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起名第二个字要四画-专业的命名总结

萧黎彬作者：萧黎彬2023-12-09 11:54:35

起名对于每一个家长来说都是一件令人头疼的事情。在起名的过程中，第二个字的画数是非常关键的。因为在中国传统文化中，每个字都蕴含着独特的意义与力量，而画数则代表着字的形态和特点。起名第二个字要四画，意味着在第二个字中选择四画的字，以求给孩子带来好运和福气。那么如何选择四画的字呢？首先，可以参考常用的四画字表，如“云”、“刚”、“国”等字都是常见的四画字。其次，还可以结合孩子的个性特点和家族的传统文化，来选择具有涵义的四画字，如“志”、“鉴”、“宁”等。当然，在起名时还需要考虑字与字之间的搭配和谐，避免造成歧义或不利的寓意，了解起名文化的专业人士也会给出科学而恰当的建议。希望通过本文的介绍，能帮助到您在起名时更加明确第二个字要选择四画字的重要性，以及如何选择合适、寓意美好的四画字，为您的孩子带来好运和福气。

起名第二个字要四画

予

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：予忖度之，所谓伊人

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》，原文：茫茫俗骨醉更昏，楼台十二遥昆仑

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《读陈蕃传》，原文：莫笑书生一卷书，唐虞事业正关渠

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》，原文：虚幻三界中，旅泊非久停

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：归鞍饮月支，伏背笞中行

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》，原文：粤从上元甲子到于今，经几上元此灯炯炯如一日

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其六》，原文：贤愚之相悬，千万或什百

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 三》，原文：白虎神符潜姹女，灵元镇在七元君

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于张方平的《宋诗》《广陵散》，原文：景诛俭，文诛诞

予

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于释善珍的《宋诗》《祭见首座》，原文：君蹑予足，怒形于辞

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：尧舜之禅，允矣嘉躅

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》，原文：天下名洞天，有山必有水

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于陈造的《宋诗》《题张仲思孝友堂》，原文：袖中匠石斤，规矩随意中

月

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公八年》，原文：往月，致月，恶之也

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》，原文：一日不朝，其间容戈

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：宣室对，君心忆

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《续苦雨行二首 其二》，原文：忆昔壬午杭火时，焚户四万七千奇

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于夏竦的《宋诗》《送人出牧》，原文：圣主念元元，良臣选掖垣

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》，原文：云又迷漫

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：（《徐公文集》卷三

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于侯置的《宋词》《减字木兰花》，原文：天公薄相

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于岑参的《唐诗》《使君席夜送严河南赴长水》，原文：使君地主能相送，河尹天明坐莫辞

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于陆文圭的《宋诗》《杂诗五首 其一》，原文：一生把锄犁，忽闻铸戈鋋

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其三》，原文：滥与高门出，尤蒙长者怜

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于牟巘的《宋诗》《送周东甫教授余干》，原文：暮年尤惜别，搔首意凄然

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：仁是也

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》，原文：囷廪见余积，息戍靡负戈

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于陈造的《宋诗》《夜雨》，原文：忽扫蚊专夜，从知雨献凉

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》，原文：箭飞峡中水，锯立峡中石

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：允厘百工，庶绩咸熙

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・么篇》，原文：凭才艺，仗诗书

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其一二》，原文：信手繙书老更便，卷书觅酒便颓然

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于独孤及的《唐诗》《季冬自嵩山赴洛道中作》，原文：皇运偶中变，长蛇食中土

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其二》，原文：晓上高峯破晓烟，室中老子衲中贤

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》，原文：胎仙三叠舞翩翻，玉液九转朝昆仑

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于仇远的《宋词》《谒金门》，原文：空忆洛阳耆旧

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》，原文：归期尚淹晚，鞅绊可尤人

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』小雅曰：『允也君子，展也大成

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于韩维的《宋诗》《次韵谢尉公靖同游北园五首 其二》，原文：是辰雨新足，支策问田事

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》，原文：愿乘醉笔留几行，为写高僧白云什

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于薛能的《唐诗》《柘枝词三首 二》，原文：日色昆仑上，风声朔漠间

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》，原文：穷通等梦幻，思虑自枨触

月

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：云外月

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于陆九渊的《宋诗》《应天山》，原文：天光入行舟，野色随支杖

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其一》，原文：立朝专论谏，为国总枢衡

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》，原文：精意允溢，羣灵鼓舞

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：尤难

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于何梦桂的《宋词》《忆秦娥》，原文：音书绝

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于方千里的《宋词》《诉衷情》，原文：书未到，梦犹闲

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于施乘之的《宋词》《清平乐》，原文：欲坏上元天不许

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于胡仲弓的《宋诗》《枯崖韵速藏叟和篇》，原文：五言诗未下，什袭意何深

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》，原文：此风能不坠，韦布亦何伤

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于张的《宋词》《朝中措》，原文：行处幻仙都

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》，原文：酒云酒云乎，渊乎有余味

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》，原文：公憎孔壬面，怪石乃寓目

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于林希逸的《宋诗》《次韵题马氏亦乐园集》，原文：佳客酒中吟李白，主人林下见韦丹

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其二》，原文：用心得艮体，所以仁者寿

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳日约同僚过蟆颐晚视新开横江堰》，原文：兰堂坐上皆豪逸，韦曲水边多丽人

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：风埃暗宇县，干戈几抢攘

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于王洋的《宋诗》《再和》，原文：尹氏才振古，仙翁笔端语

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其一》，原文：日日登南楼，支颐望西山

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其五》，原文：臭橐腐仓死兵火，何如清节保生全

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其一》，原文：风流正始士，艺达孔门科

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 四》，原文：天乐下天中，云輧俨在空

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》，原文：不须詹尹就决疑，客如不信问子舆

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》，原文：蚤师李成最得意，什袭自藏人已知

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，八月壬午，大阅

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》，原文：已得渥漥骏，共登昆仑颠

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓从任大夫祖行过石桥寄粹甫》，原文：令尹鸣驺过石桥，想君寒梦正飘摇

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：灵踪信茫昧，幻怪纷惨戚

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》，原文：忠勋等张霍，善庆似韦平

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》，原文：公私富囷仓，何必收珠玉

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：』此文武之德也

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于范浚的《宋诗》《上李舍人》，原文：拖绶奉朝请，论列专靡让

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 赵高》，原文：归自沙丘后，因专定策功

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：岁绍兴之壬午兮，余负丞于零陵

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・么篇》，原文：天那

闲蔳

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
闲，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：有耳莫闲听

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》，原文：云帆淼淼巴陵渡，烟树苍苍故郢城

朔淙

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朔，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》，原文：朔方气乃苏，黎首见帝业

旒晴

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
旒晴，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》，原文：青潭晓霭笼仙跸，红屿晴花隔彩旒

祯熠

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
祯，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其二》，原文：三公进贺祯祥事，先奏河清达帝聪

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：渔蓑投老，利名何用深羡

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》，原文：青铜作明鉴，皎皎铺晴昊

蒂滢

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蒂，来源于石延年的《宋诗》《灯花》，原文：回鳞抱双蒂，倒凤吐丹荣

谊浦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊浦，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

储逵

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《钞书》，原文：储积山崇崇，探求海茫茫

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》，原文：兹游瞰沧溟，宛在一叶莲

淖晳

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淖，来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》，原文：冷雨涩不晴，山径淖如涂

旌橙

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旌，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 一》，原文：翔风吹羽盖，庆霄拂霓旌

琲傅

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》，原文：清光如何买，厥价珠百琲

颜凌

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
颜凌，来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》，原文：趁绿鬓朱颜，须入凌烟画

佶謇

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

亘狄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
亘，来源于王质的《宋诗》《和袁丞盖岭长松三首 其一》，原文：强名呼作大夫官，亘古摩空不免冠

淅麟

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淅，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：暑行戒接淅，江边远风披

毓汉

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
毓汉，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

芈若

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

濡浦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
濡浦，来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》，原文：睡足蓬窗江月明，濡须浦口片帆轻

天武

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
天武，来源于强至的《宋诗》《伯夷诗》，原文：天下既宗周，大册书武成

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