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如何为小孩起名陈恒

谢逵沦作者:谢逵沦2023-12-08 10:42:05

为新生儿起名是每位父母的一项重要任务。一个好名字不仅仅是孩子一生中的标识,也是家庭价值观、文化传承和祝福的体现。在起名过程中,为小孩选择一个寓意吉祥,与个性特点相符合的名字至关重要。 起名的原则和技巧有很多,下面将为您介绍一些方法来为小孩起名陈恒。首先,要考虑名字的含义和象征。陈恒这个名字中的“陈”字常常被用来表达家族的传承和历史,而“恒”字则表示长久、不变和稳定。因此,起名时可以选择含有这些寓意的字词来组合,以表达对孩子未来幸福和成功的祝愿。 此外,还可以根据孩子的出生日期和五行生肖来选择名字中的字。根据八字命理学,每个人的命运和五行有着密切的关系。比如,陈恒这个名字中的“恒”字属于“土”相,而“陈”字属于“金”相,可以与“土”和“金”相配合的字词来进行选择,以平衡五行的运势。 当然,起名还要考虑名字的发音和读音的韵律。一个好的名字应该易于发音,韵律和谐。起名时可以参考古代诗词或者冠军名字来获得灵感,选择与姓氏搭配和谐的声调和音韵。 总之,为小孩起名是一项重要而有趣的任务。通过考虑名字的含义和象征、出生日期和五行以及发音韵律等因素,可以帮助您选择一个寓意美好且适合孩子个性的名字。希望这些起名原则和技巧能为您提供一些帮助。

小孩起名陈恒

承浦

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
承浦,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:厌作承明直,出为漳浦游

琛典

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

翙冬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

觉皎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
觉皎,来源于龙辅的《宋诗》《中秋》,原文:河长看雁远,月皎觉云低

筝竣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《暮冬夜宴》,原文:主人爱客情无已,筝声未断歌声起

缥弈

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缥,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

乾权

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:既明红紫伦,更秉薰莸权

梁玢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓放汴舟》,原文:秋声满山河,行李在梁宋

情嫣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
情嫣,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:竹外凝情,墙阴照影,谁见嫣然一笑

旎恽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

懿辕

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
懿,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:懿此倾筐赠,想知怀橘年

融勰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
融,来源于温庭筠的《唐诗》《黄昙子歌》,原文:红潋荡融融,莺翁㶉鶒暖

锋新

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
锋新,来源于王灼的《宋诗》《代公庆上郭帅 其一》,原文:新拥锋车还北阙,暂辞戎律控西藩

术飔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其二》,原文:洙泗日已远,儒术日已丧

潭槐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潭槐,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:不量此蓝缕,遣嫁彼槐潭

赫容

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
赫容,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:雍容初入幕,烜赫已开藩

琤玖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

炜旒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炜,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:年年三月初,南极何炜炜

瑄华

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

奈瑭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
奈,来源于叶绍翁的《宋诗》《猫图》,原文:主人家,奈鼠何

葵浠

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
葵,来源于王维的《唐诗》《田园乐七首 七》,原文:南园露葵朝折,东谷黄粱夜舂

阑蓬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
阑蓬,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其一》,原文:风入床琴帝梦阑,蓬莱为辍老仙官

涵经

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涵经,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:积照涵德镜,传经俪金籯

毓炽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
毓,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:人谓丹山苞凤,天产渥洼骏骨,德毓窦家椿

园励

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
园,来源于曹组的《宋词》《青玉案》,原文:田园有计归须早

犹泯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
犹泯,来源于王奕的《宋诗》《五绝呈李惟学山长 其二》,原文:铸金为蠡声犹泯,磨石为碑字亦漫

绪蔚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
绪,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:张绪风流今白首

溯洲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
溯洲,来源于李频的《唐诗》《自江上入关》,原文:尽室寄沧洲,孤帆独溯流

温笈

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
温,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:隽永才残藁,奇温只破毡

绎淙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绎,来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》,原文:横空络绎云遗屑,扑浪翩联蝶寄槎

影瑱

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
影,来源于史达祖的《宋词》《凤来朝》,原文:扇底并团圆影

晳婳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

皎梧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皎梧,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:皎月映高梧,轻风发凉候

忱畚

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
忱,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:愿赞帝心长对越,至忱功用贯垓埏

柯奎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柯,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:露湿柔柯红压地

赫謇

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
赫,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:于赫炎图,真主勃兴,人文其昌

娆晖

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
娆,来源于无名氏的《宋词》《选冠子》,原文:被东君、唤遣娆红,高韵且饶清白

馟时

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于杨巨源的《唐诗》《名姝咏》,原文:独有荆王殿,时时暮雨过

晳献

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

衡慷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
衡,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:正欲登衡霍,无端信杜鹃

恢简

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
恢简,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

壬冉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:壬申,公朝于王所

隽啸

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
隽,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:划逢君家语,隽永初一脔

扬驹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
扬驹,来源于释道璨的《宋诗》《送奕上人》,原文:俊如秋鹰方振扬,快似马驹绝超放

祺凡

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:懿典鸿名,永绥多祺

征悟

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
征悟,来源于薛嵎的《宋诗》《己亥大旱官催秋苗甚急》,原文:已悟征苗意,曾吟喜雨篇

篌晶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

荑隆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:舒舒者丹荑,忽作冻猬拳

勉恒

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勉,来源于楼钥的《宋诗》《攻媿斋》,原文:勉前类水马,立处祇如旧

卫时

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卫时,来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其一》,原文:时平无事清吟好,卫霍贪功未足奇

旒尚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旒尚,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:邃旒方侧席,高纛尚专城

戍峰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戍峰,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:及兹下牢戍,峰嶂毕自呈

园武

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
园武,来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》,原文:地志连香径,家园带武林

鸢珊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 二》,原文:鸢覰败兵眠白草,马惊边鬼哭阴云

凌翎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凌翎,来源于释文珦的《宋诗》《放鹤操》,原文:相彼胎禽兮有志凌霄,翦翎铩翼兮羁縻于笼牢,为时人之近玩兮中心鬰陶

翙旒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

茵匠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茵,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:江上新晴应更好,绿杨如幄草如茵

骊松

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骊松,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

琥泊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琥,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:聊停隼旆驻双节,琥珀潋滟黄金钟

尔嵊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尔,来源于文同的《宋诗》《野花叹》,原文:妖鶑冶蝶不尔顾,去尔自欲寻名葩

郝绚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

郝泊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

曼嘉

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
曼嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》,原文:嘉承天贶,曼寿无期

袤岳

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

馠新

拼音五行释意
hān芳香。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵远斋春雨有感》,原文:春今著物几陈新,未抵新诗得许荣

樱竹

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
樱竹,来源于释元肇的《宋诗》《次陈平甫提干晚春韵》,原文:簷前雏竹娟娟粉,阶下樱桃滴滴红

颉珞

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颉,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:会须擒颉利,方拟殄烧当

芗芷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芗芷,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:霑丐及老臣,芬芗胜荃芷

椰楣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

曜芉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
曜,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:照曜辰仪肃,氤氲甲观祥

辰澎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
辰,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》,原文:尚戒专城驭,虚逢吁俊辰

英易

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
英易,来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》,原文:我交英彦固不少,易足如君诚鲜矣

兹渤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
兹渤,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》,原文:眉山凝间气,渤海识兹人

昉钥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

幽华

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
幽华,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:是处巖华高下色,几般幽鸟往来声

蓓芃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

璃婧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璃,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:去岁左迁夜郎道,琉璃砚水长枯槁

倾映

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
倾映,来源于王阮的《宋诗》《次韵酬李周翰一首》,原文:嗟余偶倾盖,辱许共映雪

鹤远

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鹤远,来源于吴惟信的《宋诗》《送薛沂叔过西湖》,原文:日落关河孤鹤远,夜凉灯火小虫鸣

研铮

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
研,来源于王之道的《宋诗》《和许端夫兄弟二首时端夫出守当涂 其一》,原文:高文已见含元赋,不用研思古战场

璇荷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
璇,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:天孙黼黻文,胶轕璇玑外

愿睨

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
愿,来源于李处全的《宋词》《南乡子》,原文:但愿今年胜去年

与郄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
与郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

璎鸢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

皙轶

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

熹翼

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

零挚

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
零,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:平生阅羣彦,十八九彫零

靖狄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
靖狄,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:汝犹不念汝祖父,靖康狄祸几无遗

奎桑

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奎,来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》,原文:恭惟皇家受眷命,五星集奎光芒悬

麒酝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:鸳鹭叨云阁,麒麟滞玉除

佶凇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

芃零

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

笺憬

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笺,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:或逢花笺与绢素,凝神执笔守恒度

佶殷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

页桑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

榷与

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
榷与,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:我慙门巷非尺五,字欲问奇谁与榷

襄缃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
襄,来源于郑起的《宋诗》《登荆南城楼》,原文:唐邓通襄路,沱潜并汉流

逻鸯

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

霁曼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
霁,来源于戴昺的《宋诗》《江滨晚霁》,原文:十里平沙路,人行晚霁间

珹謇

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

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