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1984年正月十四生辰八字解析:命运与性格的深度剖析

罗圭翼作者:罗圭翼2025-06-02 15:05:27

1984年正月十四,这一天出生的生辰八字为甲子年、丙寅月、戊辰日、壬辰时。根据中国传统命理学,生辰八字是决定一个人命运和性格的重要因素。甲子年出生的人,天干为甲,地支为子,甲木生于子水,象征着坚韧不拔的生命力。丙寅月,丙火与寅木相生,预示着此人具有强烈的进取心和创造力。戊辰日,戊土与辰土相合,象征着稳重和踏实。壬辰时,壬水与辰土相生,预示着此人具有敏锐的洞察力和灵活的应变能力。综合来看,1984年正月十四出生的人,命运中充满了机遇与挑战。他们天生具备领导才能,能够在复杂的环境中脱颖而出。性格上,他们既有木的坚韧,又有火的热情,土的稳重和水的智慧,这使得他们在面对困难时能够保持冷静,找到解决问题的办法。然而,命理中也存在一些需要注意的地方。例如,甲木生于子水,虽然生命力旺盛,但也容易受到外界环境的影响,需要时刻保持警惕。丙火与寅木相生,虽然创造力强,但也容易因为过于追求完美而陷入困境。戊土与辰土相合,虽然稳重,但也容易因为过于保守而错失良机。壬水与辰土相生,虽然洞察力强,但也容易因为过于敏感而影响判断。因此,1984年正月十四出生的人,在追求成功的过程中,需要平衡各方面的因素,才能充分发挥自己的潜力,实现人生的辉煌。

1984年正月十四的生辰八字

彬伦

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

鸥琬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸥,来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其一》,原文:鸥随清漾远,风杂乱香来

冉珹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng玉名。
国学点评
冉,来源于喻良能的《宋诗》《题云黄山宝林寺》,原文:萧萧双树碧,冉冉片云黄

鑫谧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

昙嫣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
昙,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:瞿昙尚笑浮生假,况镂黄金假作人

识治

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
识治,来源于梅尧臣的《宋诗》《孙主簿惠上党寺壁胡霈然书墨迹一匣》,原文:书奇画妙了不识,讹传墨土能治疟

禄渊

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
禄渊,来源于刘攽的《宋诗》《霍邱谢令寺丞》,原文:光禄诗为乐,渊明酒自娱

宣滢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《赵府录官满 其二》,原文:萧洒宣城掾,仙源似布韦

檬亦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

胧磐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
胧,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

简暄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
简,来源于赵长卿的《宋词》《宝鼎现》,原文:政简物阜清闲处

维秉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
维秉,来源于赵蕃的《宋诗》《闺怨二首 其一》,原文:维南有佳人,实秉绝代色

晰戚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

瑄箩

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

隆戚

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
隆戚,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:出处民戚休,行藏道隆杀

偕奕

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪生日二首 其一》,原文:晚各为农同保社,昔偕谒帝入承明

泽孝

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泽孝,来源于王洋的《宋诗》《哭李清卿侍郎 其三》,原文:皇泽淹时久,人怀孝可移

玢飐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

季敖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:因之授汝季,季也亦淑灵

竺淞

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
竺,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其一》,原文:未应泉石减天竺,自古英灵招考槃

纪涧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纪涧,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一○》,原文:两纪加一载,考槃歌在涧

绰乔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绰,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:英雄标致真难敌,双井源流绰有声

暄岚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
暄岚,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:岭霁岚光坼,松暄翠粒新

遒珊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
遒,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

闰望

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闰望,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

孜熙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
孜,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》,原文:(唱)也曾昧著心说咒誓,今日个睁着眼犯天曹,孜孜的窨约

淅忆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淅忆,来源于苏庠的《宋诗》《平远堂 其二》,原文:寒芦淅淅催秋晚,浦雨溟溟忆去年

仟远

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
仟远,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

初隋

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
初隋,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:长淮渺渺烟苍苍,扁舟初脱隋渠黄

沅媛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沅,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

屹彦

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
屹,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:两山齐起屹双阙,一巖突出刳寒月

宜炫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宜炫,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

奎瑧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn玉名。
国学点评
奎,来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》,原文:凝章下天汉,布画俨星奎

津陟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
津陟,来源于陈子昂的《唐诗》《答洛阳主人》,原文:再取连城璧,三陟平津侯

至漾

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
至,来源于丁竦的《宋诗》《请州亭鼓山铭》,原文:谨其至,惟古则

珉洵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珉,来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》,原文:翠珉垂世劝,宁复事雕章

泰捷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泰捷,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:泰山有不见,得兽夸足捷

欢馟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
欢,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:似合欢桃核,真堪人恨

粹荣

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
粹荣,来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》,原文:秘殿仪容粹,玄堂草木荣

沧袅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
沧袅,来源于杨蟠的《宋诗》《孤山》,原文:袅袅云中路,沧浪四面开

泓衡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:穷居如将豆塞耳,一泓自足牛蹄水

楚彦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楚彦,来源于王奕的《宋诗》《到扬州》,原文:翻愁吴楚空遗彦,作史无人岁月昏

虞诏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
虞诏,来源于张商英的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:欧虞飞毫洒中诏,帝曰咨汝田曹郎

文恤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
文恤,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》,原文:天文见成象,帝念资勤恤

陵炫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
陵,来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠 其一》,原文:忠邪争愤嫉,基业竟陵迟

析璆

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
析,来源于韦骧的《宋诗》《和岁除》,原文:缇帷指刻更残律,析木循环复建杓

幻昃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幻,来源于葛胜仲的《宋诗》《诵金刚经满二藏偶作》,原文:凡诸有为法,实如幻泡梦

盛英

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
盛英,来源于宋庠的《宋诗》《送从兄祕校咸赴衢州都掾》,原文:兰台英藻盛,方信乃宗彊

绚景

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绚景,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

恣谨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
恣谨,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:相忘恣谐谑,小谨畧跽拳

君逻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
君逻,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:烦君常警逻,老子□□□

燝尹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

纯季

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纯季,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳伯和三首 其三》,原文:纯孝慈颜感,悲啼令季伤

霆晗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》,原文:速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆

涛璋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涛,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 九》,原文:风涛各自急,前后苦相推

炜霁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

浩彰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浩彰,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:三冬雪里,争芳全彰浩意

映佳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
映佳,来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其二》,原文:故里空华屋,佳城映夕阳

逸渲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逸,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:劳生逸老

忻恤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
忻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:一来相公不忻,二来娘子又不好,纵有也拆了

繁惜

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
繁惜,来源于李石的《宋诗》《三藏梨》,原文:我来与国惜乔木,尚幸出屋繁孙枝

闻荏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闻荏,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

晋嵇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晋嵇,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:拟为嵇阮交,愧匪秦晋匹

罡箐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

湫羿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湫,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:寂寞蓬蒿径,喧喧湫隘庐

缃彰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:紫橐曾是天台房,我宝此帖随缣缃

齐彬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
齐彬,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:彬彬齐鲁郊,不复论轲丘

栎臻

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栎,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

琢嶛

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáo高。
国学点评
琢,来源于齐己的《唐诗》《寄友生》,原文:时危苦恨无收拾,道妙深夸有琢磨

粤孝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粤孝,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

嘉铭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
嘉铭,来源于曹彦约的《宋诗》《送钱文季国博赴召 其一》,原文:古来官职论车斗,只有忠嘉可篆铭

晢荣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

良怡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
良怡,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》,原文:郡胜山水媚,心赏良足怡

邕郅

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其七》,原文:晋士讐阮籍眼,唐人观李邕眉

玺至

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玺至,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵酬岳州董使君》,原文:西望岳阳烟雾里,闻有玺书天上至

单芙

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
单芙,来源于曾揆的《宋词》《眼儿媚》,原文:芙蓉帐冷翠衾单

澧仟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

瑛蕖

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑛蕖,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

卫英

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
卫英,来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》,原文:太白风姿图像见,卫公英爽梦魂寒

远攸

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
远攸,来源于权德舆的《唐诗》《送人使之江陵》,原文:嘉招不辞远,捧檄利攸往

磐砚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/渐卦》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

柃绰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于宋徽宗的《宋诗》《打毬诗》,原文:夺得头筹须正过,无令绰拨入邪门

筝醇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chún纯真朴实。
国学点评
筝,来源于孔武仲的《宋诗》《招竹元珍赏江洲新茶》,原文:冷淡不辄饮,千金赏筝琶

晟灏

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

屿谒

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
屿,来源于赵蕃的《宋诗》《初五日晚雨欲舣舟大琛而舟行过焉示成父弟》,原文:寻诗贪屿岛,沽酒误村场

鑫晃

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:八解六通心地印,晃晃恢恢非远近

逸允

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逸允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(允初)行行多兴逸,无处不相思

娥婕

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
娥,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:嫔娥相顾倚树啼,鹓鹭无声仰天立

缃品

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缃品,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:余品缃红亦总嘉,早开最喜黄白花

屿珉

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
屿,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:钓罢盈孤屿,行稀覆小桥

辽翀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
辽,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其六》,原文:横飞辽海成孤鹤,老死南阳亦卧龙

楹亚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楹亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一铏亚之

晰芨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

严舜

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
严舜,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:五絃歌舜琴,一丝咏严濑

釉珊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其三》,原文:谷神玄牝要深知,钓竿须拂珊瑚树

嶂远

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶂远,来源于郑樵的《宋诗》《百丈山》,原文:叠嶂联屏飞远近,风情物色有余涯

屿伽

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
屿伽,来源于释宗杲的《宋诗》《若怀首座求赞归洋屿庵》,原文:他日定归洋屿去,楞伽室内作终焉

闳昭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

夕艺

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
夕艺,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

潇骃

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
潇,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:地势已潇洒,风飙更飕飗

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