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女孩响亮的起名 - 帮你为女孩选择一个独特的名字

阎重晷作者:阎重晷2023-12-25 22:34:04

在给女孩起名字的过程中,许多父母不仅要考虑名字的美感,还要考虑名字的响亮程度和个性化。毕竟,一个响亮而独特的名字不仅能够在日常生活中引起他人的注意,更能够让女孩在人群中脱颖而出。 首先,为了给女孩起一个响亮的名字,父母可以考虑以下几个因素。首先,在选择名字时,可以注意名字的音节组合和发音。某些音节的重复或者特殊的发音方式能够增添名字的响亮感。其次,可以选择一些寓意深刻的名字,在字义上蕴含积极正面的意义,这样的名字不仅响亮,还能为女孩的人生带来好运。此外,还可以考虑使用一些文化或地域特色突出的名字,这样的名字会因其独特性而格外吸引人的注意。 希望本文能为正在为女孩起名字的父母们提供一些有用的灵感和指导。通过选择一个响亮而独特的名字,帮助女孩在未来的人生道路上更加自信和魅力四溢。

女孩响亮的起名

阑黛

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
阑黛,来源于史达祖的《宋词》《双双燕》,原文:愁损翠黛双蛾,日日画阑独凭

苒纤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
苒,来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》,原文:尚记嬉游佩觿日,安知荏苒钓璜年

鹤奈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鹤奈,来源于李彭的《宋诗》《老坡自海外归为书简寂观云卿合榜今为煞风景者毁之》,原文:十年呵禁烦神物,奈尔焚琴煮鹤何

芈琅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

淄蔷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淄,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:昔人品淄渑,惠山压东南

清蔷

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
清蔷,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵简赵薛二丈 其二》,原文:风回兰蕙由来远,露浥蔷薇分外清

钊谧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

晴旎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晴旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

慕姿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
慕姿,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:笛中宫里慕芳姿,怨曲啼妆长见泪

钏锦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
钏,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》,原文:酥酪醍醐搅成一味,瓶盘钗钏镕成一金

择晣

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhé光亮;亮光。
国学点评
择,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:多闻全受益,择善颇相师

益瓷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
益,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿

优津

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
优津,来源于韩琦的《宋诗》《邵亢茂材南归》,原文:好俟乡人再推上,决科优等继平津

嘉烽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
嘉,来源于刘学箕的《宋词》《水调歌头》,原文:嘉遁有真隐,不羡鹿门庞

怡未

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
怡未,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其一》,原文:怡云未至有人传,一笑伽梨落半肩

珲璁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

懿艾

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代周史 其一》,原文:文懿艰危际,虚心自晏宁

律缈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
律,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:伶伦管尚在,此律谁能吹

暖岚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
暖岚,来源于奚球的《宋诗》《玉华山》,原文:浮岚暖翠入窻户,六月殿阁风泠然

堇桔

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
堇桔,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

骥楚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骥楚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:青蝇附骥从兹始,底用行歌效楚狂

元黛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
元黛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:春风按试清元殿,粉白黛绿立两傍

钰瑭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

襄情

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
襄情,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:恼乱襄王,无限牵情处

桥淅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
桥淅,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》,原文:淅淅风微素月新,鹊桥横绝饮牛津

融晣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
融,来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》,原文:独坐伤激扬,神融一开襟

芹粹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芹,来源于襄阳旅殡举人的《唐诗》《诗》,原文:流水涓涓芹努芽,织乌西飞客还家

韪旌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

君酝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
君酝,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・隔尾》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

棋楠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棋,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:观棋知战胜,探象会冥搜

愿槐

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
愿槐,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:诸蕃入学愿可偿,槐花举子促书囊

钗雅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
钗,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二》,原文:春来新插翠云钗,尚著云头踏殿鞋

娆挚

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
娆,来源于杨无咎的《宋词》《西江月》,原文:只恐妖娆未似,谁云彼此难分

瑹朝

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二○》,原文:诸禅德,莫莽卤,夷门山朝朝走入

晣召

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

昕町

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

蔷浦

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蔷,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其八》,原文:水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香

柃旌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

璃簌

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
璃,来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》,原文:雾袖烟裾云母冠,碧琉璃簟井冰寒

惟镜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
惟镜,来源于华岳的《宋诗》《赠刘相士》,原文:自古勋业人,把镜惟自索

瑺缃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

芹昃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芹,来源于叶茵的《宋诗》《春去》,原文:草深两部青蛙閙,芹湿重簷紫燕双

珏清

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
珏清,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

镌琢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
镌琢,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》,原文:陟屺有遗恨,琢石图方镌

渲园

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

朝堇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
朝,来源于强至的《宋诗》《待次陛对已再见春感怀成篇》,原文:旅食一朝还一朝,紫宸前对转迢迢

萄存

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萄,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐果》,原文:南海荔枝来,别馆蒲萄成

泯钊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

琅茗

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琅茗,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》,原文:喜君屡致云溪茗,值我正校琅函书

梦谒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
梦谒,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:得归须谒严陵去,梦已先经七里滩

婴峪

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
婴,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・仙吕/点绛唇》,原文:若是和俺孙膑交锋,只当似掌股上婴儿弄

桠奈

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

謇钊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
謇,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:故交负奇才,逸气包謇谔

玮琳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

蒲琢

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蒲,来源于苏庠的《宋词》《虞美人》,原文:溪上青蒲短短、柳重重

霁媵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霁,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:残炎一洗濯,霁影开林西

陇竹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
陇竹,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:瓦陇竹根更好,柳边小驻游鞍

谊曜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谊,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:词翰所形高谊激,子孙其忍旧盟渝

犹釉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
犹,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七一》,原文:依旧孟春犹寒

廷馟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《司徒陈公挽词二首 其二》,原文:公在中书日,朝廷百事崇

挚霄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

霆岭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霆岭,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:长安瞻日月,岭海肃风霆

钗慈

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
钗慈,来源于钟嗣成的《元曲》《正宫・醉太平》,原文:绕前街后街,进大院深宅,怕有那慈悲好善小裙钗,请乞儿一顿饱斋

茜域

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茜,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其三》,原文:茜旆动驱千百骑,茅亭才著两三人

君婷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
君婷,来源于徐夤的《唐诗》《蜀葵》,原文:文君惭婉娩,神女让娉婷

奕韪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奕,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:世态十年别,交情奕代论

慕芸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
慕芸,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:冥搜废曹务,招隐慕芸蓧

惟致

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
惟致,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:惟有佳儿孙,未易以力致

韵熙

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韵熙,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:秀韵凌虚天外立,春熙及物坐中生

亘瑗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
亘,来源于郭印的《宋诗》《众香桥》,原文:眼界无多地,纵横亘十方

翎婕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
翎,来源于萧立之的《宋诗》《送惠教谕之兴国任》,原文:要使民邹鲁,飞腾迈迅翎

珏禾

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

圆蒲

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
圆蒲,来源于方干的《唐诗》《题悬溜巖隐者居》,原文:蒲葵细织团圆扇,薤叶平铺合遝花

绡莆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绡,来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》,原文:山容黛染,水光绡舞

杨存

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杨存,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:(见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》)(按:《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首,似皆入宋后作,兹不录

昼蕾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昼蕾,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

珧芾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

般时

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
般时,来源于马子严的《宋词》《花心动》,原文:趁时节,千般冶艳,是谁偏好

帧芉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

茶尹

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茶,来源于释彦强的《宋诗》《山居》,原文:雪尽收茶早,云晴拾菌鲜

卿桢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其一》,原文:济济卿士,锵锵鼓钟

郦裕

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

娅茗

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

临团

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
临团,来源于释文礼的《宋诗》《松源和尚赞》,原文:临行三转语,自起一团疑

奎洵

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:今日三千牍,昭天十六奎

矜瑜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
矜,来源于方岳的《宋诗》《送别薛丞 其一》,原文:几佐弦歌旧,宁矜硎刃新

蕊宜

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蕊宜,来源于戴昺的《宋诗》《次韵郑安道怀君玉弟游东嘉》,原文:别时菊蕊方宜酒,几日梅花已索诗

琛品

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

鹄绘

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
鹄绘,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:求之雕刻绘画间,鹄乃类鹜虎胜狗

廷璆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:明廷策士复古制,使我意气如奔河

箬蔳

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
箬,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其一》,原文:已化巖前虎,犹藏箬下丹

芙僖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芙,来源于王诜的《宋词》《蝶恋花》,原文:金翠楼台,倒影芙蓉沼

潞昶

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
潞,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

原知

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
原知,来源于汪元量的《宋诗》《蜀相庙》,原文:先生有才过曹丕,中原恢复未可知

缤恒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缤,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:缤纷曜冰雪,激射碎珠玉

素郇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
素,来源于李彭的《宋诗》《题范赞府觅先春亭》,原文:素标垂青衫,不厌官踪冷

馠献

拼音五行释意
hān芳香。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:拜辱拜豆,盥洗献宾

萝炜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
萝,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:扪萝上层岭,俯瞰得深窟

雯诺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

雯琅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

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