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生辰八字看书：揭秘八字与阅读的奇妙联系

徐祯作者：徐祯2025-06-01 20:48:30

生辰八字，作为中国传统文化中的重要组成部分，一直以来都被认为能够揭示个人的性格、命运以及潜在的能力。然而，你是否曾想过，生辰八字也可能与我们的阅读习惯和偏好有着密切的联系？本文将深入探讨生辰八字如何影响个人的阅读体验，以及如何利用八字分析来提升阅读效率。首先，我们需要了解生辰八字的基本构成。生辰八字，即出生年、月、日、时的天干地支组合，共八个字。每个字都代表着不同的五行属性，如金、木、水、火、土，这些属性相互作用，形成了一个人的命理格局。根据八字的不同组合，个人的性格、兴趣、能力等方面也会有所不同。例如，八字中木属性较强的人，通常具有创造力和想象力，他们可能更喜欢阅读文学、艺术类书籍；而八字中金属性较强的人，则可能更倾向于阅读逻辑性强、结构严谨的书籍，如哲学、科学类。此外，八字中的五行平衡与否，也会影响一个人的阅读习惯。五行平衡的人，通常能够轻松地吸收各种类型的知识，阅读范围广泛；而五行失衡的人，则可能在阅读某些类型的书籍时感到困难或不适。因此，了解自己的八字，可以帮助我们更好地选择适合自己的阅读材料，从而提升阅读的乐趣和效率。接下来，我们将通过具体的八字分析案例，来进一步揭示生辰八字与阅读之间的奇妙联系。

生辰八字看书

至卓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
至卓，来源于释重显的《宋诗》《山行逢懃禅德》，原文：频唤回头不肯回，及至回兮眉卓竖

巡诚

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
巡，来源于赵蕃的《宋诗》《正月九日微雪二首 其二》，原文：携筇偶作巡簷去，徙倚微吟低帽纱

潇昃

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
潇，来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》，原文：一梦逐君行，兹怀已潇洒

霆什

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霆，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：进贤光日月，诛恶助雷霆

典庭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
典庭，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

崔晠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
崔，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 番禺》，原文：重冈复岭势崔巍，一卒当关万卒回

益麟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
益麟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：歌凤时不偶，获麟心益悲

沐之

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沐之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：古者天子、诸侯必有养兽之官，及岁时，齐戒沐浴而躬朝之

渭桅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
渭，来源于李复的《宋诗》《白沙驿》，原文：去程无限险，心落渭城边

谧旒

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

榭瞳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榭，来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》，原文：废墀盈叠藓，颓榭迹微行

娆正

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娆正，来源于喻良能的《宋诗》《铅山》，原文：三月春风暖更飘，满山嫩绿正娇娆

箬盂

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：山茗封青箬，村酤坼赤泥

支纯

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
支纯，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》，原文：支分景纯书，嫡出杨氏法

婷援

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
婷，来源于姚宽的《宋诗》《苎萝山 其一》，原文：娉婷初出苎萝春，一笑当年国自倾

娄炫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：五、邾娄人、郑人伐宋

睿烟

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
睿烟，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：睿藻烟霞焕，天声宫羽调

纯寓

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纯，来源于方岳的《宋诗》《非琼花》，原文：陈余张耳信相似，一等人耳无纯尨

绎函

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绎，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：说而不绎，从而不改，吾末如 之何也已矣

瑚笈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》，原文：礼亚六瑚，诚殚二簋

槿泓

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
槿，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水粽》，原文：藤笼闭，漏兜闲，所思兮奚可悭，芦岸槿篱门早{枦睘}

炳嘉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
炳嘉，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：赤符观炳炳，嘉兆得庚庚

朴攸

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
朴，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：秋场稻熟听蓬朴，小槽新酿倾真珠

枝旨

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
枝旨，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十一》，原文：神秀和尚从五祖下传一枝法，在北自为立宗旨也）通尊媚亦尊

桔燮

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桔，来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》，原文：昨夜西风初起，想莼边呼棹，桔后思书

临胧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
临胧，来源于杨泽民的《宋词》《塞翁吟》，原文：院宇临池水，桥边绕水胧

纮唯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纮，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公有八纮罝，就猎庸何伤

樗桢

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
樗，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其三》，原文：王孙公子少年游，醉里樗蒲信采投

镌朔

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
镌，来源于释道潜的《宋诗》《过玉师室观霅川范生梅花》，原文：斯人非画师，势利不可镌

源含

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
源含，来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》，原文：落日淮源香泛泛，含春沁水绿悠悠

种胧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
种，来源于刘一止的《宋诗》《与家姪季高夜语用毛内相韵》，原文：子方妙年有奇气，我已种种成苍华

楚绎

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楚绎，来源于张侃的《宋诗》《晨起》，原文：骚翁绎楚语，解说累千辞

绰德

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绰德，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

璋择

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璋，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：何人才识最奇伟，惟公表里珪璋粹

俞壬

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
俞，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：须信建溪桃李，难驻商川舟楫，归去伴都俞

茯欢

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
茯，来源于卓田的《宋诗》《送山药与友人》，原文：雅爱茯神为伴侣，更邀枸杞作比联

濡献

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
濡献，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》，原文：南洲自恋涵濡德，北阙方思献纳良

霜笠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霜笠，来源于陈鉴之的《宋诗》《西湖晚望》，原文：一缕竿头颤霜鲫，风动青蒲见蓑笠

梧炳

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
梧，来源于苏舜钦的《宋诗》《郡侯访予于沧浪亭因而高会翌日以一章谢之》，原文：绕亭植梧竹，私心亦有待

渭维

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渭维，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

望淬

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
望，来源于姜夔的《宋词》《摸鱼儿》，原文：银波相望千顷

栗季

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栗季，来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》，原文：方朔一囊栗，季鹰千里莼

和林

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
和林，来源于释德洪的《宋诗》《读法华五首 其四》，原文：慈和自是山林服，知见长凝宴寝香

琰泰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琰，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》，原文：仆碑苍藓余，琬琰在山脚

璨漫

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
璨漫，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其一》，原文：诸公贵人识面稀，胸中璀璨漫珠玑

婕重

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
婕，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

轶柔

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
轶，来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》，原文：少壮骑汝逮老黧，何曾蹶轶防颠隮

亭品

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
亭品，来源于陈垲的《宋诗》《极目亭》，原文：谁知极目名亭意，不在登临与品题

丁莞

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
丁，来源于释智愚的《宋诗》《楫禅人之太白》，原文：海上有痴绝，山中无白丁

婴湫

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
婴，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：岸贾作难，婴臼立孤

乘晠

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
乘，来源于道恒的《唐诗》《偈》，原文：不要三乘要祖宗，三乘不要与君同

纬允

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纬，来源于徐照的《宋诗》《江南曲》，原文：络纬催寒断梦头，不眠双泪枕边流

陇朴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
陇，来源于丘葵的《宋诗》《过李氏山房清坐对雨》，原文：纷纷度陇白，亹亹逼人清

元州

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
元州，来源于陈映的《宋诗》《汀州》，原文：元丰陈汀州，见谓黄太史

纫幂

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《赠天台权上人》，原文：老荷纫缀晚秋前，冷榻曾无坐客氊

芝勖

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芝，来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》，原文：闲谣紫芝曲，归梦赤松村

采中

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
采中，来源于张耒的《宋诗》《饮酒拟柳子厚》，原文：采采中田杞，愈食仍甘餐

秭媛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

羿瑹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》，原文：阳虫陨羿丧厥喙，羽渊之化帝祝尾

骓尔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
骓尔，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，尔之种类世世奇

寒柳

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
寒柳，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：柳寒凋密翠，棠晚落疎红

崔荔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
崔，来源于释居简的《宋诗》《示接待僧》，原文：门向无栖泊处开，出门风急浪崔嵬

休璋

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
休，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：万事佯休去

笙渲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笙，来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》，原文：春禽似竽笙，夏蜩若羹糜

鸢葵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
鸢，来源于王炎的《宋诗》《与三山相士林子和三绝 其二》，原文：鸢肩燕颔刺天飞，自顾而今已后时

驰典

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
驰典，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：驰骋古今，上下典坟

玺景

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
玺，来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》，原文：玺书几日来宣室

朝忻

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朝忻，来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》，原文：从游倾里社，忻慕满朝绅

语清

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
语清，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀赵正夫奉议》，原文：何时闻笑语，清夜对横琴

映炘

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
映，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二四》，原文：一枝斜映小窗明

童婵

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
童婵，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》，原文：女婵童子黄短短，耳中闻人惜春晚

庭芗

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
庭芗，来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》，原文：况望羶芗事庭闱，结髪从学今十朞

莲珞

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莲，来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》，原文：何时跨鸿鹄，食藕莲花峰

笙玫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《雪中酒熟欲携访吴监先寄此诗》，原文：笙歌与谈笑，随事自将来

燃镌

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
燃，来源于苏舜钦的《宋诗》《秀州城外九里有竹树小桥予十八年前与友人解晦叔饮别于此今过之景物依然而解生已亡悲叹不足复成小诗》，原文：君埋尘土骨应化，我逐风波心欲燃

辽惟

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
辽惟，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：晚惟道武揽英雄，辽东之晁同兴起

殷骊

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
殷骊，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：骊山殷鉴在，莫受阿环缁

裴斌

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
裴斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

澈婉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澈，来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》，原文：玉颗莹澈珠就磋，吴乡早秔莫计过

涵柳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
涵柳，来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》，原文：一棹冷涵杨柳雨，片帆香挂芰荷烟

瑄泰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑄泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

卿崔

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卿崔，来源于白居易的《唐诗》《夜调琴忆崔少卿》，原文：今夜调琴忽有情，欲弹惆怅忆崔卿

恒韬

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：恒豆之菹，水草之和气也

焘川

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

君幻

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
君幻，来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》，原文：朝嬉绕君傍，忽作泡幻灭

璂佶

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

常笙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
常笙，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：贪看案牍常侵夜，不听笙歌直到秋

漾琪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漾，来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》，原文：朝阳滉漾水朦胧，晓烟横抹天微风

瓷翙

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
瓷，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：瓷碗试新汤

淄荏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》，原文：疲疴苦沦世，忧痗日侵淄

昶珹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

明笺

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
明笺，来源于方岳的《宋词》《玉楼春》，原文：夜寒笺与月明看，未必月明知此意

和桓

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
和桓，来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》，原文：慷慨桓野王，哀歌和清弹

召予

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
召予，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：予召蕃汉兵，趋邠当北门

棠霖

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
棠霖，来源于晁补之的《宋词》《西平乐》，原文：淮海甘棠惠化，霖雨商岩吉梦，熊虎周郊旧卜

恒晗

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：爱人者 人恒爱之，敬人者人恒敬之

媖钲

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

郇绘

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

笛缎

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
笛，来源于皇甫冉的《唐诗》《怨回纥歌二首 一》，原文：雕巢城上宿，吹笛泪滂沱

峨殷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峨殷，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：霞巘殷嵯峨，危溜听争次

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