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如何为幼儿园多媒体教室起个好名字

萧礴之作者：萧礴之2023-12-24 20:03:17

幼儿园多媒体教室是一个创新和发展性的教育环境，为幼儿提供了各种多样化的学习资源和学习体验。然而，这样一个先进的教室需要一个恰当的名字来凸显其独特性和吸引人的特点。通过给您的多媒体教室取一个好名字，您可以增加其对家长和学生的吸引力，并提升您幼儿园的品牌形象。下面，我们将探讨一些有关如何为幼儿园多媒体教室起名的方法和技巧，帮助您找到一个适合的名字来代表您的教育理念和目标。

幼儿园多媒体教室起名

謇冰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
謇，来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》，原文：清华拜命知深忝，謇谔非才愧昔贤

盂榭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
盂，来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其四》，原文：奉佛澄斋钵，供姑洁饭盂

浠莱

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于王建的《唐诗》《元日早朝》，原文：帝居在蓬莱，肃肃钟漏清

寓楠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
寓，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：谆谆书喜闵，麟笔寓箴规

涧驹

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
涧，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五○》，原文：野鹤骨癯，涧松皮粗

胥永

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
胥永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：永敬大恤，无胥绝远

至芙

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
至芙，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：及无蟋蟀吟，渐至芙蓉死

渝绍

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渝，来源于袁燮的《宋诗》《寄陈伯耕二首 其二》，原文：阡陌周旋约已成，妓围才合更渝盟

琝虔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》，原文：岂容陶令载白莲，会作郑虔书落柿

茯睿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

榭乔

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
榭乔，来源于韩维的《宋诗》《和胡公谨游李寺丞北园》，原文：名园带乔树，亭榭散清影

琛景

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：琅庭琛馆五云起，五湖四海来如蚁

醇些

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
醇些，来源于邵雍的《宋诗》《饮酒吟》，原文：时时醇酒饮些些，颐养天和以代茶

诚召

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诚召，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》，原文：席前宣室趍严召，乐奏端诚趁近班

渲久

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

犹炽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
犹炽，来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》，原文：厥今犬羊贪犹炽，瞠目东望心如虎

薏祈

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
薏，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

寒玉

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
寒玉，来源于廖刚的《宋诗》《舟次严子陵钓台当时出舟中所作一篇依韵和之》，原文：况我富朋簪，连樯泛寒玉

洛楣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
洛，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：天意知如此，星言归洛师

纾勉

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
纾，来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其二》，原文：柱杖敲门借竹看，步随纾曲转林端

桢烯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

常莱

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
常莱，来源于苏舜钦的《宋诗》《老莱子》，原文：常羨老莱子，七十亲不衰

觅孝

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
觅孝，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》，原文：做一段有憎爱劝贤孝新院本，觅几文济饥寒得温暖养家钱

研珲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
研，来源于曾丰的《宋诗》《比以形字韵诗递送张功甫直阁未报复于本韵中思之别得一篇并写呈》，原文：研穷诗学杜为史，勘破赋家骚是经

重霓

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
重霓，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：霓幡重重蔽真御，彷彿遥见星文垂

维懿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
维懿，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一○》，原文：武公九十，懿戒维新

珵勰

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桐冶

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桐冶，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：栋材茂椅桐，跃冶乳镠鋈

谊殷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谊，来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》，原文：公昔起布衣，高谊掩前古

浅鸯

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
浅鸯，来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》，原文：落日鸳鸯睡浅坡，荷花初醒水微波

匠忻

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
匠忻，来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》，原文：琢磨忻大匠，还冀动连城

琤晖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琤，来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》，原文：玉筯晕深宫领巾，金槽夜琤出塞新

奈漳

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》，原文：无奈，无奈，两个心儿总待

僖萱

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
僖，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》，原文：不忘如衞武，难老似僖公

椎桓

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
椎，来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》，原文：千金募健士，椎断属车尘

书瑾

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
书瑾，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方，颂之阴，则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也，其右勒颜真卿干元元年题名

洵政

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
洵政，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

瞻青

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瞻青，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其四》，原文：今日共嗟天不憗，惟瞻英范在丹青

祯绰

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》，原文：李白应先拜，刘祯必自疑

隋茂

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋，来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：隋家昔为天下宰，穷兵黩武征辽海

箬姬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
箬，来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》，原文：三纪修行箬笠僧，布衣褴褛发鬅鬙

瑹俪

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》，原文：幽兰俪曲三豪集，黄竹兴谣八骏骧

璁冬

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
璁，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》，原文：啸风含月近窗扉，金锁珑璁凤尾齐

蒂篁

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蒂，来源于释惟照的《宋诗》《颂古六首 其三》，原文：甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦

硝舟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

柃映

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于吕宜之的《宋诗》《梅林分韵得诗字》，原文：家家浣溪南，横斜映笆篱

娇颍

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
娇，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：散漫摇霜彩，娇妍漏日华

戎隅

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，齐人伐戎

珺胧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》，原文：离觞春骀荡，归路月朣胧

瑹甯

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：颇知师甯蘧，贫乐富无骄

缎淙

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

挚燮

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

翎继

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《晚步门外散怀二首 其二》，原文：濡首极知当痛饮，剪翎那复许群飞

盈汶

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
盈，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：秀毕丰荐，芳俎盈实

珩珐

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：二帝临朝会，千官响珮珩

硝松

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

仑渭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
仑渭，来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》，原文：胸中我自有泾渭，笔下君已倾昆仑

甯旌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
甯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》，原文：梦入庄生迷蝶处，歌穷甯子饭牛时

绍朗

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
绍，来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》，原文：春秋已事且云远，绍兴狄难几难调

禾遒

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
禾，来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》，原文：早禾既有秋，人斯望有年

闳纯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
闳，来源于田况的《宋诗》《题琴台》，原文：西汉文章世所知，相如闳丽冠当时

帧识

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

寅烽

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：九、秋八月甲寅，滕子结卒

澧勘

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
澧，来源于齐己的《唐诗》《题天门山》，原文：（见《舆地纪胜》卷七十《澧州》）

荑岐

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
荑，来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

藻蕋

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
藻，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀》，原文：春藻下中天，湛恩阐文明

希虢

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
希，来源于朱熹的《宋诗》《读子厚诗卷用其卒章晨起之韵作诗寄之》，原文：掩抑琴调希，激烈歌声长

桠冽

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

缈团

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
缈团，来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》，原文：团团老桂阴，缥缈见云栋

娥瑹

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
娥，来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》，原文：曹娥庙前秋草平，曹娥庙里秋月明

乘隽

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
乘隽，来源于陈造的《宋诗》《书怀》，原文：官曹得饱余何事，书课乘闲亦隽功

郄缔

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郄缔，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

术畚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
术，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其六》，原文：共嗟征赋急，无术济斯民

悟尧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
悟尧，来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》，原文：臣言天意未可量，滔天赤地兴尧汤，偃禾拔木悟成王

谦韧

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谦，来源于王柏的《宋诗》《牧歌寄谦牧翁》，原文：山后谦牧翁，双牛挂虚壁

朔椿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
朔，来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一○》，原文：銮舆旷紫塞，朔野阵云飞

律知

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
律知，来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》，原文：贪驩不知岁，冬律忽移再

谦翌

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
谦，来源于王阮的《宋诗》《瑞麦谣一首》，原文：归禾拟奏区区忠，仄闻圣德方谦冲

燿焘

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燿，来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》，原文：熠燿庭中度，蟋蟀傍窗吟

支玮

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
支，来源于孔平仲的《宋诗》《送周文之主簿》，原文：待诏须金马，支床笑玉龟

萃霄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萃霄，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：栖爵侵霄汉，挥毫萃画工

勰愿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

经琛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
经，来源于黄升的《宋词》《谒金门》，原文：闲续茶经香传

坤楠

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
坤，来源于张彪的《唐诗》《勅移橘栽》，原文：是嗟草木类，禀异于干坤

磐虢

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
磐，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》，原文：砥苍崖兮燕危磐，枕渊洄兮夏留寒

嶛竺

拼音五行释意
嶛liáo木高。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

禺柒

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

页沉

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》，原文：（同上书第四三五页

铮硝

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》，原文：铮铮五轴余百篇，定交仍以书为先

薇隽

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
薇，来源于方回的《宋诗》《除夕再用韵答仁近二首 其一》，原文：但愿干戈息，无庸咏戍薇

瀚纭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瀚，来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其二》，原文：轻赍绝瀚海，间道袭昆邪

辰狄

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
辰狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【传】十六年春，晋士会帅师灭赤狄甲氏及留吁、铎辰

荣兹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荣兹，来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》，原文：指兹为显荣，于义遑复拣

妍馥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
妍馥，来源于张抡的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》，原文：露洗妖妍，风传馥郁，云雨巫山约

知幂

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
知幂，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：心肠寸断谁得知，玉堦幂历生青草

瞻沥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
瞻沥，来源于欧阳修的《宋诗》《同年秘书丞陈动之挽词二首 其二》，原文：吴江草木春风动，沥酒谁瞻垅树新

执琝

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
执，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：执手霜风吹鬓影

瓷慕

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瓷，来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》，原文：缥瓷釂新汲，毁誉均一洗

暄理

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暄理，来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其一》，原文：政理庭闱贻济美，暄凉枕席问平安

宣憬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》，原文：杨朱正泣歧，宣室未前席

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