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孩子起名要讲究吗 - 如何选择合适的名字

孙禾作者：孙禾2023-12-25 23:02:45

孩子起名是每个家庭都会面临的重要任务。起一个好听、有意义的名字，对孩子的成长和个性塑造都有着重要的影响。讲究孩子起名的原因在于每个名字都蕴含着特定的寓意和期望，这既是对孩子未来发展的祝福，也是表达家人对孩子的爱与期待。一个好的名字能够为孩子打下良好的人生基础，给予他们自信和力量。那么，如何选择合适的名字呢？下面将从几个方面给出一些建议。

孩子起名要讲究吗

乔瑾

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
乔瑾，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：公瑾小乔在何许，元吉小蛮花解语

耘媛

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其三》，原文：山中之人，耘夫耕民

什页

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
什，来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》，原文：继作郡斋什，远赠荆山珍

宓霁

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宓，来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 露香亭》，原文：北渚一帝子，洛川一宓妃

昭樗

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：昭与昭齿，穆与穆齿，凡群有司皆以齿，此之谓长幼有序

沐纬

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
沐，来源于李新的《宋诗》《项羽庙》，原文：空使秦人笑沐猴，锦衣东去更何求

些瑚

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：西方之害，流沙千里些

忱徵

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
忱，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》，原文：自分迂愚著海滨，诸公荐力漫忱恂

燏醇

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

晶婉

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晶，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：晶光下射东方山，石卵含丹孕巖腹

晢华

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

卿悟

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
卿悟，来源于郑清之的《宋诗》《糟蟚蚏送葺芷》，原文：蔡谟但记尊足存，孙卿不悟铁成错

逸璐

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逸，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：且安颜氏瓢，未纵参军逸

策寓

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
策寓，来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 沧洲画趣》，原文：想象訾家聊寓目，指顾瀛洲方策足

治茂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
治茂，来源于宋祁的《宋诗》《有诏换淮阳》，原文：真无弱翁治，只是茂陵求

敦柃

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
敦，来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》，原文：朴性昧巧习，惟知道可敦

缥檬

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
缥，来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》，原文：缥帙磨铅旧，泥封染墨新

郝姣

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

麟栎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
麟，来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其二》，原文：残碑麟笔绝，后死叹吾衰

沛烯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沛，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：奔鲸沛，荡海垠

韪幂

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

札朔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
札，来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》，原文：若凭南辕吏，书札到天垠

时胤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
时胤，来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》，原文：（按：宋人均记载匡胤二诗为其微时作

识诏

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
识诏，来源于韩淲的《宋诗》《王寺簿过山园》，原文：公亦暂时相赏识，诏回天上肯重陪

烽玮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
烽，来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》，原文：烽连淮陆胡尘远，月照金山汉垒寒

茯谊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》，原文：凭君为买金鸦觜，归去秋山斸茯苓

南援

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
南援，来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》，原文：凿溪南浦曲，栽援北巖阿

谦昂

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
谦昂，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》，原文：向人前敢自尊，胡议论，出言语无半星儿谦逊，气昂昂傍若无人

钰醇

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《题史君梁正叔浩然堂》，原文：养浩深思孟氏醇，一堂窻户更清新

潆桐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

乘琛

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
乘琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

英檬

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
英，来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：金英垂露华

季箐

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《遣热二首 其二》，原文：敝裘苏季子，四海一飘萍

僖墨

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子会邾庄公，盟于祲祥，修好，礼也

郁昉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郁，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：郁郁充闾瑞，荧荧照室祥

勖芙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

阮骃

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
阮，来源于赵蕃的《宋诗》《题重脩堆胜楼》，原文：枝梧合付陶谢手，啸傲亦须嵇阮流

天潜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
天潜，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：护彼三足乌，潜行天中央

笙戈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
笙戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是月也，命乐师修鼗鞞鼓，均琴瑟管箫，执干戚戈羽，调竽笙篪簧，饬钟磬柷敔

轩奕

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
轩奕，来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》，原文：奕奕扃闱邃，轩轩杖衞趋

樗萄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
樗，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》，原文：末路终此惠，尤得养樗散

璇嵇

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
璇，来源于杨亿的《宋诗》《李舍人独直》，原文：露井冰销垂素绠，仙茎日转射璇题

昙溯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昙，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二八》，原文：瞿昙打失眼睛时，雪里梅花只一枝

律箪

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
律，来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》，原文：人生行乐耳，诗律已其剩

胤常

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
胤，来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》，原文：君向东州问徐胤，羊公何事灭吹鱼

笙冕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
笙冕，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其五》，原文：出槛新枝罥冠冕，上阶狂笋碍笙歌

漪茗

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漪，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 绿巖亭》，原文：半巖亭势俯涟漪，北顾尤宜鹭下时

羿洛

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
羿，来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》，原文：出门雀适羿，挽弓不再中

合璆

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
合璆，来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》，原文：宫墙璆玉韶音远，合殿珠环晓漏迟

袁南

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
袁南，来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》，原文：南塘登极数袁，平围册后尾联

婕柒

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
婕，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

璐婧

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

裕与

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裕与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

析年

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
析年，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：岁行析木予去国，鹑尾之年才返室

礴淙

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《李商叟举似用南涧山字韵茶山星字韵数诗辄借韵呈商叟二首 其二》，原文：賸欲相投小盘礴，溪头亡那橹双鸣

锐缤

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
锐，来源于陈著的《宋诗》《送东平赵孟益赴徽政院译史》，原文：气方锐处须珍重，莫把赠言为等闲

曼玮

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
曼，来源于楼钥的《宋诗》《又次郑性之悬尉韵 其二》，原文：谁教官到二千石，不学当年邴曼容

庆瑱

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
庆，来源于黄庭坚的《宋诗》《重赠徐天隠》，原文：除书日日下，有耳家相庆

瑜恒

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
瑜，来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》，原文：烈火张天照云海，周瑜于此破曹公

与蓬

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
与蓬，来源于杨凭的《唐诗》《雨中怨秋》，原文：辞家远客怆秋风，千里寒云与断蓬

锦治

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
锦治，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》，原文：倅郡优游得治声，代还东出锦官城

蕴漾

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕴，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

娅伽

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娅，来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》，原文：爰从姻娅贬，岂失忠信防

伦飖

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
伦，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚舍利赞》，原文：若言此身非念伦，云何想中可传令

章昃

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
章昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

霆昊

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霆，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其七》，原文：风霆破春晓，怒翼鸣天池

嵊本

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
嵊本，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

铭琢

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
铭琢，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩，琢之嵌巖日月齐光万古托

典冬

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
典冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：冬读书，典书者诏之

什娄

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
什，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》，原文：不禁五湖容小隠，为传篇什谢苏州

渭辑

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
渭，来源于于武陵的《唐诗》《寄友人》，原文：长安清渭东，游子迹重重

怀炅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
怀，来源于杨师道的《唐诗》《赋终南山用风字韵应诏》，原文：眷言怀隐逸，辍驾践幽丛

骥昊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骥，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：骥骋经新卧，弓强发久弨

篁雅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
篁雅，来源于皮日休的《唐诗》《独在开元寺避暑颇怀鲁望因飞笔联句》，原文：松行将雅拜，篁阵欲交麾

如钥

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
如钥，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：巧妒玉人装髻，无如禁钥难通

艾憬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
艾，来源于周紫芝的《宋诗》《端午日小雨已而复晴》，原文：闲收艾叶晴窗外，忍对榴花白发边

本奈

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
本奈，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：当除祸本，重结人心，争奈竟荒迷

固鸢

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
固鸢，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》，原文：枭鸢志气满，鸾翮戢固宜

烊栎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

凛闳

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
凛，来源于释宗杲的《宋诗》《草堂清和尚赞》，原文：凛凛孤风世所稀，碧眸炯炯电光辉

凌瑄

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凌，来源于王昌龄的《唐诗》《赠宇文中丞》，原文：萧萧若凌虚，衿带顷消靡

谧元

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谧，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

墨染

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
墨染，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十三、墨池咏》，原文：舒笺行鸟迹，研墨染鱼缁

奈瑺

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
奈，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：梦魂怎奈珠宫远

境郄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
境，来源于宋祁的《宋诗》《念衰》，原文：岁月不待人，驱我向衰境

尤炽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
尤炽，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：火流石铄如傲，尤更炽于秋

轶轩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轶轩，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》，原文：要看陶令插花归，醉卧清风轶轩昊

芊韪

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
芊，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其六》，原文：病余儿废锄，门巷草芊眠

些琢

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
些，来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》，原文：逍遥入庄吟，憔悴失楚些

才曦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
才曦，来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》，原文：赋成夜烛才销寸，衙退朝曦未半竿

韵澜

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
韵澜，来源于葛胜仲的《宋诗》《五月望日会食普满院夜归作诗二首呈文中县丞玉老禅师江斆王彧 其一》，原文：怀冰高韵暑天寒，况有波澜在笔端

昊自

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昊自，来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》，原文：清辉照胆浑无寐，苍昊催人自鲜欢

谧桢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谧，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

远曦

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
远曦，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：朝曦湿浅濑，暮色生远渚

芦史

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芦，来源于董嗣杲的《宋诗》《渔郎》，原文：晴逐白鸥去，夜傍黄芦眠

鹭柔

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鹭柔，来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》，原文：云细风柔雨后天，两三飞鹭点晴川

茸畚

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
茸，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其二》，原文：人言花似征鞍色，嫩紫茸茸个様奇

筠柃

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
筠，来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》，原文：市人捉筠篮，偃然数尾鱼

奂泷

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

蓓罡

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓓，来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：曲槛花方蓓，荷桥柳未阴

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