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如何使用JavaScript下载文件并修改文件名 - 完整指南

郑备晠作者:郑备晠2025-06-15 12:17:08

在现代Web开发中,文件下载是一个常见的需求,而JavaScript为我们提供了强大的工具来实现这一功能。本文将详细介绍如何使用JavaScript下载文件并修改文件名。首先,我们需要了解的是,JavaScript本身并不直接支持文件下载,但我们可以通过创建隐藏的链接或使用Blob对象来实现这一功能。对于简单的文件下载,我们可以使用`<a>`标签的`download`属性。例如,如果我们有一个文件的URL,我们可以创建一个链接并设置`download`属性来指定下载后的文件名。然而,这种方法并不适用于所有情况,特别是当我们需要动态生成文件内容时。在这种情况下,我们可以使用Blob对象。Blob对象表示一个不可变的、原始数据的类文件对象。我们可以使用Blob对象来创建一个包含文件数据的URL,然后使用这个URL来触发文件下载。例如,我们可以使用`fetch` API从服务器获取数据,然后将其转换为Blob对象,并使用`URL.createObjectURL`方法生成一个临时的URL。接下来,我们可以创建一个隐藏的`<a>`标签,设置其`href`属性为生成的URL,并设置`download`属性为所需的文件名。最后,我们可以通过编程方式触发这个链接的点击事件,从而启动文件下载。这种方法不仅适用于文本文件,还适用于图像、音频、视频等各种类型的文件。此外,我们还可以通过修改Blob对象的MIME类型来控制文件的类型。例如,如果我们希望下载一个CSV文件,我们可以将MIME类型设置为`text/csv`。通过这种方式,我们可以灵活地控制下载文件的类型和内容。总之,使用JavaScript下载文件并修改文件名是一个非常有用的技能,特别是在需要动态生成文件内容的情况下。通过掌握这些技巧,我们可以大大提高Web应用程序的灵活性和用户体验。

js 下载文件 修改名字

芮臻

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芮,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:王仲闻先生云:「唐芮挺章《国秀集》卷上载宋之问七古一首,题云:《端州驿见杜审言王无竭沈佺青阎朝隐有题慨然成咏》

媵泓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
媵泓,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

翌涔

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翌,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》,原文:干坤爽气初秋动,社稷元勋翌日生

楹乾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
楹,来源于曾瑞的《元曲》《双调・折桂令闺怨》,原文:鹤唳松庭,风摇槛竹,雨滴檐楹

惋缮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》,原文:人皆为嗟惋,君独安且怡

瀚沧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瀚,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:未知从军苦,悠悠赴沙瀚

华月

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
华月,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示东田讌集诗依韵和呈》,原文:归兴直须三鼓尽,月华况是十分圆

温庭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
温庭,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:乘温变化雨声来,度日阶庭恣淋漉

择暌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:女无终不嫁,谨勿昧所择

嘉辑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
嘉辑,来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》,原文:按《万首唐人绝句》收盖嘉运《编入乐府词》凡十四首,应为指盖嘉运采辑奏进之作,而非指其所自作

追襄

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
追襄,来源于张休的《唐诗》《郢州白雪楼(题拟)》,原文:(宋王之望《汉滨集》卷二《郢守乔民瞻寄襄阳雪中三绝因追述前过石城杯酒登临之胜为和》其三自注引

泰沅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:万汇潜臻俱是泰,玄化昭彰天作盖

常柯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
常柯,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其六》,原文:静对庭柯盼,闲常柿叶题

植武

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
植武,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:旧栽彭泽署,新植武昌家

炽珵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其一》,原文:青春日月羁尘鞅,朱夏干坤炽暑炉

植煦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
植,来源于王贞白的《唐诗》《冯氏书斋小松二首 一》,原文:孤根生远岳,移植翠枝添

桢亦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桢亦,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

尤谆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
尤谆,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:潜斋养正堂,两记尤谆谆

励荣

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
励,来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》,原文:行矣励壮猷,公侯当复始

篁箫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篁箫,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》,原文:庭下风篁自成韵,吹箫安用玉人为

滟婵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
滟婵,来源于白玉蟾的《宋诗》《山月轩》,原文:潋滟金盘挂寒巘,婵娟玉镜沉清溪

泉缮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泉缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

蔳箫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于明皇帝的《唐诗》《同玉真公主过大哥山池》,原文:凤楼遥可见,彷彿玉箫声

冽兴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冽,来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》,原文:先生忍寒蹋凛冽,著屐步步如爰丝

天允

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
天允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:土爰稼穑,允协民天

煦浠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
煦,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:闲心同野水,煦物尽春风

绰蕋

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绰,来源于孔平仲的《宋诗》《咏蜀葵》,原文:绰约佳人淡薄粧,天真自恃不熏香

尹甯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
尹甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

隅皙

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
隅,来源于贾至的《唐诗》《送王员外赴长沙》,原文:携手登临处,巴陵天一隅

祁妤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:不听三臣言亦是,未须深罪邓祁侯

琥旎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

馟嫒

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

晶页

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晶,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:树影参差斜入簷,风动玲珑水晶箔

识胥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
识胥,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:古来丞尚涉文书,近世何曾识吏胥

苡嶛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
liáo高。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

存菡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
存,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:以享以祀,事亡如存

慈经

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
慈经,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:堂有慈亲奉,门无冗客经

影煜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:疏影蘸、横斜清浅

休婧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
休,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:休草草

烯珏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

嵇闻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
嵇闻,来源于白居易的《唐诗》《老慵》,原文:近来渐喜知闻断,免恼嵇康索报书

术皙

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
术,来源于张孝祥的《宋诗》《题浊醪赋后》,原文:仇公昔钓璜,乃得丹灶术

憬旭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

凇祯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

温娴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
温,来源于郭印的《宋诗》《游灵泉寺》,原文:人日访山寺,春风能借温

嵊漳

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

桠祺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

蘅郇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蘅,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:薯蓣蔓菁,杜蘅蘼芜

畅岭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
畅岭,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

重绎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
重绎,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》,原文:重绎叶上书,深藏林中迹

萝零

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
萝零,来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 鳣溪》,原文:寒木高萝几曲溪,断碑零落卧荒祠

奈瑗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奈,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 三》,原文:奈日推一日,月推一月

酝贞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《饮后戏示弟子》,原文:无如酝好酒,酒须多且旨

芷冶

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芷,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:成何事,夷犹桂楫,兰芷咏芳洲

什媖

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng女子的美称。
国学点评
什,来源于文天祥的《宋诗》《发淮安》,原文:时时逢北人,什伍扶征鞍

麟娅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
麟,来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》,原文:宝玦麒麟起,银壶狒狖啼

郄橙

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

园沫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
园沫,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:园英拥流沫,风叶堕残雨

钊汉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

知里

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
知里,来源于洪皓的《宋诗》《中秋》,原文:母曰嗟予久行役,宁知万里为羁客

媵冉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

钊嶂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

翎巡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翎,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:鹤盘吴屿双翎健,鹊顾雕陵巨翼长

壬遒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
壬,来源于林伯镇的《宋词》《南乡子》,原文:重数壬辰第一年

峤帧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峤,来源于韩元吉的《宋诗》《挽王侨卿右司词》,原文:献纳未持天上橐,光华频总峤南州

景烊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
景,来源于楼锷的《宋词》《浣溪沙》,原文:夏半阳乌景最长

恤汐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
恤,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:慈良恤民瘼,严惮戢黠胥

纫术

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纫术,来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》,原文:芷兰清馥浑纫佩,芝术新苗几荷锄

临薏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
临,来源于李漳的《宋词》《桃源忆故人》,原文:盈盈临水情难致

析勖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
析,来源于释德洪的《宋诗》《追和帛道猷一首》,原文:归休正吾志,理顺如析薪

旷曙

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
旷曙,来源于韦应物的《唐诗》《东郊》,原文:吏舍跼终年,出郊旷清曙

乘樗

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
乘,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:快若乘天马,醒如沃蔗浆

桥烊

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桥,来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》,原文:提出长桥蛟,却是南山虎

桓夷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桓夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

初渭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
初渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇陈允初吕渭张叔政〖肃代间人,《全唐文》卷四三六存《对弃农判》一篇〗鲍防周颂〖京兆人,天宝进士,永泰中为慈溪令,官至大理寺司直

谊蓬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
谊,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:虽过贾谊年,竟似黔娄贫

逻勰

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
逻,来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》,原文:乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生

靛皎

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

京潮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
京潮,来源于宋祁的《宋诗》《送常州陈商学士》,原文:浮云并盖辞京辇,晓月将潮促使艎

里恤

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
里恤,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》,原文:闾里固宜勤抚恤,楼台亦要数跻攀

婧新

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于储光羲的《唐诗》《新丰主人》,原文:新丰主人新酒熟,旧客还归旧堂宿

如洵

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
如洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

易钲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
易钲,来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》,原文:何处鸣钲发,春屯又易军

壹畚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
壹,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:壹鬰穷居气,荒唐失友愁

缃之

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缃之,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

瑧昂

拼音五行释意
zhēn玉名。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》,原文:昂藏赤?亦垂头,背负玄鳞三十六

翊谧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翊,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》,原文:翊戴唐虞旦暮中,忽将符节抚山东

经璁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
经,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:词章、师海内,纬文经武

苏贤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
苏贤,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

珺勃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《闻威州诸羌退听边事已宁少城筹边楼阑槛修葺亦毕工作诗寄权制帅高子长》,原文:勃律天西元采玉,蓬婆雪外昨分弓

渝未

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渝未,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一》,原文:种梅欲百亩,谁老意未渝

昱奎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

虞峪

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
虞,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:射以驺虞节,歌为白雪倡

朝映

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朝映,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:清朝起周览,映叶才八九

辕粹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
辕,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:供帐洛城边,征辕去莫攀

殷栖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
殷栖,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:仓卒未应旗转脚,殷勤聊借浦栖鸿

夷燿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
夷燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

镌予

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
镌予,来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》,原文:从予乞诗费雕镌,借君诗囊为君编,那知又有南陔篇

南鸠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
南鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《翠麓即事》,原文:山后山前鸠唤妇,舍南舍北竹生孙

竺芈

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
竺,来源于杨蟠的《宋诗》《飞来峰》,原文:飞来天竺远,山秀已含春

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