回的《宋诗》《旅况戏题》，原文：水须分岭顶，路必过山腰

皎佰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
皎，来源于邹登龙的《宋诗》《西郊梅开怀吟轩周献父》，原文：幽幽荧岁落，皎皎隔尘侵

昭愿

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昭愿，来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》，原文：午夜宝章昭格处，愿言三日便为霖

耘岚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
耘，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：应耘耔而端委，犹端委而耘籽

含虢

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
含，来源于孟郊的《唐诗》《和皇甫判官游瑯琊溪》，原文：碧濑漱白石，翠烟含青蜺

婴愉

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婴愉，来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》，原文：岁暮少懽愉，况复婴病苦

珺禧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：功宣敏树，日益鸿禧

析挚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
析，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：夏竹侍前楹，凉襟析旧酲

霜颉

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霜颉，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：窃效昌黎序送童子张，期子更阅几星霜，姓名金榜相颉颃

滇兆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

祈稽

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
祈稽，来源于赵抃的《宋诗》《夏末喜雨》，原文：灵湫祈祷酌樽罍，稽首精神敢惰哉

昉诺

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
昉，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

炫苏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炫，来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》，原文：赤鳞素质影跳空，玉尺金梭光炫目

朔梓

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
朔梓，来源于刘攽的《宋诗》《题深甫新种树》，原文：寿张树梓待成器，方朔种桃因著花

斐凡

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斐凡，来源于方岳的《宋诗》《答费司法 其二》，原文：斐然偶成章，和者盖凡几

雯佳

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

言峤

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
言峤，来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》，原文：谓言檗峤三千指，不比黄梅七百僧

幽旒

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
幽旒，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：凭仗元枢筹略，宽我宸旒西顾，惠泽被幽遐

旎梁

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
旎，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

嵊虔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

磊良

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
磊良，来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》，原文：丹青巧为拂绢素，数种磊落皆其良

缤凰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
缤凰，来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》，原文：英英帝圃多鸾凰，上下羽翼何缤纷

烊慕

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

霁媪

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
霁，来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》，原文：旭霁开郡阁，宠饯集文人

本阔

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
本阔，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：歌谣尚慷慨，阔达本多匿

蕋筠

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

黎澧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
黎，来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》，原文：韩公昌黎裔，乐善从其祖

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