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五个与生辰八字的关系：揭秘命运与五行的奥秘

黄中朝作者：黄中朝2025-05-31 05:53:24

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中用于预测个人命运的一种方法。它基于个人的出生年、月、日、时，通过天干地支的组合来揭示一个人的命运轨迹。在生辰八字中，五行（金、木、水、火、土）扮演着至关重要的角色。五行不仅代表了自然界的基本元素，也象征着个人的性格、健康、事业和婚姻等方面的特质。首先，五行与命运的关系体现在个人的性格上。例如，五行中木旺的人通常性格开朗、乐观，而金旺的人则可能更加坚韧、果断。其次，五行与健康密切相关。五行失衡可能导致身体某些器官的疾病，如木旺可能影响肝脏，火旺可能影响心脏。再者，五行对事业的影响也不容忽视。五行中土旺的人可能在房地产或农业领域有较好的发展，而水旺的人则可能在航海或水利工程方面有所成就。此外，五行还与婚姻关系紧密相连。五行相生相克的原理可以帮助人们选择更合适的伴侣，从而促进婚姻的和谐与幸福。最后，五行与命运的关系还体现在个人的整体运势上。通过调整五行平衡，人们可以改善自己的运势，迎接更好的未来。总之，生辰八字与五行的关系是多方面的，深入理解这一关系，可以帮助我们更好地把握自己的命运，做出更明智的生活选择。

五个与生辰八字的关系

蓬堰

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蓬，来源于仲殊的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：今夜蓬莱归梦，十二琼楼

旒澎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：来朝十二旒，将出未央殿

澎荏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

馟优

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》，原文：优优方膴仕，郁郁遽佳城

戍潮

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戍潮，来源于张乔的《唐诗》《江村》，原文：潮平低戍火，木落远山钟

炅笃

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

犹肖

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
犹肖，来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》，原文：英豪虽没名犹嘉，不肖虚死蓬麻

典麒

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
典，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：言以考典，典以志经，忘经而多言举典，将焉用之

苓笃

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
苓，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

烯匡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于张隠的《宋诗》《嘲宰相赏花》，原文：位乖燮理致伤残，四面墙匡不忍看

存桓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
存桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：桓公尝有存亡继绝之功，故君子为之讳也

珐孜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：七闽转海即洙泗，仅有令孜与思勗

岭蓬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
岭蓬，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・滚绣球》，原文：(正末做手指科，唱)问洞府还隔的蓬岭嵯峨

久袁

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
久袁，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七二》，原文：南轩门第老袁三，将业江湖久遍参

天蕾

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
天蕾，来源于刘克庄的《宋诗》《菊》，原文：性迟故故待霜天，珠蕾金苞带露鲜

戚汶

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戚，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：珠佩貂珰熠爚，羽旄干戚纷纶

兆涵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
兆涵，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任

天袤

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
天袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

禧品

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
禧品，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

箫蔳

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
箫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》，原文：我家箫峯下，山长路漫漫

仞纪

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
仞纪，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

珊芈

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珊，来源于蒲寿宬的《宋诗》《飞泉》，原文：藓壁轻飞雾雨寒，一帘清漱玉珊珊

择巡

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
择，来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》，原文：乱后亦择居，筮山山輙许

柳冬

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
柳冬，来源于梁介的《宋诗》《芙蓉桥》，原文：榆柳秋不枯，蛇虺冬不蛰

篁理

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篁理，来源于康与之的《宋词》《采桑子》，原文：理罢笙篁

闳博

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闳博，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

奕猷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奕猷，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：好把青毡拂，奕世勋猷

苡熙

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苡，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》，原文：巧语屡遭薏苡，丽辞空赋梅花

惋炯

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
惋，来源于文同的《宋诗》《新秋读书》，原文：自顾勿嗟惋，徒然搅中肠

娄悟

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娄悟，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其四》，原文：一言悟汉祖，千户遂封娄

励烨

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
励，来源于赵文的《宋诗》《得莲子》，原文：无已思太康，明当励新功

纤斓

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纤，来源于宋祁的《宋诗》《潄玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 菊》，原文：纤茎寒始密，秀叶晚逾滋

婳渭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

乔蕴

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乔，来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》，原文：迟留归去，月明犹挂乔木

辽固

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
辽固，来源于韦骧的《宋诗》《无脚桥》，原文：乘舆济人者，为惠固相辽

阔晗

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
阔，来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》，原文：春涨一篙绿，江阔暮涛寒

蘅勘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蘅，来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：蘅皋谁驻马，罗袜自生尘

铮札

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

芨姿

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

楹銮

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楹，来源于张侃的《宋诗》《家园二首 其一》，原文：康节巾车临小径，东坡诗板照高楹

漳硝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
漳，来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》，原文：漳水不灌邺，不知几何时

卿舜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
卿舜，来源于张嵲的《宋诗》《高司业二首 其一》，原文：此去致君尧舜上，黑头卿相自朱颜

柃支

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》，原文：而我本散材，谬赋支离粟

漾辽

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
漾，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：云海漾空阔，风露凛高寒

珏年

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
珏年，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

苏隽

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苏隽，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：清妍进屈景，隽永旌苏张

临韧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
临，来源于魏夫人的《宋词》《定风波》，原文：把酒临风千种恨

含季

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
含，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一》，原文：瑞意才含蓄，轻花即翦裁

寓颖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
寓，来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》，原文：掖庭频寓直，君恩厚

晏坤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晏坤，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》，原文：河清海晏干坤净，世世安居道德中

运缃

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
运，来源于释法薰的《宋诗》《总长老请赞》，原文：与世落落，任运腾腾

沛戎

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《十月十六日记所见》，原文：市人颠沛百贾乱，疾雷一声如颓墙

奥祁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奥，来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》，原文：理奥欠析微，书囊未穷底

研莘

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
研，来源于米芾的《宋诗》《怀南唐研山》，原文：研山不复见，哦诗徒叹息

浩勖

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浩，来源于钱绅的《宋诗》《九月十五日济川诸公同游因成长韵》，原文：陆子赏遗味，至今泉浩浩

润园

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
润园，来源于韩琦的《宋诗》《放泉》，原文：赴海任遥终泽润，灌园思足尚留连

邕漪

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
邕，来源于薛师石的《宋诗》《送卢次夔兼柬卢九祕书》，原文：蔡邕初入直，撰著几书成

寓詹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
寓，来源于张元干的《宋诗》《再用韵奉留聪父》，原文：何苦相逢又相别，不如供米寓僧居

仞皎

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仞皎，来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》，原文：堕此一片落千仞，皎然寒镜在玉匳

梁些

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
梁些，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》，原文：月馆风亭，则为这虔婆上梁不正，这些时消疏了燕燕莺莺

苡云

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
苡云，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

彦永

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
彦永，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：夫君永嘉彦，载酒情不薄

栾允

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栾，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》，原文：团栾照坐好，倚徙冰人寒

札茹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
札茹，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

卓炅

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
卓，来源于文同的《宋诗》《五原行》，原文：胡儿满窟卧寒日，卓旗系马人一疋

廷承

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
廷承，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》，原文：犹疑汉宫廷，屹立承露盘

璁英

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
璁英，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

纤恣

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
纤恣，来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》，原文：岁月日逝阅天宝，桩撞家居恣纤儿

缤柃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
缤，来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》，原文：月卿领客意缱绻，冰盘照坐光缤纷

骊怀

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
骊怀，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：骊山怀古骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处

韬尉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韬，来源于邵雍的《宋诗》《留题龙门 其二》，原文：谁将长剑斩长蛟，斩断长蛟剑复韬

溯淖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
溯，来源于胡仲弓的《宋诗》《张南起为作苇航图仍示以诗次韵继赋 其二》，原文：灵槎不溯银河去，却向人间羨野航

萄鹤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
萄，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋夜对酒用前韵》，原文：蒲萄出西凉，瓶耻无余沥

新翩

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
新翩，来源于张耒的《宋诗》《偶成》，原文：翩翩仕路新冠盖，何用扬雄强作经

琲玮

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
琲，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：从游亦何幸，鱼目慙明琲

漾薇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
漾薇，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

昉飐

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

朝琥

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朝琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：千载忽旦暮，一朝成琥珀

峤稽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
峤稽，来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观（三言诗）（仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。）》，原文：神有岳，山有峤，粤庙（一作「天」）坛，稽（一作「极」）道妙

馚乔

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于王十朋的《宋诗》《杜殿院挽词 其三》，原文：节义真齐固，年龄不逮乔

轶珏

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
轶，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》，原文：我怜轶才就羁绊，岁一往视无蹉跎

覃烁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
覃，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：身闲文史聊覃思，老去田园亦强谋

晰岭

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

晋佰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：晋文公之季年，诸侯朝晋

媵笈

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

佳蓁

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
佳，来源于刘镇2的《宋词》《玉楼春》，原文：佳人独立相思苦

楣纶

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
楣，来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》，原文：平地烟霄此半分，绣楣丹槛照清汾

治湲

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：下治子孙，亲亲也

欢峥

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
欢峥，来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其三》，原文：行春以东峥水北，不妨欢乐早还家

珊杉

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珊，来源于黄庚的《宋诗》《暮春》，原文：芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知

珞郄

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

圣炯

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
圣炯，来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》，原文：圣真岂远而，炯炯金在鑛

彰延

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
彰延，来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》，原文：文石延登彰顺美，高牙前导表畴庸

筝琀

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
筝，来源于张元干的《宋词》《风流子》，原文：使君行乐处，秦筝弄哀怨，云鬓分行

馥觅

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
馥，来源于郭祥正的《宋诗》《丽人曲赠钟离中散侍姬》，原文：发如盘鸦面如玉，飘飘罗袖长芬馥

昼宣

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昼宣，来源于王安中的《宋词》《临江仙》，原文：九重清昼永，宣坐议东巡

盛什

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
盛什，来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》，原文：盛事留篇什，赓酬愧不扬

识萱

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
识萱，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其二》，原文：去年披雾识儒先，欲拜萱堂未敢前

芨绡

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

萱旷

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
萱，来源于曹勋的《宋诗》《从驾玉津园二首 其二》，原文：花梢糁糁动朱栏，萱草侵苔雪已干

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