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百姓女孩起名一个字:如何选择最佳名字

谢庭飔作者:谢庭飔2024-02-15 03:32:03

随着社会的发展,越来越多的家长开始关注孩子的名字。一个好的名字不仅可以给孩子带来好运,还能让他们在成长过程中受益匪浅。那么,如何为百姓女孩起一个合适的字呢?本文将为您提供一些建议。首先,我们需要考虑字的意义。一个好名字应该具有美好的寓意,让孩子在未来的成长过程中感受到爱和关怀。其次,我们需要考虑字的发音。一个好的名字应该是易于发音和记忆的,这样才能让孩子在别人面前自信地展示自己。最后,我们需要考虑字的搭配。一个好的名字应该与其他字搭配得当,避免出现不和谐的现象。总之,为百姓女孩起一个合适的字需要综合考虑多个因素。希望本文能为您的孩子起名提供一些帮助。

百姓女孩起名一个字

杉颉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江墅言怀》,原文:杉篁宜夕照,窗户倚疎钟

曜闲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曜闲,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》,原文:贞曜何须谥,魏闲相继生

熙轶

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
熙,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:斯时方泰熙,薰风播朱弦

珐蓁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

缘原

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缘原,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:前瞻岚岭分,右顾缘原绿

君蘅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
君蘅,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

简洵

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
简,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:山简醉高阳,唯闻倒接䍦

戈袁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
戈,来源于元结的《唐诗》《漫酬贾沔州》,原文:未曾弛戈甲,终日领簿案

玟欢

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

朔乔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朔,来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》,原文:始从灞陵下,遥遥度朔野

伊晗

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
伊,来源于楼颕的《唐诗》《伊水门》,原文:朝涉伊水门,伊水入门流

媵里

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

晃馥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晃,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:晨霞晃梁际,晴虹隐波下

淅磐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:此生长接淅

益缘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
益缘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三○》,原文:影现益彰,历因缘而有常

茗觅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茗,来源于贾岛的《唐诗》《送朱休归劒南》,原文:芽新抽雪茗,枝重集猨枫

吟同

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
吟同,来源于王珩的《宋诗》《和潘良贵三江亭》,原文:野老固惭东阁客,何妨同作醉翁吟

奘恺

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

中沛

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
中沛,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:屹屹泗上城,隆隆沛中台

旒菀

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旒,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:黼扆释冕旒,羽卫撤弓韣

炫明

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
炫明,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

优昉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
优昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

琅简

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琅简,来源于舒岳祥的《宋诗》《郭似山道士寄惠竹笔两束启缄乃羊毫也作诗戏之》,原文:竹简固应同祓涤,琅函宁肯近腥臊

鸯兆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸯,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:些儿晚凉,金沙滩上,多有睡鸳鸯

缎裕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

纯曜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:纯《离》为牛,世乱谗胜,胜将适《离》,故曰『其名曰牛』

嵊尤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

茵钲

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茵,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:洛阳园里草茵寒,梦想尧夫一寸丹

苡绚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

辰邕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
辰,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:正良辰美景,众宾欢悦

阑珵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阑,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:又闲傍、阑干十二

妤诗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
妤诗,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

珞睨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

童若

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
童若,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其四》,原文:童童乘之去,弃我忽若遗

妍桦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
妍,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:疏梅修竹两清妍

绰萝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绰,来源于韦应物的《唐诗》《宝观主白鸜鹆歌》,原文:绰约不妆冰雪颜,仙鸟随飞来掌上

靛诣

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

谨珹

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chéng玉名。
国学点评
谨,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟 其三》,原文:年过半百合归去,谨杜衡门深退藏

昉蝶

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

棂豫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

苒茯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
苒,来源于钱勰的《宋诗》《高峰寺》,原文:苒苒郡城东,穿云入几重

愿庆

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
愿庆,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:缁衣如宠庆,愿续武公诗

良霖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
良霖,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二龙》,原文:为霖会有时,正尔良苦辛

天砚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
天砚,来源于华岳的《宋诗》《狱中责廷尉 其二》,原文:铁砚不磨天地轴,毛锥难复帝王居

怡旆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
怡,来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》,原文:归来扫一室,虚白以自怡

萌涔

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
萌,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:嗜欲微萌芽,左右纷投好

正望

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
正望,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:呜呼乘时正阨穷,怅望临食空投匕

璂纫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

凰豫

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凰豫,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 五》,原文:山朝豫章馆,树转凤凰城

笈泊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:玉笈诗成吟处晓,金沙泉落梦中寒

笙里

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
笙里,来源于陆游的《宋诗》《赣士曾兴宗字光祖以其居筼筜谷图来求诗》,原文:瀑泉三伏凛冰雪,谷声十里酣笙镛

藻卓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
藻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:永同凫藻乐,千载奉升平

骥瑾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
骥,来源于刘摰的《宋诗》《哀光禄王卿二首 其一》,原文:天骥腾长坂,秋鸿御顺风

箬骓

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
箬,来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》,原文:信潮暮送吴艎稳,公秫秋供箬酎醇

博箩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
博箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

泉琲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泉琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

磐玮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
磐,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

炫遥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炫遥,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

萱若

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萱若,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:公若怜萱桂,那辞访小园

憬惋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

寒淄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
寒淄,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:琅山蔼空青,淄水涨寒绿

冰篌

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冰,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:饮冰食蘗,处约已甘

典容

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
典容,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 咸和》,原文:坎泽祠容备举,坤坛祭典爰申

娆普

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娆,来源于宋丰之的《宋词》《小冲山・小重山》,原文:花样妖娆柳样柔

远虢

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
远虢,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

晏艺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晏,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:林居逢岁晏,遇物使情多

俏郅

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・二煞》,原文:我比那□墙贼蝎螫索自忍,我比那俏郎君掏摸须噤声,那里也恶茶白赖寻争竞

优俐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
优,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》,原文:二豪以诗鸣,优劣孰敢分

篌瑛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

瑚晗

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑚,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・三煞》,原文:止不过盏号温凉,布名火浣,瓶置玻璃,树长珊瑚

陵园

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
陵园,来源于司马光的《宋诗》《偶成》,原文:于陵薄三公,桔橰亲灌园

珉泉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珉泉,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵晚睡三首 其一》,原文:碧玉新篁翳洞天,绀珉方斛贮山泉

杨璇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
杨,来源于刘敞的《宋诗》《暖景偶作》,原文:垂杨欲吐花,芳草遍抽芽

诗葵

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
诗葵,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:小雨翻锄土带沙,戎葵罂粟送诗家

勖祈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

蔳沉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于毛伯英的《宋诗》《诗一首》,原文:铁锁沉沉截碧江,风旗猎猎驻危樯

彦璐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
彦,来源于卢炳的《宋词》《满江红》,原文:金闺彦,文章客

怀绰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
怀绰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:恢恢志意方闲暇,绰绰情怀正坦夷

钰苓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于姚镛的《宋诗》《龟松泉》,原文:多年不见仙桃出,化作老松生茯苓

樨林

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

珂蕊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珂蕊,来源于王迈的《宋诗》《题致爽轩诗》,原文:蕊珠午夜鸣玉珂,五侯门下肩相摩

徵境

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于王昌龄的《唐诗》《静法师东斋》,原文:筑室在人境,遂得真隐情

泰典

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泰典,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:升泰、缛典弥文

桔溯

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》,原文:桔柏津头访昔游,夕阳衰草几番秋

熙英

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
熙英,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:英英善和柳,皎皎义熙陶

憬涵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

槐允

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
槐,来源于李觏的《宋诗》《蝉》,原文:一蜕嚣尘向此生,柳枯槐老正伤情

馥羡

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
馥,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:花气熏心香馥馥,涧声聆耳冷潺潺

桅栖

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
桅栖,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:交石夹头栖落鸿,缷桅强饭伤飘篷

嘉意

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嘉意,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:亲意虽知风物嘉,岂若有子常在眼

骃萌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

晤晢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》,原文:八年前会晤,犹忆刺桐乡

淅媛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
淅,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:观君气如虹,接淅亦可美

郁州

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
郁州,来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》,原文:皇甫曙于大和九年至开成二年间任泽州刺史,详郁贤皓《唐刺史考》卷八

勰吟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

函允

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
函,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:滏口师仍会,函关愤已摅

皤誉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皤,来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》,原文:从前短鬓髪,为尔渐双皤

武岐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
武岐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏启有钧台之享,商汤有景亳之命,周武有孟津之誓,成有岐阳之搜,康有酆宫之朝,穆有涂山之会,齐桓有召陵之师,晋文有践土之盟

翩种

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翩种,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:翩翩一种天然艳,笑向人、不与春争

蔳韧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

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