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男宝取名缺金

宋篁淑作者：宋篁淑2025-06-26 03:20:05

在中国，给男宝取名是一个非常重要的任务。一个好的名字不仅代表了父母的期望，也可能对孩子的一生产生积极的影响。然而，有时候父母在给男宝取名时会遇到一些困惑，尤其是想要取名中要有寓意“缺金”的含义。在中华文化中，金是财富、富裕、幸福的象征，所以取名缺金往往意味着希望孩子未来能够有所成就，但又不希望孩子贪图金钱而忽视其他重要的品质。在本文中，我们将为您介绍一些与男宝取名缺金相关的信息，希望能够帮助您找到一个满意的名字。

男宝取名缺金

銮南

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
銮南，来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》，原文：五年天子御金銮，恭己南面朝衣冠

鑫祁

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：籍籍歌五袴，祁祁颂千箱

凝晨

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
凝晨，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得残菊》，原文：阶兰凝曙霜，岸菊照晨光

胥猷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胥，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 秦庭》，原文：包胥不动咸阳哭，争得秦兵出武关

钊郇

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

齐仞

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
齐仞，来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》，原文：新甫之柏徂徕松，枯根高齐千仞峰

恤崇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
恤崇，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》，原文：三孤崇恤典，公座有佳儿

奘亦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

旌羲

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旌，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其二》，原文：兹山肯神游，曷日旌

越缮

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬十一月丁卯，越灭吴

韪舟

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

煦谦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》，原文：不为煦煦妍，不为严严冰

陟松

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陟松，来源于李纲的《宋诗》《九日登山亭会饮》，原文：相携陟翠巘，置酒松间亭

钟淄

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
钟淄，来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》，原文：堪恨临淄功未就，不知钟室事何缘

炳挚

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炳，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》，原文：前星炳焕领孙星，环拱中天日两轮

望邵

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
望邵，来源于杜甫的《唐诗》《巴山》，原文：天寒邵伯树，地阔望仙台

正榷

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
正榷，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

川旌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
川旌，来源于陈相的《宋诗》《送谢开之》，原文：翩翩旌旆蔽长川，满目秋光重黯然

槐胥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
槐胥，来源于岳珂的《宋诗》《米元章槐前竹后诗帖赞》，原文：槐竹之与居，栩栩乎华胥

羲汶

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
羲，来源于刘筠的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》，原文：玉女壶欹天未笑，羲和辔缓日方中

什堇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
什，来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》，原文：隙月斜枕旁，讽咏夏贻什

宣天

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宣天，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：高捧金鸡宣霈泽，两班欢舞荷天恩

合书

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
合书，来源于张扩的《宋诗》《再和戏子公 其二》，原文：背人阿堵未中方，纸合文书不碍床

奈捷

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
奈，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：王遵无奈何，誓死而执圭

慷挚

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
慷，来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》，原文：不受秦人封，铁立心慨慷

骏昀

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
骏，来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其二》，原文：跛鼈久惭追骏足，降旗今巳怯崇牙

韧序

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

史休

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
史休，来源于王之道的《宋词》《折丹桂》，原文：预知仙籍桂香浮，语祝史、休占墨

纫畚

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
纫，来源于陆游的《宋诗》《狂吟》，原文：秋风湘浦纫兰佩，夜月缑山听玉笙

固佐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
固佐，来源于卫宗武的《宋诗》《韩延之》，原文：启缄示僚佐，事人固当尔

晨攸

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晨，来源于项安世的《宋诗》《寄韩丈兄弟 其二》，原文：土锉晨炊饭，茅簷昼负暄

仞南

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
仞南，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》，原文：岐路方南北，师门数仞高

川缃

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
川，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祭川，沉

壬隋

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：二、夏五月壬申，曹伯寿卒

钟诣

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钟诣，来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其四》，原文：超诣方独往，安然钟鼎娱

彦昼

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
彦昼，来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》，原文：因思前彦荣归者，未有三曾昼锦来

俞笙

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俞，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：臯夔稷契赞帝俞，周有闳颠弘庙谟

奥纾

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奥纾，来源于周南的《宋诗》《驱傩》，原文：高明纾鬼责，奥渫费谁何

寅珐

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、秋七月庚寅，楚子轸卒

琥鑫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》，原文：松胶黏琥珀，筠粉扑琅玕

洵钊

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

钲烯

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》，原文：晓棹旌旗迥，暮河钲鼓喧

艾常

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
艾常，来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》，原文：束艾肖人形，倾葵抱天常

承章

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
承章，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：承平文物何富哉，宝章万笈藏蓬莱

羡维

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羡维，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：封胡羯末，综维缜绛，堪羡金鱼垂袋

崇怀

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
崇怀，来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》，原文：冰炭欲盈怀，炎凉不崇朝

匡裕

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
匡裕，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

谐昼

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
谐昼，来源于洪适的《宋诗》《道上致语口号》，原文：洞丁累化青春寂，师乙谐声白昼长

耘时

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
耘时，来源于裘万顷的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：春时耕种夏时耘，七月农夫始食新

萧识

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
萧识，来源于释云林的《宋诗》《归山》，原文：时人欲识今行履，一衲萧然云岭间

憧湛

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
憧，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：至今山下路，冠盖仍憧憧

情皙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
情皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」以蔡公之命召子干、子皙，及郊，而告之情，强与之盟，入袭蔡

睿札

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
睿札，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》，原文：至言题睿札，殊渥洒仙翰

樨韧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

艾捷

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
艾捷，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：得枭夸艾捷，闻鹤悼坚摧

旬奂

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旬，来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》，原文：酷暑已旬日，薫炙势自如

戎翼

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
戎翼，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：明年再献平戎策，顺风高举摩天翼

燮朝

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
燮朝，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》，原文：你管燮理阴阳，掌握朝纲

正郦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》，原文：日而不言正、不正，简之也

锋才

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
锋才，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一○》，原文：卓哉全璧贤，怀才肯争锋

壹常

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
壹常，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：事有不得已，我心常壹鬰

扬瑞

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
扬瑞，来源于班惟志的《元曲》《梁州・恰便似溅石窟寒泉乱涌，集瑶台鸾凤和鸣，走金盘乱撒骊珠迸。嘶》，原文：凄凉比汉昭君塞上琵琶，清韵如王子乔风前玉笙，修扬似张君瑞月下琴声

昱谒

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

择史

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
择史，来源于赵蕃的《宋诗》《施衢州除浙西提刑以诗寄饯三首 其二》，原文：择守固甚艰，况于部刺史

胥澎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
胥，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：寤寐华胥国，嬉游太素乡

谒楚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
谒楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、十有二月，吴子谒伐楚，门于巢卒

承尧

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
承尧，来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其一》，原文：历数承尧禅，讴歌戴舜仁

资烊

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
资，来源于赵蕃的《宋诗》《秋声》，原文：晚禾资秀实，尚有暖而晴

隅才

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
隅才，来源于刘克庄的《宋诗》《有感》，原文：跸移退保一隅偏，幅裂才余半体全

缤郝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缤，来源于吕祖异的《宋诗》《呈孙元素》，原文：匹马先来破晓云，千章乔本翠缤纷

川奎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
川，来源于玄览的《唐诗》《投龙洞》，原文：川源世上异，日月洞中春

粹皎

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
粹，来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》，原文：荆溪惠子鬓鬅鬙，义理钻研到粹精

镌梁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
镌梁，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・尾》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

靖乘

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
靖乘，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：指日看君乘障去，好将韬畧靖羌浑

峻航

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
峻航，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：未航萧梁苇，峻风先少林

翼儒

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翼儒，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：两度入天飞折翼，谩教人、欲叹儒冠误

峥奘

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
峥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雷潭寺》，原文：峥嵘新栋宇，黼黻旧山川

央仟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
央，来源于王维的《唐诗》《左掖梨花》，原文：黄莺弄不足，衔入未央宫

觅楚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
觅楚，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：楚峡云归无觅处

誉储

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
誉储，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：誉阐元储，寄崇明两

庚兆

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庚兆，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：赤符观炳炳，嘉兆得庚庚

昊绪

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昊，来源于张九龄的《唐诗》《南郊太尉酌献武舞作凯安之乐》，原文：介福何穰穰，精诚格穹昊

笙史

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
笙史，来源于韩愈的《唐诗》《长安交游者赠孟郊》，原文：陋室有文史，高门有笙竽

珐卿

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于王从之的《宋诗》《忆李之纯三首 其三》，原文：啣杯曼卿放，下笔老坡神

桥谒

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桥谒，来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》，原文：呼韩天日谒，却入渭桥图

召仓

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
召，来源于吕南公的《宋诗》《小虫》，原文：交攻久腾突，反覆召倾毁

武宸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
武宸，来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》，原文：武德舒宸睠，文思饯乐章

新骓

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
新，来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 四》，原文：不似新声唱亦新，旋调玉管旋生春

序黎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
序黎，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：窃效昌黎序送童子张，期子更阅几星霜，姓名金榜相颉颃

鑫鹤

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：跨鹤凌云洞府多

翙钲

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

沥序

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沥序，来源于邹浩的《宋诗》《简德符》，原文：秋意入梧桐，滴沥鬬东序

捷蕖

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
捷，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三七》，原文：动筒忽自银台人，把烛君王看捷书

林帧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
林，来源于曾的《宋词》《朝中措》，原文：幽芳独秀在山林

彻诏

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彻诏，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：政声洋溢彻宸聪，丹诏紫泥催入觐

馟绚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：璧辉河彩绚宸章，鼎饪需云盛国光

赫仟

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：巍巍睿业广，赫赫圣基隆

钊奎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

宣夕

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宣夕，来源于王安中的《宋诗》《进和圣制元夕诗》，原文：五门端阙初元夕，万历宣和第二年

铮楦

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
铮，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》，原文：望公声誉腾九天，不惟去作铮铮铁

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