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起名带峰：如何为你的孩子取一个有个性的名字

王颐滇作者：王颐滇2024-01-12 16:26:02

在孩子的成长过程中，一个独特的名字可以让他们在人群中脱颖而出。起名带峰可以给孩子带来与众不同的个性，让他们在人生的道路上拥有独特的魅力。那么，如何为你的孩子取一个有个性的名字呢？首先，要了解自己的文化背景和家族传统，这可以作为灵感的来源。可以考虑使用一些古老的名字，或者结合父母的名字来创造一个全新的名字。同时，要注意名字的发音和含义，避免给孩子带来困扰或不良影响。另外，也可以从字典或文学作品中寻找灵感，找到与起名带峰相关的词语或故事，让名字更具独特性。最重要的是，起名带峰要注重孩子的个性特点和未来发展，给他们一个积极向上的名字，激励他们勇往直前。记住，一个有个性的名字可以为孩子的人生增添无限可能！

起名带峰

峰攸

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峰，来源于陈袭善的《宋词》《渔家傲》，原文：鹫岭峰前阑独倚

遥峰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
遥峰，来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其二》，原文：中州累石势嵯峩，城外遥峰耸翠螺

峰皙

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
峰，来源于吕渭老的《宋词》《满江红》，原文：心下事，峰重叠

诏峰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
诏峰，来源于罗隐的《唐诗》《送{巩/言}光大师》，原文：宁亲久别街西寺，待诏初离海上峰

峰临

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
峰临，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵郑维心游西余山》，原文：顾余峰好鏁云烟，入寺窥临信所传

峰玄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峰玄，来源于陆游的《宋诗》《悲歌行》，原文：紫驼之峰玄熊掌，不如饭豆羹芋魁

元峰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
元峰，来源于刘摰的《宋诗》《次韵张供备达夫观回鴈峰二首 其一》，原文：图志分明传者谬，峰名元在岳山隈

桑峰

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桑峰，来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》，原文：燕雀桑麻五亩匀，香炉峰下磬湖滨

琝峰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：孤峰高远近，宝月莹团圆

璋峰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璋，来源于韦应物的《唐诗》《冬夜宿司空曙野居因寄酬赠》，原文：何掾张椽傲，每重德璋亲

淑峰

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淑峰，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：自我淑人，派于五峰

荏峰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荏，来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》，原文：荏苒秋光虚度，玩月池台，登高楼阁

峰颜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峰颜，来源于文同的《宋诗》《依韵和子瞻游孤山》，原文：玉峰孱颜石穿漏，雪海浩荡潮喧呼

峰远

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峰远，来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》，原文：远峰明夕川，夏雨生众绿

幻峰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
幻峰，来源于王洋的《宋诗》《舟宿南尉岸下夜夕不寐思丁老小山戏成长韵》，原文：慌惚幻峰峦，共疑无足至

央峰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
央峰，来源于释了元的《宋诗》《沂山龙祠祈雨有应》，原文：岭木兮苍苍，溪泉兮央央，决云散诸峰互明灭

峰德

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
峰德，来源于苏辙的《宋诗》《题南都留守妙峰亭》，原文：我登妙峰亭，欲访德云师

虔峰

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
虔，来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》，原文：秘此龙鸾迹，足使臣仆虔

幽峰

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
幽峰，来源于吕渭老的《宋词》《如梦令》，原文：短梦有幽寻，晓枕一峰云乱

峰休

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峰休，来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 妙高峰》，原文：善财不用别峰觅，只此休时见德云

谨峰

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谨峰，来源于孔武仲的《宋诗》《胜师堂双竹》，原文：累石为峰太谨严，故排双竹辟修纎

峰昊

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峰昊，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：青毡堂外瑞峰高，云气拂晴昊

峰域

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峰域，来源于周麟之的《宋诗》《飞来峰》，原文：西域崭崱羣玉峰，悬崖万丈穿玲珑

傅峰

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
傅峰，来源于董嗣杲的《宋诗》《白家池亭》，原文：白傅流风尚可寻，炉峰蓊紫掩天阴

怀峰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
怀峰，来源于李弥逊的《宋诗》《与德洪明甫伯与暮春六日同登乌石饮于浴鸦池琴侍以石上坐忘归分韵得石字》，原文：老怀不知春，但爱远峰碧

峰漪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峰漪，来源于张侃的《宋诗》《虚庭》，原文：云自悠扬峰叠叠，风常和暖日漪漪

戚峰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戚，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望同游北禅院》，原文：戚历杉阴入草堂，老僧相见似相忘

峰郅

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
峰，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》，原文：策杖不知远，看山兼别峰

峰阔

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
峰阔，来源于苏过的《宋诗》《大隐堂为范氏西田题》，原文：鸭陂下浸波澜阔，箕山西指峰峦孤

璎峰

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

子峰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
子峰，来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其一》，原文：七十二峰烟浪阔，听他游子路头迷

峰经

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
峰经，来源于李绅的《唐诗》《重到惠山》，原文：碧峰依旧松筠老，重得经过已白头

仑峰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仑峰，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：运入昆仑峰顶

焱峰

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

觉峰

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
觉峰，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立夏四月节》，原文：渐觉云峰好，徐徐带雨行

峰常

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峰常，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：营丘李成称绝迹，峰巖秀拔非常模

央峰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
央峰，来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》，原文：自是瀛洲近帝乡，孤峰宛在水中央

峰宛

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
峰宛，来源于韦骧的《宋诗》《下山复题二首 其二》，原文：宛转松蹊入五峰，更临危阁半晴空

渌峰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渌峰，来源于余靖的《宋诗》《送刘学士知衡州》，原文：醽渌水声侵古堞，祝融峰色入晴楼

郁峰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郁峰，来源于李白的《唐诗》《五松山送殷淑》，原文：明日别离去，连峰郁嵯峨

涧峰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涧峰，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》，原文：双涧水无声，千峰云欲冻

畚峰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：赵盾已朝而出，与诸大夫立于朝，有人荷畚，自闺而出者

永峰

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
永峰，来源于释慧空的《宋诗》《与朋宁二士》，原文：窗间一笑巖穴惊，窗外数峰清昼永

炳峰

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炳峰，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：紫峰钟美瑞，秀丽炳神灵

鑫峰

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其九》，原文：羣峰耸危碧，倒影沈空江

晗峰

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

峰茯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
峰茯，来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》，原文：千载茯苓携鹤斸，一峰仙掌与僧分

峰纾

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峰，来源于释守卓的《宋诗》《赞二祖》，原文：稽首高深，少峰伊洛

绎峰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绎峰，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：恩深九重，络绎八珍送，无非翠釜驼峰

峰旷

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
峰旷，来源于欧阳衮的《唐诗》《和项斯游头陀寺上方》，原文：峰回山意旷，林杳竹光迟

峰皙

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
峰，来源于李彭的《宋诗》《巢云亭》，原文：山柳排晴空，羣峰助高寒

崎峰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崎峰，来源于元结的《唐诗》《宿无为观》，原文：九疑山深几千里，峰谷崎岖人不到

峰栖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
峰栖，来源于崔涂的《唐诗》《送僧归天竺》，原文：忽忆曾栖处，千峰近沃州

峰泯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峰泯，来源于黄裳的《宋诗》《游东山大乘寺》，原文：狮子峰前狐退藏，当泯顽空还混茫

峰唯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
峰唯，来源于沈佺期的《唐诗》《咸阳览古》，原文：唯有骊峰在，空闻厚葬余

翩峰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翩峰，来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》，原文：联翩奇祸作，摧此西峙峰

未峰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
未峰，来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》，原文：阶头蠢䏰上未已，阵阵送雨千峰来

峰蕴

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峰蕴，来源于许坚的《宋诗》《戢兵山》，原文：石鼓高悬蕴大音，白云峰顶始铺金

合峰

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
合峰，来源于韩驹的《宋诗》《顷年侍立集英殿见周表卿唱名第二客居临川表卿为宜黄丞岁满访别以诗送之》，原文：官居四合峰峦雨，驿路千林橘柚霜

峰种

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
峰种，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：斸地种三径，钩窗来五峰

峰熠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峰，来源于释文珦的《宋诗》《登太白绝顶龙池望远》，原文：乱峰排似戟，片石响于钟

淅峰

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淅峰，来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》，原文：巴峡卢峰声淅沥，渭川斜谷气萧森

俐峰

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
俐，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》，原文：哥，这罪也自省的，使不着你精细，使不着你伶俐，竟不知你甚日脱离

稽峰

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
稽峰，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 稽留峰》，原文：孤峰出天外，客到亦稽留

仲峰

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仲峰，来源于金履详的《宋诗》《登严州北高峰用韵》，原文：白塔清凉界，乌龙伯仲峰

峰纮

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
峰，来源于史达祖的《宋词》《绮罗香》，原文：隐约遥峰，和泪谢娘眉妩

峰仞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
峰仞，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其六》，原文：万仞峰前，纵横游戏

芷峰

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芷，来源于许必胜的《宋诗》《舟行》，原文：行当弄轻舟，随风问兰芷

杨峰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
杨峰，来源于释师远的《宋诗》《偈颂四首 其一》，原文：云绕翠峰头，莺啼杨柳岸

峰袤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峰袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

峰永

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
峰永，来源于释慧空的《宋诗》《与朋宁二士》，原文：窗间一笑巖穴惊，窗外数峰清昼永

峰湲

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
峰湲，来源于洪刍的《宋诗》《石耳峰》，原文：猴溪桥下潺湲水，惟有峰头石耳闻

峰銮

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峰銮，来源于田锡的《宋诗》《惜春词》，原文：天子銮舆驾幸时，嵩峰瑞霭笼郊圻

峰琮

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峰，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：伤尔心肉剜，令我眉峰攒

仑峰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仑峰，来源于张继先的《宋诗》《虚空歌》，原文：听我一歌空里曲，铁蛇飞上昆仑峰

峰绘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
峰绘，来源于欧阳修的《宋词》《御带花》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

峰虢

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
峰，来源于释文珦的《宋诗》《登太白绝顶龙池望远》，原文：乱峰排似戟，片石响于钟

峰墨

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峰墨，来源于王正己的《宋诗》《天开图画亭》，原文：瑠璃波光群玉峰，水墨正尔难为工

峰些

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
峰些，来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其四》，原文：长江百里浮清恨，明月孤峰起些愁

琮峰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》，原文：（见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七）（按：诗下原署：「韩琮，员外郎

飔峰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其二》，原文：气完吞落日，心定发凉飔

才峰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
才峰，来源于周必大的《宋词》《满庭芳》，原文：那更长沙下湿，祝融峰、才比吾庐

研峰

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
研峰，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：啸傲三峰上，披研万象先

皓峰

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皓峰，来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其一》，原文：朝来晴色颇鲜妍，最爱羣峰雪皓然

峰里

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
峰里，来源于昙翼的《唐诗》《招隐》，原文：连峰数千里，修林带平津

峰葵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
峰葵，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：云峰从勃起，葵叶岂劳扇

峰桑

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峰桑，来源于李之仪的《宋诗》《送郎祖仁罢九江税省亲仙源》，原文：香炉峰下新解官，疋马又过桑麻间

峰芈

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
峰，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：西峰自排列，俨若魁健卒

峰晤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峰，来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》，原文：玲珑八九峰，模写在寻尺

崇峰

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崇峰，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：我爱崇山双劒北，峰如人首拄天黑

峰绰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
峰绰，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：之子绰有裕，结庐枕前峰

峰霜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
峰霜，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食野莲》，原文：仙实休夸华峰顶，吮霜咽蜜亦其流

备峰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
备，来源于楼钥的《宋诗》《太恭人刘氏挽词 其一》，原文：家肥身愈约，福备礼弥恭

峰颉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峰颉，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》，原文：乱峰徒颉颃，不与汝争雄

祁峰

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
祁，来源于丘葵的《宋诗》《感遇》，原文：客中谁问张仲蔚，夜半有呼祁孔宾

琀峰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：时说秋归梦，峰头雪满牀

鸥峰

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸥峰，来源于王洋的《宋诗》《和酬郑共老》，原文：书托峰头雁，人随海上鸥

峰壹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峰，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：百丈峰头开古镜

新峰

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
新峰，来源于杨万里的《宋诗》《新路店道中》，原文：嫩绿峰当新雨后，乱红花发烂晴中

丁峰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
丁峰，来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》，原文：一谷势当午，孤峰耸起丁

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