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2024年2月23号生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

郑尚作者：郑尚2025-06-02 16:14:58

2024年2月23号，这一天出生的孩子将拥有独特的生辰八字，这不仅决定了他们的命运走向，也深刻影响着他们的性格特点。八字，即出生年、月、日、时的天干地支组合，是中国传统命理学中预测个人命运的重要工具。通过对2024年2月23号生辰八字的解析，我们可以窥见这一天生人的命运轨迹。首先，从年份来看，2024年是甲辰年，甲木代表着新生与成长，辰土则象征着稳定与积累。甲辰年的组合预示着这一年出生的人将拥有坚韧不拔的性格和不断进取的精神。月份上，2月属于农历正月，正值新春伊始，万物复苏，这为出生者带来了旺盛的生命力和积极向上的心态。日柱方面，2月23号的日柱为乙巳，乙木代表着柔韧与适应力，巳火则象征着热情与活力。乙巳日的组合使得这一天出生的人性格温和，善于交际，同时具备强烈的创造力和执行力。时辰的选择对八字的影响也不容忽视，不同的时辰会赋予出生者不同的性格和命运走向。例如，子时出生的人可能更加聪明机智，而午时出生的人则可能更加热情奔放。综合来看，2024年2月23号生辰八字的人将拥有一个充满机遇与挑战的人生。他们天生具备领导才能和创新精神，能够在事业上取得显著成就。同时，他们的性格温和，善于与人相处，这使得他们在人际关系中游刃有余。然而，他们也需要注意在追求成功的过程中保持内心的平衡，避免因过度追求物质而忽视精神层面的成长。通过对八字的深入分析，我们可以为这一天出生的人提供更为精准的命运预测和性格指导，帮助他们更好地规划未来，实现人生的价值与意义。

2024年2月23号生辰八字

茗稽

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
茗稽，来源于晏殊的《宋诗》《煮茶》，原文：稽山新茗绿如烟，静挈都蓝煮惠泉

昱缈

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

慈涵

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
慈涵，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：清风涵溥惠，浩露浃深慈

畚麟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
畚，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

瑚峤

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑚峤，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：身欲追随病未能，目断珊瑚遮海峤

源町

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
源，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》，原文：源流传紫橐，题品重洪枢

瀚郄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瀚，来源于皇甫冉的《唐诗》《送客》，原文：城下春山路，营中瀚海沙

渭觉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
渭觉，来源于白居易的《唐诗》《萧员外寄新蜀茶》，原文：蜀茶寄到但惊新，渭水煎来始觉珍

资梁

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
资梁，来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》，原文：修梁巨栋资喜舍，瓶锡不惮东南驰

洛支

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洛支，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：虏入中原力不支，洛阳名胜浪相推

怀岿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
怀岿，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：建水怀襄，孔殿岿然

桥童

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桥童，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》，原文：（吕渭）溪边寻五老，桥上觅双童

常箴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
常箴，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》，原文：六如偈简常持念，四勿箴佳最切身

枫含

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
枫含，来源于林景熙的《宋诗》《宿七里滩》，原文：乱山含雪意，孤艇寄枫根

晏常

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晏常，来源于释文珦的《宋诗》《山林 其一》，原文：一身常晏如，于以养精魄

钏淳

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
钏，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》，原文：铸作瓶盘钗钏，却成品字柴头

戈畅

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
戈畅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 宋郑之间有隙地焉，曰弥作、顷丘、玉畅、岩、戈、锡

汝涛

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汝涛，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：此山不断亘坤轴，逆为汝海波涛翻

圣殷

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圣殷，来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》，原文：一年极目望西辕，此日殷勤圣主恩

茹卓

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄建宁韩尚书二首 其二》，原文：进贤同拔茹，去佞已无山

骊由

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骊由，来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》，原文：从来败德由女美，褒妲骊姬及西子

滢薇

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

菡竺

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
菡，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 芙蓉沜》，原文：岸植木菡萏，池栽水拒霜

晴莲

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
晴莲，来源于张敬徽的《唐诗》《采莲曲》，原文：游女泛江晴，莲红水复清

泷瞻

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泷，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》，原文：泷冈松槚近，足慰九原思

薏笙

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

鸯固

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鸯，来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》，原文：绿窗空对绣鸳鸯，□缕凭谁翦

栗陇

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
栗陇，来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》，原文：戴胜入园蚕已老，栗留过陇麦将熟

源璎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
源，来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》，原文：辞源深莫穷，归牛定浮鼻

绪旆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
绪，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：我欲呼绪风，酹以一觞酒

渲壬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

宣储

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
宣储，来源于李纲的《宋诗》《赵叔》，原文：宣和天子储聦明，天纵将圣尤多能

亦冬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
亦冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：凡学，春官释奠于其先师，秋冬亦如之

峻萧

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峻萧，来源于方回的《宋诗》《题译学张提举乃尊开封府尹张彦亨所藏郭熙盘车图》，原文：峻岭之下旧村落，萧洒人烟知几簇

澎胥

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

潜津

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潜津，来源于曾丰的《宋诗》《至兴安县游乳洞》，原文：雷怒潜轰响，龙惊起喷津

彰奘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
彰，来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：门籍偏彰孝义名，书斋高启集羣英

椰潆

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

羲淮

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：此心无别路，一武到羲黄

煊茯

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

缥凌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
缥凌，来源于李纲的《宋诗》《道武夷冲祐观壁间读翁士特郎中留题追怀感怆二首 其一》，原文：羣峰缥缈凌空翠，一水萦纡带雨浑

漫临

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漫临，来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》，原文：此纵有鱼应渴死，不濡其咮漫窥临

坤桥

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
坤桥，来源于高鹏飞的《宋诗》《深夜独步思兄南伯举杯扣门则卧矣》，原文：绿柳桥边古道横，干坤寂寂夜三更

庄桑

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
庄桑，来源于张养浩的《元曲》《离亭宴煞・高竿上本事从逻逻，委实的赛他不过。非是俺全身远害，免教》，原文：我把这势利绝，农桑不能理会，庄家过活

楦颖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

珏宛

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

怡漾

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
怡漾，来源于王安石的《宋诗》《送孙子高》，原文：荡漾江南客，融怡席上珍

珐宓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《蜂》，原文：宓妃腰细才胜露，赵后身轻欲倚风

缈湫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缈，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 芝峤晴云》，原文：深谷逶迤缥缈中，白衣遥映晓暾红

栾望

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栾望，来源于吕本中的《宋诗》《寄赵十弟》，原文：晋邑自思栾孺子，鲁儒空望叔孙通

绰与

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绰与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：殖绰、郭最欲与焉

泓炯

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泓炯，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其一》，原文：雪英闲澹炯双明，水斛泓渟碧一罂

莜清

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

楣竣

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
楣，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：独趋一里转巖腹，剥粉败赤逢门楣

宓斓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
宓，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：宓君不齐宰单父，独推深诚仁此民

骥莲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
骥，来源于释道潜的《宋诗》《酬周元翁推官见赠》，原文：烱然眉目行且贵，骥足万里看腾骧

茯垣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
茯，来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》，原文：曾为老茯神，本是寒松液

楚望

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楚望，来源于孙何的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遥望楚江波迥急，却分庐阜影偏多

琥葭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琥，来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：溶溶琥珀流匙滑，璨璨珠著面浮

沥颉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沥，来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》，原文：异日昭亭下，方多沥酒人

川桅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
川，来源于宋之问的《唐诗》《送田道士使蜀投龙》，原文：赠言回驭日，图画彼山川

梁耘

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：胡逝我 梁，不入唁我

圣耘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
圣耘，来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》，原文：圣处耘耔日浅，俗间葑淤年深

萱钟

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
萱，来源于许景衡的《宋诗》《戴夫人挽词》，原文：翦彩种萱今已矣，多应处处有遗尘

汉资

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
汉资，来源于范浚的《宋诗》《拟李太白笑矣乎》，原文：相随出关汉两疏，散资千万荀隠居

湫洛

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
湫，来源于赵蕃的《宋诗》《初六日雨而甚微》，原文：叩龙探古湫，号佛喧通衢

储霈

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
储，来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》，原文：膝下有啼寒，瓶中无储积

燿潭

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燿，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

楦诚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

鉴萱

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以致祥，上天鉴止

本辕

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
本辕，来源于李之仪的《宋诗》《答吴子友见寄昔与子友同书局以此韵往来人各十二篇今子友仍用元韵遂复次之各十三篇矣》，原文：大宛天马本不羁，擫耳辕驹援就控

易析

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
易析，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：冬析干则易，春液角则合，夏治筋则不烦，秋合三材则合，寒奠体则张不流，冰析灂则审环，春被弦则一年之事

术映

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
术映，来源于李洪的《宋诗》《夜坐》，原文：驱蚊无术但抓肤，灯火无因暂映书

旬椰

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
旬，来源于李觏的《宋诗》《回胡舜元赋稿》，原文：一把长篇读，惊嗟即过旬

楠玉

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
楠玉，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵刘阆州谢送菊巖春》，原文：不妨玉山颓，对卧千载楠

菀枝

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
菀枝，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

棋中

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棋中，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其六》，原文：荷花影里逢君辈，棋子声中愧我能

惋常

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

孜沁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
孜，来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》，原文：故文艺既至，第要投谒及时，不必孜孜求见也

语梓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
语梓，来源于章甫的《宋诗》《简李牧之》，原文：语音相似桑梓同，风骨轩然双颊红

仓峻

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
仓，来源于苏辙的《宋诗》《送杨孟容朝奉西归》，原文：久糜太仓粟，空愧乡党贤

峪孜

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

纪仞

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纪仞，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

桢绡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
桢，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：官曹三语掾，国器万寻桢

蘅品

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》，原文：江空少飞雁，莫寄芳洲蘅

幂礼

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
幂礼，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：祭礼，以疏布、巾幂八尊，以画布、巾幂、六彝，凡王巾皆黼

栾未

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
栾未，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》，原文：冠工新意斲檀栾，雾卷云烝久未干

鹄肖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鹄肖，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：慎勿思鸿鹄，常期肖螟蛉

绚槿

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绚，来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》，原文：辞章五色线，绚烂逢明时

蘅茉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蘅，来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》，原文：不甘强借三峰面，且为灵均作杜蘅

玖霓

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
玖，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：强言岂宜当，聊用报琼玖

崔德

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
崔德，来源于马异的《唐诗》《送皇甫湜赴举》，原文：主文有崔李，郁郁为朝德

棋町

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
棋，来源于苏轼的《宋诗》《绿筠亭》，原文：谷鸟惊棋响，山蜂识酒香

绚奈

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》，原文：老气益健敏，落笔增蒨绚

芗澄

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芗澄，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

南洛

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
南洛，来源于司空曙的《唐诗》《送郑佶归洛阳》，原文：何处乡心最堪羨，汝南初见洛阳山

樨诏

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

沁壹

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沁，来源于陈允平的《宋词》《绛都春》，原文：任红薰杏靥，碧沁苔痕

松乘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
松乘，来源于释子淳的《宋诗》《喜吴云叟公裕垂访》，原文：妙净宗乘松宿鹤，虚明田地月含霜

璎葵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

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