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起名学的书：如何给孩子起一个好名字

李郇作者：李郇2024-01-08 03:55:36

起名是每个家长都要面临的重要命题。孩子的名字既代表着他们的身份，也会影响到他们的一生。因此，给孩子起一个好名字是每个家长的责任和愿望。起名学的书籍是我们学习如何取名的重要工具。这些书籍将介绍各种起名的方法和技巧，帮助家长更好地理解名字的含义和象征，从而为孩子取一个对其未来发展有积极影响的名字。通过对起名学的研究，了解命名规律，家长们可以给孩子起一个独特、美好且有意义的名字，为他们的人生道路奠定良好的基础。

起名学的书

旌韧

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
旌，来源于徐积的《宋诗》《韦侍郎挽词 其一》，原文：明旌先启路，画翣侧随车

钊飔

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

境珐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《政和二年余谪海外馆琼州开元寺俨师院遇其游行市井宴坐静室作务时恐缘差失念作日用偈八首 其二》，原文：一切境界，随念而至

懿奘

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：豪宗相承籍，遗懿本驯良

偕晃

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
偕，来源于陈深的《宋诗》《送周必明北上》，原文：愿偕鲁诸生，敬揽叔孙袂

缤赫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》，原文：便当痛饮追河朔，红雪缤纷脍锦鳞

婷滢

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
婷，来源于史浩的《宋诗》《次韵范经干昆季昌国杂咏 酴醾花》，原文：缥缈碧裳留夜月，娉婷玉面起朝酲

炫闰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
炫，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其三》，原文：夏果收蕡实，春林炫缬花

瑹沅

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：猿猱路绝巖厓（《沅湘》作「岸」）出，芝术（《沅湘》作「树」）失根茅草肥，年年斫罢仍再鉏（《沅湘》作「复锄」），千秋终是难复初

纪沁

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
纪，来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》，原文：一纪帅三垂，待士敢不至

琤淇

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琤，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

萝惟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萝惟，来源于洪炎的《宋诗》《玉女峰》，原文：千年旧迹今芜没，惟有长松挂茑萝

京阮

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
京阮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：依其在京，侵自阮疆

缥正

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缥正，来源于宋祁的《宋诗》《出野观农二首 其一》，原文：杏蕊菖芽正及春，风烟万顷缥陂匀

宜琅

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
宜琅，来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》，原文：谁栽窗外碧琅玕，潇洒尤宜老眼看

婷冰

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
婷冰，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》，原文：是谁家妆罢娉婷，挂长空不收冰镜

莜武

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

源缎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
源，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》，原文：于昭灵贶，诞启鸿源

远仑

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
远仑，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：品高来禁籞，地远想昆仑

袁袤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袁，来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》，原文：昔闻牛渚吟五章，今来何谢袁家郎

焘隋

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

桥淄

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
桥，来源于张子容的《唐诗》《自乐城赴永嘉枉路泛白湖寄松阳李少府》，原文：西行碍浅石，北转入谿桥

容倾

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
容倾，来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》，原文：初非敢此期，势逼岂容倾

荏棣

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
荏，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：荏苒宋齐末，斯须变梁陈

经媪

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
经媪，来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》，原文：矩罗应失笑，庞媪亦经过

喻祺

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：召还喻蜀监王国，三雍入对文清雄

畅绡

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
畅，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其二》，原文：茗饮过陆羽，禅悦得文畅

洛籍

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
洛籍，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中詶福建陈判官见赠》，原文：南宫旧籍遥相管，东洛闲门昼未开

浠羡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于李纲的《宋诗》《送李泰发吏部赴官阳朔 其二》，原文：阳朔谿山冠百蛮，羡君远宦得跻攀

娄真

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
娄真，来源于林希逸的《宋诗》《和桃巷吏部用鄙韵三首 其三》，原文：老学黔娄已逼真，他年谁解传寒贫

燃舟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燃舟，来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》，原文：藜杖方燃芸阁上，叶舟忽傍钓台边

篌屿

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》，原文：箜篌急撚风生座，鼙鼓连挝月上楼

绍璁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绍，来源于杨凫的《唐诗》《句》，原文：（《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》引

梓珺

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
梓，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：遥拜圣明归梓里，望风父老笑歌欢

晳久

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

畅曙

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
畅，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：从今休把光阴负，但畅饮高歌休阻，共醉乐神仙洞府

滟竺

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滟，来源于孙觌的《宋诗》《两日复往次前韵》，原文：寒蔬离离银线乱，冻醴滟滟玉井深

缈忱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
缈，来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：琼台东畔倚岧峣，缥缈烟霞切绛霄

尉飏

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
尉，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：子真河朔尉，邑里带清漳

秭桠

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
秭，来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》，原文：西京地大民风厚，蜀秭沈波月蚌还

茹麒

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茹，来源于王令的《宋诗》《古风》，原文：航湖足茭鱼，拔野厌芼茹

绅栗

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
绅，来源于刘宰的《宋诗》《挽杨提举》，原文：宝经堂上集儒绅，尚记囊书走下陈

晤锐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晤，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：行行野香间幽艳，晤对未用嗟无侣

筝泯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
筝，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：梭能织诗筝解语，鸳鸯难称烟波侣

恒霁

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恒霁，来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》，原文：恒旸乞雨雨乞霁，雨转为淫旸转炽

凡爕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
凡，来源于张耒的《宋诗》《食蟹》，原文：凡风待火出，热甚风乃腾

谒艺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
谒艺，来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》，原文：故文艺既至，第要投谒及时，不必孜孜求见也

桐禧

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桐，来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》，原文：泉旁宜嘉林，时多桐与梓

鸢翎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸢，来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》，原文：投冠集乌署，解绂堕鸢溟

椰阑

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

恬鸯

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
恬，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：希古秉微尚，崇雅摅恬情

合朴

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
合朴，来源于黄裳的《宋诗》《再游普光寺》，原文：老僧朴野自合道，只从一笑忘形骸

灿晋

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
灿，来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：泪洒黄花金灿烂，寒生白骨玉参差

娄璨

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
娄，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・黄钟尾》，原文：我若是不应心，今夜便辞了宣诏，(娄青云)爷，应的口么

鸥朴

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸥，来源于岳珂的《宋诗》《洪文惠盍簪帖赞》，原文：风静鹊巢，月明沙鸥

晣珉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

年飖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
年飖，来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》，原文：万里长飘飖，十年计不就

阑曜

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
阑，来源于黄庭坚的《宋词》《虞美人》，原文：夜阑风细得香迟

休岳

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
休岳，来源于李洞的《唐诗》《和寿中丞伤猿》，原文：小山罢遶随湘客，高树休升对岳禽

敦沉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
敦沉，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

品鸠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
品，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一五》，原文：九品宁用评，四并良可惜

憬彦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

种滇

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
种，来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其二》，原文：日饮无何自醉醒，平生种种是真诚

阑昱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
阑，来源于张淑芳的《宋词》《浣溪沙》，原文：朱阑绿水绕吟廊

君汝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
君汝，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 四十八》，原文：东西无济着，到处即女君（张改「安居」，项、戴校作「汝居」）

绅黛

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
绅，来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》，原文：先皇隆教育，师席重朝绅

飖竺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
飖，来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御宴北楼》，原文：水灵慷慨行泣珠，游女飘飖思解佩

备嶛

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
嶛liáo木高。
国学点评
备，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：清赏备四时，花辰复青阳

颉壹

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颉，来源于许浑的《唐诗》《孤鴈》，原文：昔年双颉颃，池上霭春晖

瀚绡

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瀚，来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》，原文：瀚海平连地，狼山峻入天

棹忻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棹，来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》，原文：舍棹即绝壁，扶持陟碐层

钲良

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
钲，来源于朱熹的《宋诗》《十七日早霜晴观日出雾中喜而成诗》，原文：长涂披素锦，寒雾涌金钲

璋秋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璋秋，来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》，原文：野平秋璋列，天阔暮云还

陇煦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陇，来源于姚合的《唐诗》《陕城即事》，原文：陇山望可见，惆怅是穷边

倾浚

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
倾浚，来源于苏轼的《宋诗》《大老寺竹间阁子》，原文：树高倾陇鸟，池浚落河鲂

恽秋

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
恽秋，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

珧瑥

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

琦秸

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琦，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：帝曰吁汝琦，辅翼甚劳止

悟堰

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
悟，来源于皎然的《唐诗》《奉酬颜使君真卿见过郭中寺寺无山水之赏故予述其意以荅焉》，原文：履声知客贵，云影悟身闲

淮璃

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
淮璃，来源于郑獬的《宋诗》《夏夜淮上寄随子直》，原文：天面玻璃滑欲流，淮光浮动浩难收

影支

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
影支，来源于卢纶的《唐诗》《春日卧病示赵季黄》，原文：今日支离顾形影，向君凡在几重恩

轶璁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
轶，来源于郭印的《宋诗》《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》，原文：君今清名塞宇宙，指日云霄看腾轶

琼慈

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
琼慈，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二三》，原文：玉殿琼楼未为对，引慈众生增渴爱

濡陵

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
濡，来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》，原文：转枕眼未熟，拥衾泪已濡

经詹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
经，来源于齐己的《唐诗》《蟋蟀》，原文：虽不妨调瑟，多堪伴诵经

津暄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
津暄，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：柳暗乍迷津路，花暄欲照江天

缃闲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缃，来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》，原文：再见结所好，佛外喜缣缃

芾昱

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

朔诣

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朔，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：汉东不执象，河朔方鬬龙

自朴

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
自朴，来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》，原文：生涯虽朴略，气象自熙熙

愉籍

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
愉，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：二十送上乡老书，白发堂上懽愉愉

芉简

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

媖煊

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

梧冽

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
梧，来源于陈子昂的《唐诗》《赠赵六贞固二首 二》，原文：赤螭媚其彩，婉娈苍梧泉

冽榭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
冽，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：笔尖不为风力退，酒面肯作冰澌冽

竣冶

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

琝稷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：稷野茅联位，轩筠縠向阳

琰天

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琰天，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

桠芉

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

晋齐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晋齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

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