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如何为学校图书馆起一个独特的名字

朱休蝶作者：朱休蝶2024-01-07 06:52:00

学校图书馆是学生学习的重要场所，它不仅是知识的宝库，也是培养学生阅读兴趣和提升综合素质的重要场所。因此，为学校图书馆起一个独特的名字至关重要。一个好的图书馆名称具有吸引人的特点，可以吸引更多的读者前来借阅书籍和参加馆内的活动。那么，如何为学校图书馆起一个独特的名字呢？以下是一些建议，帮助您命名一个令人难忘的学校图书馆。首先，您可以考虑学校的传统和特色，结合学校的名字或校训，打造一个与学校文化相契合的图书馆名称。例如，如果学校具有“勤奋求知”的特点，您可以选择“智慧之殿”或“知识广场”等富有内涵的名称。其次，您可以考虑图书馆的功能和服务。如果图书馆将提供丰富的电子资源和多媒体设备，您可以选择“数字阅览室”或“创新学习空间”等现代化的名称。最后，您还可以从图书馆所在地的特点和历史文化中寻找灵感。比如，如果学校位于一个著名的文化名城，您可以考虑使用该城市的名字或与之相关的元素来命名图书馆，以增加其个性化和独特性。通过这些方法，您可以为学校图书馆起一个独特的名字，并吸引更多的读者来探索其中的知识宝藏和文化魅力。

学校图书馆起名

明蓬

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
明蓬，来源于刘禹锡的《唐诗》《送裴处士应制举诗》，原文：忽然结束如秋蓬，自称对策明光宫

夷律

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
夷律，来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》，原文：四夷还旧疆，百辟奉新律

仟桦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

禾芍

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
禾，来源于释慧方的《宋诗》《和蒋运使三颂 其三》，原文：此去欲寻相见，大千俱是禾山

昭犹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭犹，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：绣舆羽卫归蓬莱，奇征异兆犹昭回

奈缤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
奈，来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》，原文：奈夕阳送晚

昼涛

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昼涛，来源于袁说友的《宋诗》《和浦勉道转运判官巡行出关韵》，原文：涛雷殷昼候前驱，驷马桥边使者车

本墨

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
本墨，来源于袁说友的《宋诗》《题王顺伯秘书所藏兰亭修禊帖》，原文：赏音本在笔墨外，何必此优而彼劣

萧桓

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
萧桓，来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安题云顶浴室院》，原文：数刻盘桓觉萧散，回头官事又劳神

堰巡

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
堰巡，来源于王禹偁的《宋诗》《将巡堤堰先寄高邮蒋知军》，原文：吏役可堪巡堰埭，军城犹喜接封疆

缥旆

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
缥旆，来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》，原文：缥壶盈前京口酒，红旆相随北府兵

晷临

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晷，来源于钱起的《唐诗》《送张少府》，原文：寸晷如三岁，离心在万里

州珐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
州，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

冰涔

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冰涔，来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞兰蕙召东皇

晢湫

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

越津

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
越津，来源于张九龄的《唐诗》《送广州周判官》，原文：海郡雄蛮落，津亭壮越台

才舸

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
才舸，来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》，原文：仆射多才情，新停济川舸

棹烟

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棹烟，来源于李石的《宋诗》《颂古塔祖胜二首 其一》，原文：一曲渔歌川棹拨，五湖烟水月轮秋

禺峪

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

明卫

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
明卫，来源于韦应物的《唐诗》《温泉行》，原文：平明羽卫朝万国，车马合沓溢四鄽

戍殷

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍殷，来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》，原文：人生难料君重出，戍务方殷意若何

骥殷

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
骥，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：病骥思逸足，鞭策伤苦辛

佐琰

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
佐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：己酉，及国佐盟于袁娄

郅娣

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

绚漳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绚，来源于翁卷的《宋诗》《酬友人》，原文：吟翫弗忍释，绚彩摇襟裾

钟夷

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钟夷，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：东南仁气氲堪舆，武夷相望钟真儒

季磊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
季，来源于韩维的《宋诗》《滍城》，原文：是时季春望，山月夕已吐

粤暌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
粤，来源于杨万里的《宋诗》《荔枝歌》，原文：粤犬吠雪非差事，粤人语冰夏虫似

苒沅

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苒，来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

瀚品

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瀚，来源于皎然的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：旄竿瀚海扫云出，毡骑天山蹋雪归

孝晣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
孝，来源于释文珦的《宋诗》《星诸兄挽词》，原文：夙能全至孝，元不念脩程

耘绎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
耘，来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》，原文：而我已索如，发短不可耘

翎犹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翎犹，来源于李远的《宋诗》《失鹤》，原文：来时白雪翎犹短，去日丹砂顶渐深

攸炜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》，原文：九三，良马逐，利艰贞，曰闲舆卫，利有攸往

滢约

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

桐愿

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桐愿，来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》，原文：书在桐叶上，愿逐秋风起

涔元

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涔元，来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》，原文：至治无饥穰，元和蔑旱涔

燏媖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

箐箴

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

晋崇

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晋崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，晋赵穿帅师侵崇

镌崇

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
镌，来源于张孝祥的《宋诗》《皇甫坦所居》，原文：紫闼虽重到，青瑶却未镌

虢漳

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公告叔侯，叔侯曰：「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏，皆姬姓也，晋是以大

澎晓

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：澎澎三峡长，飐飐一苇乱

梁英

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
梁英，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一五》，原文：晋宋齐梁几帝陵，土堆谁解有英灵

樗蕋

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
樗，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》，原文：九节菖蒲应好在，十围樗木正相宜

崇祁

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
崇祁，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》，原文：祁山再见伐崇旅，凤鸟不来嗟已夫

骃彰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

冽蕴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》，原文：冬寒倍冽冽，夏暑常炎炎

年翎

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
年翎，来源于李光的《宋诗》《元发弟六十五姪远寄貂蝉笔様孟愽有诗因次韵》，原文：十年惯使鸡翎笔，一束貂蝉愧暗投

简婳

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
简，来源于欧阳修的《宋诗》《过钱文僖公白莲庄》，原文：命宾曾授简，开府最多才

蕊犹

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕊犹，来源于张埴的《宋诗》《菊花盛开》，原文：幽人所知晚节好，历历青蕊开犹未

荏婳

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
荏，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：叹韶光渐改，年华荏苒，旧欢如许

玖涵

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玖，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：买藏惟恐迟，秘之逾琼玖

鸥泯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸥泯，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》，原文：未如泯机智，鸥鸟与之游

巡轶

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
巡，来源于明皇帝的《唐诗》《轩游宫十五夜》，原文：行迈离秦国，巡方赴洛师

飐竹

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
飐竹，来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

轶情

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
轶，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 永日亭》，原文：而君定何人，能使羲轮轶

践樨

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
践，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奇践

孜扬

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
孜扬，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

澎蓁

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
澎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来，崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

援颜

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
援颜，来源于李觏的《宋诗》《谢蔡十八丈相示诗卷》，原文：据鞍马援谁云老，陋巷颜回始是贤

彤鸢

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
彤，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其一》，原文：初见彤庭赐履双，便参东阁寄南邦

洌子

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

翌豫

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翌，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜洪临跨鹤，翌早绿华骖凤，今日岳生申

兴波

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
兴波，来源于徐积的《宋诗》《寄崔尉》，原文：胸中有泪难消磨，惟予诗兴如风波

矜旆

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
矜旆，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：寄与浙东程阁老，莫矜红旆笑儒酸

芦存

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芦存，来源于释文珦的《宋诗》《水乡闻鴈》，原文：衲敝芦花冷，炉存葑火深

珹谒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于杜甫的《唐诗》《别李义》，原文：愿子少干谒，蜀都足戎轩

栗和

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栗和，来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》，原文：长松吟风和哀响，肌肤凛栗凄神魂

萦潮

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
萦潮，来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》，原文：萦纡碧沚通潮浦，左右修篁拂画楹

庄奎

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
庄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》，原文：启诵慙德，庄丕掩粹

芹邕

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
芹，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：末学幸陪芹藻豆，讵耽秋菊夕英餐

澎驹

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

逻觅

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
逻，来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》，原文：见说传更增逻卒，已闻犯夜少奸民

奂袁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奂，来源于赵师吕的《宋诗》《过山阴希瓐姪新居》，原文：美哉轮奂构华堂，如鸟飞兮接大荒

憬湛

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

孜堇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
孜，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭，也消得绣槛雕栏谨护持，试与知音细论议。》，原文：念孜孜八法八诀，意悬悬六书六体

娣韦

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：夫之姑、姊妹，娣、姒妇，报

兹惟

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
兹惟，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题蒲氏清风阁》，原文：惟昔隠君子，卜筑兹考槃

常自

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
常自，来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》，原文：江海何所动，丘山常自平

权勖

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
权，来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》，原文：睿筭无遗策，神功亦有权

橙箩

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《雨中小酌》，原文：前村著屐犹通路，自摘金橙擣鲙齑

昂永

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
昂永，来源于苏轼的《宋诗》《舟中听大人弹琴》，原文：弹琴江浦夜漏永，歛衽窃听独激昂

兆麓

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
兆麓，来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》，原文：吉兆凭崧麓，真归傃濮园

琉远

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琉远，来源于陈渊的《宋诗》《和李舍人留题泛碧斋》，原文：山脚回环插远浔，碧琉璃上玉为岑

粤炽

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
粤，来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》，原文：兴亡百粤乡，俛仰千载俗

醇挚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
醇，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》，原文：坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹

炜晗

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
炜，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：中眷有孙不能叫，东眷孙文刊烨炜

净桢

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
净，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十三》，原文：两两相刼夺，分毫努眼净

湛晋

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
湛晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚公子格帅师及晋师战于湛阪，楚师败绩

璐晠

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

京白

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
京白，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 八》，原文：蛇贯道，白赤动（京本作「助」）军情

奘澜

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

琳青

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琳青，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：纤喙砺青铁，修胫雕碧琳

沁缃

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
沁，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：重开宴，瑶池雪沁，山露佛头青

岐源

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岐源，来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞》，原文：还有知得者么，杨岐之衣到松源师祖不传，临终谓兄弟久聚

芮寒

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芮，来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭（二首。斯五五五） 二》，原文：王仲闻先生云：「唐芮挺章《国秀集》卷上载宋之问七古一首，题云：《端州驿见杜审言王无竭沈佺青阎朝隐有题慨然成咏》

阔谧

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
阔，来源于释如珙的《宋诗》《送明藏主》，原文：门内天地阔，门外山水长

尚蔷

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
尚蔷，来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其一》，原文：杜宇鸣春已歇，蔷薇尚有余花

榷唯

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
榷，来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》，原文：县官严榷酤，一官弗徒设

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