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女孩周易取名好不好

赵湛作者:赵湛2024-01-13 06:11:46

女孩周易取名一直是家长们非常关注的话题。起名对于一个人的一生非常重要,因此选择一个合适的名字尤为重要。周易起名是根据周易六十四卦,通过解读各个卦的卦象、象意、音律等,给孩子取一个吉祥、寓意深远的名字。女孩周易取名历史悠久,有着深厚的文化底蕴。在选择女孩周易取名时,可以考虑孩子的生辰八字和家族的文化背景。此外,还可以根据八字五行的相生相克关系,以及父母的希望和期望,来给女孩取一个吉祥、美好的名字。通过周易取名,可以为女孩增加运势,带来好运和吉祥。但需要注意的是,周易取名需要由有经验的专业人士来进行,以确保名字的合理性和美好寓意。

女孩周易取名好不好

冰慈

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
冰慈,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其五》,原文:溪冰山玉人无愧,百拜慈闱喜可知

资颍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
资颍,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:台阁官资属二贤,岁寒相见颍流边

琪辽

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琪,来源于钱起的《唐诗》《开元观遇张侍御》,原文:更怜琪树下,历历见遥峰

憧玫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《元礼》,原文:来往憧憧多故人,几能于此欵柴门

意瑶

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
意瑶,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一》,原文:东君有意怜流落,故遣瑶姿堕目前

融笠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
融笠,来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫并简徐斯远》,原文:寓名祝融祠,蓑笠卧烟雨

堇蕙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

栖献

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
栖献,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珍台闲馆栖神地,献飨永无穷

磐舜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
磐,来源于黄鉴的《宋诗》《过安仁》,原文:早发磐溪挂短篷,朔风吹雨晓濛濛

逵明

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
逵明,来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》,原文:明日贾逵添戏彩,异时李汉看乘龙

与笺

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
与笺,来源于宋白的《宋诗》《赠麻仲英》,原文:宣毫歙墨川笺纸,寄与麻家小秀才

怡姿

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
怡姿,来源于孟郊的《唐诗》《感别送从叔校书简再登科东归》,原文:怡怡静退姿,泠泠思归吟

霖云

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霖云,来源于李新的《宋诗》《龙洞》,原文:雷去春霖足,云归夜水深

幻岚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
幻岚,来源于蒋晋的《宋诗》《鲤屿浮岚》,原文:天地造化真何如,幻就青岚如鲤鱼

文楠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
文楠,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

逵嶛

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
liáo高。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《李御史》,原文:清晓乘骢出九逵,内朝簪笔坐前墀

君羿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
君羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

棠鉴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棠鉴,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》,原文:银钩铁画辉棠荫,玉鉴冰壶照笋斑

娥鉴

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
娥鉴,来源于郭祥正的《宋诗》《和倪敦复观梅三首 其三》,原文:不饶桂树轮中影,独占霜娥鉴里香

渲暖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

汶旬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

恤晤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《读老子次前韵》,原文:著书勿恤饱蠹鱼,会有子云生后世

鸢苓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《西华道中》,原文:野兔乍跳奔,惊鸢或高飏

宓娄

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:宓妃空绝代,不得偶陈王

武茗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
武茗,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:茗箧缄香自武夷,陆生家果最相宜

萱郇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
萱,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢居士春夜游东园见怀》,原文:安得纚芳屣,看君幽径萱

嶛渝

拼音五行释意
liáo高。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

袅芨

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
袅,来源于吴有定的《宋诗》《九鲤湖》,原文:袅袅一炉香,寥寥千载事

珲昉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

澈芃

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澈,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

炀简

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
炀,来源于赵文的《宋诗》《上陵》,原文:丰碑去梁何处津,堲周作灶谁家炀

桑涟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桑,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:耕桑徧南亩,礼义兴比屋

序伽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
序,来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》,原文:流离念窘束,坐阅四序迁

淳甯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淳,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:还淳返朴非用智,黄老之术何简易

甄元

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班女恩移赵,思王赋感甄

彦燝

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
彦,来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》,原文:仇梅二友生,洒落邦之彦

纴忱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

勖京

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

凝桠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凝,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:脸红凝露学娇啼

樱珲

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
樱,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:樱桃在,梦难觅

荣礼

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
荣礼,来源于僧法轨的《唐诗》《与李荣互谑》,原文:姓李应须礼,言荣又不荣

意郇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
意,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:彩球高下意难裁

榭琮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》,原文:浅池荒榭不施关,一任蟆跳更蚓蟠

攸橙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:鲁叟攸戒,敢视为夜

德融

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
德融,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》,原文:毖祀载展,明德有融

艺暖

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
艺,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:古来艺达非道许,道在回愚与参鲁

晠玉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:玉铉调春色

珧棠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

佶缨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

京椒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
京,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月,公如京师

诚璃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 奉俎用《丰安》。》,原文:锡以纯嘏,享兹至诚

沅般

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:古今清绝沅湘路,卧想蒲帆十幅开

翎繁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翎繁,来源于张子明的《唐诗》《孤雁》,原文:忆伴几回思片月,蜕翎多为系繁霜

菡绍

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
菡,来源于释了惠的《宋诗》《观音赞》,原文:菡蓞花香水接天

之挚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
之挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

鹄憧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鹄,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十一》,原文:黄鹄翅垂雨,苍鹰饥啄泥

颜瑱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颜,来源于赵蕃的《宋诗》《中秋不见月次韵元衡十四夜江干步月五言》,原文:短发添新白,颓颜失旧红

朴琦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

绚楦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和登陕州城楼应制》,原文:锦鳞文碧浪,绣羽绚青空

臻盛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
臻盛,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:照社祥光盛,充闾庆旦臻

林沛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
林沛,来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「沛公郑元璹」

胥羡

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胥羡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

齐炜

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,公如齐

才弈

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
才弈,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:弈思才知路,琴欢肯要弦

史至

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
史至,来源于陈造的《宋诗》《魏帝庙》,原文:至今阅遗史,为汝空饮恨

中笈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
中笈,来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》,原文:负笈尘中游,抱书雪前读

町庄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
町,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:兔迒鹿町便为家,不怕飞腾万仞崖

昶宓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

浅慈

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
浅慈,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:谁道溟渤深,犹言浅恩慈

朦箬

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》,原文:阅人朦胧似有味,看字昏涩尤宜懒

茗溯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茗,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:且试车声铜鼎汤,瀹茗径可撩枯肠

苡梧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

瑜嵇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑜嵇,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

韦秋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韦秋,来源于卢嵩的《唐诗》《句》,原文:(《韦江州集》卷五有韦应物作《酬卢嵩秋夜见寄五韵》,诗末原注曰:「卢诗云岁晏以为期之句

琬萝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

箴钏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
箴,来源于艾性夫的《宋诗》《赠广信医博士陈云泉》,原文:近来觅得安身法,诸老先生夜气箴

澜韬

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
澜韬,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:鄱江歇澜波,贯索韬光辉

阔暌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
阔暌,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》,原文:营营不自息,暌阔数年情

缔滇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

文袅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
文袅,来源于无名氏的《宋词》《荔子丹》,原文:袅娜文回迎宴处,簇神仙、会赴瑶池

般廷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
般廷,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:建山徐廷干,三请谭般若

簌湫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
簌,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:左右列图书,南北置殽簌

意泉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
意泉,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其八》,原文:即今秋菊寒泉意,双鹤飞来若个边

颍珉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颍,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:颍川异迹冠天下,湖上胜景隣日围

霏泰

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霏,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:玄霜霏霏玉杵下,捕麋煮角当严冬

挚珧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》,原文:贫者愧不能,微挚出舂磨

皎滟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
皎滟,来源于韩维的《宋诗》《同魏进道晚过湖上》,原文:平堤看潋滟,皎如镜新磨

尧葭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尧,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:继父汉韦平,致君古尧舜

竺燮

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
竺,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:忆昔仗短筇,访我竺峰头

溯蕖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:轻舟沿溯穷远近,肩舆上下更传呼

采思

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
采思,来源于赵师秀的《宋诗》《暮春书怀寄翁十》,原文:菖蒲九节今堪采,思尔逍遥涧谷间

晴霖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晴霖,来源于强至的《宋诗》《喜晴》,原文:雷威无节雨霖频,倍喜晴阳照火旻

资匠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
资匠,来源于潘良贵的《宋诗》《偈一首》,原文:斵削应约绳,必资诸巧匠

潮瞻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潮瞻,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》,原文:潮士瞻韩木,莆民爱召棠

晢弈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

潇町

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潇,来源于朱敦儒的《宋词》《千秋岁》,原文:清新春草句,潇洒兰亭字

瑄燮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

畅月

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
畅月,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉春风》,原文:刁风拐月畅好是没来由,出这场丑,丑

霜莜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霜,来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:又雁影带霜,蛩音凄月

尔宓

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
尔,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:尔动尔植,其宁尔居

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