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如何选择艺术培训机构？属性为木的艺术培训机构起名有哪些好处？

黄琅沫作者：黄琅沫2023-12-08 03:45:47

在当今社会，越来越多的人开始关注艺术培训，并希望能通过艺术培训机构来提升自己的艺术水平。然而，在众多的艺术培训机构中选择一个适合自己的并不容易。对于一些追求独特风格和有创意的人来说，艺术培训机构起名属性为木的机构可能是一个很好的选择。属性为木的艺术培训机构一般会以自然、温暖、安定等特点为主打，给人一种亲近自然、寻求平衡的感觉。这样的艺术培训机构不仅可以提供专业的艺术培训，还能为学员创造一个有创意、宽松的学习环境。在选择艺术培训机构时，了解起名属性为木的机构的好处，可以帮助你更好地做出决策，找到适合自己的培训机构。

艺术培训机构起名属性为木

凝榆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凝榆，来源于阳枋的《宋诗》《挽郑广安》，原文：棠国香凝月，榆关梦熟春

启栾

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
启，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：我今启如来，如观音所说

蕖滔

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
蕖，来源于徐瑞的《宋诗》《夏日六首 其一》，原文：屋上小山丛桂，门前绿水芙蕖

谊彬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
谊，来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其一》，原文：两公时踵门，高谊已绝俗

景优

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
景优，来源于李昉的《宋诗》《侍郎见贻佳什愈见高怀因次来章辄歌盛美 其二》，原文：一簇林亭景象幽，葛巾芒屦恣优游

榭莘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
榭，来源于陈起的《宋诗》《同毛谊夫喻可中夜汎西湖》，原文：亭榭家家增藻饰，星河岁岁曜文章

钊祺

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

文寓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
文寓，来源于李弥逊的《宋诗》《蔡子应郎中挽诗 其一》，原文：文昌寓直风云近，神武归来猿鹤同

依奕

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
依奕，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》，原文：荣路辉辉日月依，云霄奕奕孔鸾飞

秉君

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
秉君，来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》，原文：归秉轴，须与君王，同享无疆福

韶燝

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：自吾与之游，忘味如闻韶

芝卫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芝卫，来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》，原文：邺卫松杉外，芝兰季孟间

棹渤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《自述》，原文：送客清秋棹，留僧静夜棋

凇黛

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

尉皙

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
尉，来源于宋祁的《宋诗》《送平陆知县尹象先》，原文：之子被尉荐，走马赴关西

益蕖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
益，来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》，原文：裒多以益寡，天道自古然

稷邵

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
稷，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其三》，原文：一身兼禹稷，四海再唐虞

轶祺

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
轶，来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》，原文：挟书海上来，轩昂轶前辈

纲域

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纲域，来源于上官仪的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：青丘横日域，碧海贯干纲

韧瑥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

研庭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
研庭，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其三》，原文：□□□□□□□，研朱滴露勘黄庭

黎崔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
黎崔，来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴剑浦丞》，原文：昌黎老翁为之记，遂使崔名等金石

芸萌

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
芸，来源于王建的《唐诗》《戏酬卢秘书》，原文：芸香阁里人，采摘御园春

年萧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
年萧，来源于刘禹锡的《唐诗》《武昌老人说笛歌》，原文：往年镇戍到蕲州，楚山萧萧笛竹秋

翌慷

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：227　翌，明也

践赫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
践赫，来源于王庭珪的《宋诗》《送陆景庄提干》，原文：是时亲戚多，烜赫践华贯

若诏

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
若诏，来源于郑刚中的《宋诗》《纪关陇》，原文：诏书下云天，所至若甘雨

娄箐

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
娄，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・七弟兄》，原文：浪包娄转眼机谋广，恶公人狠似虎和狼，恨不的把我泼残生逼勒登时丧

暄其

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
暄其，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：方尔泥物我，其谁计寒暄

稷闰

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
稷，来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》，原文：社稷无疆恩泽厚，小臣何敢议盈虚

蔓傅

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蔓傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》，原文：谢傅青山路，春来蔓草生

种篌

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
种，来源于晁说之的《宋诗》《次朱少章韵》，原文：五言何富丽，种玉不论畦

奕启

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奕启，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：昭昭竹殿开，奕奕兰宫启

璨晷

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
璨，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：精神惨澹筋骨羸，举目双睛犹璀璨

峻椰

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
峻，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四六》，原文：敲磕崄峻门庭，接响承虚

嵇滨

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
嵇，来源于钱起的《唐诗》《客舍赠郑贲》，原文：嵇向林庐接，携手行将归

雯竺

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

凇越

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

隽滦

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
隽，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：瀹泉烹玉隽余味，但觉两腋如飞仙

笙恢

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一一》，原文：风来听笙竽，便有华胥兴

鸥庆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
鸥，来源于林希逸的《宋诗》《屋上乌亦好》，原文：待令鸥可狎，物我两俱无

翩元

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翩元，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

勤圭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
勤圭，来源于赵善括的《宋词》《念奴娇》，原文：何况主意深勤，冰清才藻，玉润真圭璧

桔尔

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
桔，来源于陈藻的《宋诗》《渔溪西轩》，原文：日影渐高鱼网晒，雨声长响桔槔休

槿妍

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
槿妍，来源于苏轼的《宋诗》《问渊明》，原文：皇皇谋一醉，发此露槿妍

蝶茜

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蝶，来源于李彭的《宋诗》《赠晖书记晖有伯时所画马甚奇》，原文：木末鸟还语，花边蝶浪窥

槿忆

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
槿忆，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：却忆槿花篱

存寓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
存寓，来源于戴表元的《宋诗》《魏文节公墓》，原文：故物今惟存寓马，当年谁为指眠牛

卿欢

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
卿欢，来源于姚合的《唐诗》《同诸公会太府韩卿宅》，原文：九寺名卿才思雄，邀欢笔下与杯中

胧茂

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胧，来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》，原文：斜月胧胧照半牀，茕茕孤妾嬾收妆

璐菀

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

谐朗

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
谐朗，来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》，原文：调朗能谐竹，声微又契丝

京虢

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
京虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

馠皙

拼音五行释意
馠hān木芳香。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

潭笛

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潭笛，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏龙》，原文：至今月白风清夜，潭底时闻似笛吟

俐婳

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
俐，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》，原文：哥，这罪也自省的，使不着你精细，使不着你伶俐，竟不知你甚日脱离

皋莱

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
皋，来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》，原文：空阶昨夜响淋漓，正是东皋渴雨时

政旎

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
政，来源于李处权的《宋诗》《送张巨山》，原文：三年民父母，政事粲可纪

勤茯

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
勤茯，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

蕖棂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蕖，来源于殷尧藩的《唐诗》《访许浑》，原文：浅绿垣墙绵薜荔，淡红池沼映芙蕖

銮术

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
銮，来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》，原文：几篇新咏留珉刻，首记銮舆八月巡

玟萌

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

浠棋

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《识喜》，原文：僧招决棋战，客让主诗盟

泊麒

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泊，来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》，原文：潮经渔浦夜，樯泊富阳晡

肖研

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
肖，来源于文同的《宋诗》《袁术》，原文：四代司空倚世劳，可嗟不肖事奸豪

宣萃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
宣萃，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：适晋，说赵文子、韩宣子、魏献子，曰：「晋国其萃于三族乎

琝琪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于王毂的《唐诗》《梦仙谣三首 一》，原文：前程渐觉风光好，琪花片片粘瑶草

勖珈

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

珈晖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

才慷

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
才慷，来源于徐钧的《宋诗》《祖逖》，原文：慷慨才能立志坚，计谋端可定中原

瑶婳

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑶，来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》，原文：阴阴御园里，瑶草日光长

裳箐

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
裳，来源于丁谓的《宋诗》《莲》，原文：缝裳怜远客，开幕想嘉宾

隽陵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
隽陵，来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》，原文：一枝折顿固弗班，五陵隽赏初何预

祁序

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祁，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：祁连高结衞青冢，文渊藁葬无人送

渲瑹

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

林竹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
林竹，来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其三》，原文：萧散竹林风，平生约略同

瑄彤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

枫崔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
枫，来源于刘敞的《宋诗》《春晴小园偶步》，原文：江枫千里思，醉眼向天涯

晏莞

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晏莞，来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》，原文：区区管晏事，端可付一莞

勤颜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勤颜，来源于张咏的《宋诗》《劝学》，原文：勤慎君子职，颜闵如琼瑰

婵俏

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
婵俏，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上马娇》，原文：嫂嫂，更道是颠，更做道贤，恰便似卖俏女婵娟

谧樗

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
谧，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

崔栎

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
崔，来源于释居简的《宋诗》《史孟博作轩》，原文：崔嵬方骏奔，斗次又鹏骞

淼祁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淼，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：淼淼经纶阔，悠悠控注长

晤勤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晤勤，来源于邓忠臣的《宋诗》《曹子方用釜俎字韵赋诗见遗予洎张文潜晁无咎蔡天启因以奉酬并示四友》，原文：于兹邂逅如夙契，睠我劬劳勤晤语

孝莲

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：显扬先祖，所以崇孝也

恣箫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恣，来源于元结的《唐诗》《二风诗》，原文：焉有力恣谄惑，而不亡其国

峪晃

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

英缎

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
英，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：义夫留感激，公子播英名

笛僖

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
笛，来源于李白的《唐诗》《夜别张五》，原文：横笛弄秋月，琵琶弹陌桑

璩骋

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

娇盈

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娇盈，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：倚槛轻盈，万娇千媚，故整霞裙，笑花寂寞

柃瑗

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

憬嘉

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

燏钲

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

里芃

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
里，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北圣药王》，原文：(邦做杀科，云)休推睡里梦里，疾

茯纤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

姣覃

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

瑥与

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见赠》，原文：乌能发露与剑比，而不与我非其长

芾茵

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：蔽芾讵因棠，连蜷乃同桂

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