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女孩的名字缺水起名指南：寓意、技巧与吉祥推荐

萧镌玫作者：萧镌玫2025-10-18 12:25:41

在中华传统文化中，五行（金、木、水、火、土）理论深深影响着人们的生活，尤其是起名习俗。许多家长相信，名字不仅是一个标识，更能影响孩子的命运和性格。如果一个女孩的八字命理中缺水，五行失衡，可能会导致性格急躁、健康不佳或运势不顺。因此，为缺水的女孩起一个属水的名字，被视为补充五行、带来平衡与吉祥的重要方式。起名时，家长通常会选择那些带有水元素寓意的字词，例如“涵”、“沐”、“汐”、“清”等，这些字不仅读音优美，还蕴含着滋润、柔和、智慧的象征意义。例如，“涵”字代表包容与深沉，犹如大海般宽广；“沐”字则象征沐浴恩泽，带来清新与活力。除了直接使用水旁的字，还可以通过间接关联水的意象，如“雨”、“雪”、“河”等，来增强水的能量。起名过程中，还需考虑名字的音韵、字形和整体搭配，避免生僻字或谐音不雅，确保名字易于书写和记忆。同时，结合孩子的生辰八字进行专业分析，能更精准地选择适合的字词，避免与其他五行冲突。例如，如果孩子同时缺水和木，可以选择水木相生的字组合，如“林溪”或“沐桐”，以促进五行和谐。总之，为缺水的女孩起名是一项融合传统文化与现代审美的艺术，旨在通过名字赋予孩子美好的祝愿和积极的能量，帮助她未来人生道路更加顺畅和幸福。

女孩的名字缺水起名

浠团

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 一》，原文：团团明月面，冉冉柳枝腰

洛陟

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
洛，来源于苏辙的《宋诗》《送李昭叙移黎阳都监归洛省亲》，原文：洛下闻鸡犬，家书不浃旬

濡钰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》，原文：白头才尽空濡笔，宁继生民下武诗

莱玫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莱，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》，原文：秋，公至自伐莱

凝繁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
凝繁，来源于刘兼的《宋诗》《对雨》，原文：幽庭凝碧亦涟漪，簷霤声繁聒梦归

渌琮

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渌，来源于王安石的《宋诗》《山鸡》，原文：山鸡照渌水，自爱一何愚

嶛浦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

藻瑧

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
藻，来源于孙巖的《宋诗》《和元京兄赋苹花》，原文：地僻应无是，留花混藻芹

曜湘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
曜，来源于苏味道的《唐诗》《初春行宫侍宴应制》，原文：圣酒千钟洽，宸章七曜悬

涧瑶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涧瑶，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 扇枕》，原文：泉涧心如棘，瑶池鬓已霜

珊浠

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
珊，来源于柳永的《宋词》《宣清》，原文：残月朦胧，小宴阑珊，归来轻寒凛凛

缎欢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

淙召

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淙，来源于宋庠的《宋诗》《晚归驰道遇雨马上作》，原文：宫溜轻淙玉，坊车小隠雷

滇茯

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

简慕

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
简慕，来源于韩愈的《唐诗》《喜雪献裴尚书》，原文：拟盐吟旧句，授简慕前规

元潇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
元潇，来源于王珪的《宋诗》《送公辟给事自州致政归吴中》，原文：扁舟定约元宫保，潇洒莲泾二大夫

淅莆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
淅，来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼，越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》，原文：更那堪和风淅淅将竹枝敲，这凄凉何时节是了

袅雯

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
袅，来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绕鬓风花袅

藻纫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
藻，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：窃于翰藻间，窥见神心用

璞经

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璞经，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 柯德明》，原文：昔人抱璞经三献，今子排云叫九关

子韬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
子韬，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：老子家声，六韬亲授，渭水归来，非熊非虎

鸯漳

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸯，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，判明虬永日，瑞锦鸳鸯

云乔

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
云乔，来源于仇远的《宋诗》《题高房山写山村图卷》，原文：苍石压危构，白云养乔木

茗澄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
茗澄，来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》，原文：青峰晓接鸣钟寺，玉井秋澄试茗泉

芈蓓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

谧玟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

泱婷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
泱，来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》，原文：归路绿泱漭，因之想巖耕

郁漪

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》，原文：帝居郁沉沉，梧桐植朝阳

珉常

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珉常，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：其间张续与李常，剖琢珉石得天璞

茯玫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：丹砂收箭镞，茯苓㔉人形

沉壬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沉，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》，原文：月沉长乐殿，云绕庆都山

璎博

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璎，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：从此多逢大居士，何人不愿解珠璎

玺函

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
玺函，来源于周必大的《宋诗》《胡氏逢庆堂诗用秉成兄韵》，原文：柿红萱蘤映阶浓，泥紫芝函带玺封

澧箩

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

渌凇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
渌，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：千巷分渌波，四门生早潮

柒淄

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

宓昕

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宓，来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》，原文：那知彼魏相，不谓吾宓贱

珉琉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
珉，来源于钱起的《唐诗》《白石枕》，原文：琢珉胜水碧，所贵素且贞

潇知

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潇知，来源于钱时的《宋诗》《得片石著岁寒栏干外二首 其一》，原文：此时亭上潇潇雨，墙外行人却未知

滟霄

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滟霄，来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》，原文：蜀江滟新肥，送客上霄汉

霓辽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
霓，来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》，原文：万丈虹霓蟠肺腑，射虎刽鲸时一吐

曼隋

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：齐国夏曷为与卫石曼姑帅师围戚

瞻沉

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
瞻沉，来源于薛存诚的《唐诗》《华清宫望幸》，原文：肃穆瞻云辇，深沉闭绮栊

潭韶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
潭韶，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：潭底玉石响，声如奏韶咸

莞忻

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莞，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》，原文：㑭我紫微，嬉其莞而

怡漪

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
怡，来源于王安石的《宋诗》《东皋》，原文：楚制从人笑，吴吟得自怡

纾霄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

妍燃

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
妍燃，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯子文》，原文：我来西山春正妍，未见君子心欲燃

藻蕾

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
藻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》，原文：粹猷藻黻，徽文华显

虢忻

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
虢，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：秦虢相将，英娥接武，同宴瑶池雪

曼蕴

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曼，来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》，原文：紫凤笙繁声曼衍，黄龙舞缦影徘徊

琀晤

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《客舍读书》，原文：出游足风雨，对晤乏友朋

笺明

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
笺明，来源于程炎子的《宋诗》《题如庵》，原文：抚松细嚼渊明句，瀹茗闲笺陆羽经

琀中

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：执中亦建中，道体无些偏

沛缨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沛缨，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

涧旌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涧旌，来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》，原文：驱马越飞涧，扬旌下回冈

亘沧

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亘沧，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》，原文：炎方荒绝亘沧海，天付雄柄司神奸

休虢

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
休，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：人间事，尽悠悠且且，莫莫休休

琀天

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：故天子祭天地，诸侯祭社稷

崔幻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
崔幻，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵 其一》，原文：须信天公工幻戏，晴山依旧翠崔嵬

慕兹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
慕兹，来源于楼钥的《宋诗》《陈祕撰挽词 其一》，原文：陈氏多名德，兹来慕典刑

曜津

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
曜，来源于孟郊的《唐诗》《寄院中诸公》，原文：月仙有高曜，灵凤无卑栖

覃函

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
覃函，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》，原文：仁覃函夏，喜浮庆霄

藻潞

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
藻，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：琳珉饰汉馆，藻绣裛周墙

齐霖

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
齐霖，来源于刘摰的《宋诗》《马上和王监利见寄兼简邹泽民》，原文：川塍足水稻齐插，霖雨涨江河欲通

涔零

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涔，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》，原文：但看污渎有灵龟，莫道蹄涔无尺鲤

妍瑄

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
妍，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其九》，原文：异世得岳湛，连璧真妍姿

嶛馥

拼音五行释意
嶛liáo木高。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

析斐

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
析，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：东井闻水声，南箕观簸析

睨治

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
睨，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：消磨甲子门前柳，傲睨羲皇膝上桐

曼藻

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
曼，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：蒸湘方渺渺，淮楚忘曼曼

甄源

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甄源，来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》，原文：墨卿溯源流，甄陶何远矣

薇湘

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
薇湘，来源于邵谒的《唐诗》《送从弟长安下第南归觐亲》，原文：采薇秦山镇，养亲湘水源

尹淳

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
尹，来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵寄陈次贾》，原文：楚国喜夸新令尹，霸陵畴识故将军

含媖

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
含，来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》，原文：胸中有定水，万境潜包含

武珊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
武珊，来源于韦庄的《唐诗》《白樱桃》，原文：只应汉武金盘上，泻得珊珊白露珠

萃闻

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萃，来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》，原文：七萃和銮动，三条葆吹回

灏暖

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
灏暖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》，原文：早吞灏气清无梦，夕倚薰炉暖有香

鑫渭

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于释行海的《宋诗》《杨柳枝词 其三》，原文：渭水桥边送别时，马前折赠笛中吹

瑥潭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：试茶龙井碧，开砚凤潭清

仪洵

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仪，来源于李峤的《唐诗》《檄》，原文：毛义持书去，张仪韫璧行

虢硝

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
虢，来源于刘兼的《宋诗》《海棠花》，原文：烟轻虢国颦歌黛，露重长门歛泪衿

晷娥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
晷，来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》，原文：焚膏继晷且穷年，荣悴他时却在天

玉洛

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
玉洛，来源于邵雍的《宋诗》《八日渡洛登南山观喷玉泉会寿安县张赵尹三君同游》，原文：渡洛南观喷玉泉，千峯万峰遥相连

滇淑

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

季武

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
季武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」范文子谓栾武子曰：「季孙于鲁，相二君矣

碧瑱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
碧，来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》，原文：碧云明月两关心

麒文

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
麒文，来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》，原文：抵掌顾我谈，文彩天麒麟

沛珲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
沛，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：留恋归不早，颠沛逢滂沱

灏嘉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

椿寒

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
椿寒，来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》，原文：相伴灵椿岁寒操，共看两干又传灯

湲珉

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湲，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》，原文：醉缨濯潺湲，醉吟异憔悴

永幻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
永幻，来源于张镃的《宋诗》《观旧写照有感》，原文：幻形类草木，熟能永葱蒨

绘茗

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绘茗，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》，原文：绘图细阅吴生品，茗盌分评陆子经

宜漫

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
宜漫，来源于张耒的《宋诗》《寄子由先生》，原文：强颜讲学昧时宜，漫自吟诗愁肺腑

漾中

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
漾中，来源于天宝宫人的《唐诗》《又题洛苑梧叶上》，原文：自嗟不及波中叶，荡漾乘春取次行

涵影

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
涵影，来源于刘禹锡的《唐诗》《发苏州后登武丘寺望海楼》，原文：碧池涵劒彩，宝刹摇星影

洌廷

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

琼缥

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琼缥，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：凤云深、琼箫缥缈

墨喻

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
墨喻，来源于林希逸的《宋诗》《打马》，原文：是非喻马一儒墨，得失争蜗两触蛮

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