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周易取名是真是假

朱泱苒作者:朱泱苒2024-01-13 12:19:25

周易取名是近年来备受关注的话题。许多人对周易取名的效果产生了疑问,质疑其真实性。那么,周易取名究竟是真是假呢?在这篇文章中,我们将探讨周易取名的真实性及其对个人命运的影响。周易取名是一门古老的中国文化遗产,源于《易经》,传统上认为名字决定命运,因此人们通过分析《易经》卦象来为婴儿或者个人改名取名,以期望能够获得好的命运,而不是受到不好的影响。然而,周易取名在当代社会被提出了质疑,有人认为这只是一种迷信,没有科学依据。本文将以客观的角度来剖析周易取名的真实性,并探讨相关研究和实践给我们带来的启示。

周易取名是真是假

旨樱

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
旨,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:哲后躬享,旨酒斯陈

泯壬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蜀帅赵侍郎 其一》,原文:岷山如不坏,难泯此忠劳

瑗娴

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

栗冽

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
栗冽,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:寒飇栗冽响吹空,雪意沈沈岁向穷

皤笺

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
皤,来源于释元净的《宋诗》《和参寥寄秦少游》,原文:巖栖木食已皤然,交旧何人慰眼前

榭润

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
榭润,来源于孙光宪的《宋诗》《杨柳枝词四首 其二》,原文:有池有榭即濛濛,浸润翻成长养功

钧固

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钧固,来源于虞俦的《宋诗》《戏书》,原文:咄咄大钧何必问,固知薄命与仇谋

虢涵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虢涵,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

昼泯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昼,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:生顺死逆,梦夜想昼

轩旌

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
轩旌,来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》,原文:法座临轩策俊髦,同君陛见预旌招

颖漓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
颖,来源于方凤的《宋诗》《送吴立夫》,原文:吴子妙年即秀颖,只字过眼终无忘

秸德

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秸德,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

嵇梦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
嵇梦,来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其一》,原文:夜梦嵇阮辈,醉乡须少留

轶存

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
轶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 送真用《太安》。》,原文:天门轶荡,神其莫留

裴嵊

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
裴,来源于范钺的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:天姥旧山还好在,应寻乡老一裴徊

垣繁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
垣繁,来源于欧阳修的《宋词》《越溪春》,原文:越溪阆苑繁华地,傍禁垣、珠翠烟霞

伦棋

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
伦棋,来源于释德洪的《宋诗》《苏子平汪履道试李潘墨》,原文:客虽四海棋绝伦,我解两奁俱用黑

谦炔

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
谦,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・殿前欢》,原文:你那里无谦逊

宜璃

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
宜璃,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:君诗当得碧纱笼,此花宜侑琉璃钟

昃璆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

棂耘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

勖澎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

媪严

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其四》,原文:巫媪莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰

袁晢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:所幸解骖逢晏子,不须结客报袁丝

婧沫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于倪的《宋词》《水调歌头》,原文:借问庐山三峡,与此飞流溅沫,今日定谁雄

允栾

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:独藉奇材支大厦,允资巨力障横流

筠郄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:计疎疑翰墨,时过忆松筠

盛易

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
盛易,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其六》,原文:易徂嗟岁月,迭盛叹华戎

谊椒

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
谊,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:君家高谊冠南州,旧辑书堂聚北流

楦珺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

诀遥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诀遥,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三七》,原文:问渠何处住居家,遥指前坡无处诀

霁永

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
霁永,来源于余靖的《宋诗》《和王子元中秋会饮》,原文:秋深夜永景澄霁,老兔不死穴青冥

与凝

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
与凝,来源于何梦桂的《宋词》《水龙吟》,原文:天工付与,冰肌雪骨,暗香寒凝

晟昀

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

晏覃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:还我晏斋隠,何尝枉尺寻

苓缪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:茯苓无消息,双鬓日夜摧

汉砚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
汉砚,来源于杨公远的《宋诗》《诗狂》,原文:掬取长江供砚水,借将碧汉作蛮牋

矜休

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
矜休,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(正末唱)慢矜夸兵多将广,且休题人强马壮,(带云)大人,你休举兵,(唱)则不如存仁布德守秦邦

莆品

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莆品,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 皱玉》,原文:莆中皱玉价倾城,品第吾何敢妄评

炘袤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

匠岿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
匠,来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其二》,原文:年丰闲正少,乘屋匠人归

术玮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
术,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其四》,原文:先生晚始悟,无术鸠田园

楣雅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:忽传神草植,高出庙垣楣

影曦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
影曦,来源于吴泳的《宋诗》《光相寺》,原文:云气巃嵸羃晓山,晴曦倒影射阑干

潮媵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送卢员外之饶州》,原文:潮水背人归

爀怀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

锋珺

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
锋,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其一》,原文:才趁锋车入帝关,又持使节过家山

鸯韫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・油葫芦》,原文:我着这金线儿妆出鸳鸯字,我着这绿绒儿分作鸳鸯翅

旎尚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旎,来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情,我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房,暗暗的》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

忆曼

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
忆,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:还忆

羿壬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:初与羿妃为此会,自开夔子几千龄

睨儒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
睨儒,来源于陈造的《宋诗》《答毛叔子》,原文:毛子抱高学,眇睨大小儒

德秭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
德,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 四》,原文:德应天,圣飨帝

予瑛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
予,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:嗟予蒲柳姿,不觉开七秩

映筹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
映,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:簷迥松萝映,窗高石镜临

昭烯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:福履攸假,于昭允王

隽霄

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
隽霄,来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》,原文:孙支得君愈隽发,贵名突兀凌烟霄

重庭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
重庭,来源于李益的《唐诗》《送柳判官赴振武》,原文:边庭汉仪重,旌甲似云中

召颐

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
召,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:竟无蒲轮召,遂葬蒿里园

霓陇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
霓陇,来源于葛胜仲的《宋诗》《跋胡德辉诗卷》,原文:粗能擿陇云,亦不误雌霓

其严

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
其严,来源于卢照邻的《唐诗》《狱中学骚体》,原文:圜户杳其幽邃兮,愁人披此严霜

漾筱

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
漾,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》,原文:虚云临滉漾,桥势对隆穹

幻淇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
幻,来源于吕从庆的《唐诗》《草堂坐雨》,原文:岚影经眸幻,檐声滴耳清

钲梁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钲,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

栾莱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栾莱,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

戈栗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
戈,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:一昨干戈后,或未识瑚簋

芹珉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芹,来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》,原文:平生肮脏孰如君,破屋荒山饭煮芹

凇煦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

胧斓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
胧,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:灯在月胧明,觉来闻晓鸎

娴盈

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

青韬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
青韬,来源于陈则翁的《宋诗》《闽峤军中》,原文:貔貅齐拥霍嫖姚,却笑青山说豹韬

墨浩

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
墨浩,来源于释居简的《宋诗》《周氏小阁漫堂名之曰燕超》,原文:卯金天禄阁,芳墨浩淋浪

琤芉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琤,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

滦萧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

冉玺

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冉,来源于李光的《宋诗》《感松 其一》,原文:瑟瑟声微冉冉香,炎天瘴海变清凉

瑜篁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑜,来源于方干的《唐诗》《出山寄苏从事》,原文:多谢元瑜怜野贱,时回车马发光辉

娣槿

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》,原文:武陵今有贤儿女,弟似灵均娣女须

闰柔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闰,来源于许及之的《宋诗》《简转庵》,原文:却笑今年诗厄闰,畧无好语入毫端

羿淮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
羿,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:在昔宫闱僭,仍罹羿浞殃

汶研

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

啸猷

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
啸猷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:孙登苏门啸,子猷剡溪船

薇蕙

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
薇蕙,来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》,原文:紫翠羞薇蕨,清香袭蕙荃

馠蔚

拼音五行释意
hān芳香。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄仲闵主簿见访游宝云诸寺》,原文:吾庐附曾阿,松竹蔚行路

皖维

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皖,来源于无名氏的《宋诗》《无题》,原文:试将潜皖问云游,何似灵巖与虎丘

沅闰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》,原文:沅水悠悠湘水春,临岐南望一沾巾

翊缈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翊,来源于苏轼的《宋诗》《见子由与孔常父唱和诗辄次其韵余昔在馆中同舍出入辄相聚饮酒赋诗近岁不复讲故终篇及之庶几诸公稍复其旧亦太平盛事也》,原文:来迎冯翊传,出饯会稽组

舜晟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
舜,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:基扶周鼎晏,色补舜衣妍

谦轼

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谦,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 皇嗣出入升降》,原文:谦以表性,恭惟立身

瑾楚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
瑾,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:公瑾复不长,伯业益荒芜

尧涵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尧涵,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四一》,原文:遗味正宜涵泳处,尧夫非是爱吟诗

佳遥

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
佳遥,来源于释德洪的《宋诗》《题梦清轩》,原文:遥想佳眠夕,萧萧雨叶声

音珏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
音,来源于王洋的《宋诗》《听琴赠远师》,原文:世人倾耳听繁音,太音古淡难为听

泽炔

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泽,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其一》,原文:雨露均皇泽,丹青焕帝猷

季弘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
季弘,来源于钱起的《唐诗》《登刘宾客高斋》,原文:林间客散孙弘阁,城上山宜绮季家

缤勖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缤,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》,原文:陌上缤纷枝上稀,多情犹解扑人衣

君滟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
君滟,来源于周紫芝的《宋诗》《为人贺沈镇江生日 其二》,原文:贺客杯觞方潋滟,使君忠力转精明

馚合

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:相合降神仙

簌虔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
簌,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:长丝千结盘彫梅,簌簌并刀脍頳鲤

洌燿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

昃晗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

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