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虎博婴儿起名字多少分 - 给您宝贝起一个独特的名字

王繁芗作者：王繁芗2023-12-09 03:55:58

起一个好的名字对于每位父母来说都是至关重要的。一个独特而有意义的名字不仅能给孩子带来自信和个性，还能为他们未来的人生道路铺就一条美好的路。那么，虎博婴儿起名字多少分呢？起名字需要考虑的因素众多，包括字义、音韵、寓意等。它既要与您的宝贝个性相契合，又要与您的家庭和谐相处。在起名字的过程中，您可以参考一些起名字的规则和技巧，比如五格起名法、六爻起名法等。希望本篇文章对于您了解虎博婴儿起名字评分有所帮助，让您为宝贝起一个与众不同的名字。

虎博婴儿起名字多少分

缃蕋

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
缃，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药》，原文：练缃聊记旧容质，犹得胜士长吟哦

琛元

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琛元，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

昉阔

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昉，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：六经无此物，昉见韩奕诗

槿宣

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
槿，来源于李乂的《唐诗》《陪幸韦嗣立山庄应制》，原文：枢掖调梅暇，林园种槿初

蒲缎

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
蒲，来源于李贺的《唐诗》《绿水词》，原文：东湖采莲叶，南湖拔蒲根

隽沥

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
隽，来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》，原文：使君西南隽，掞藻阳台春

濡奈

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
濡奈，来源于李之仪的《宋诗》《撚须寄傅子渊》，原文：奈何寸沫长自濡，起倒不供须人扶

颜汉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
颜汉，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：晋宣狼顾，汉祖龙颜

励萱

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
励，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：彪君知勉励，不但闻梗概

峨予

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
峨予，来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 二》，原文：近识峨眉老，知予嬾是真

闻泱

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闻泱，来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》，原文：泱漭寒郊外，萧条闻哭声

荑凝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
荑凝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

楦僖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

正晶

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
正晶，来源于徐铉的《宋诗》《咏史》，原文：列烛正晶荧，喷香常逶迤

骥炯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
骥，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其一》，原文：展骥空凡马，解牛犹割鸡

峪槿

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

未冉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
未冉，来源于释道潜的《宋诗》《寄东坡昆仲》，原文：江南十月天未霜，木梢冉冉犹青苍

覃溯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
覃，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》，原文：覃思正作青云计，寡和聊成白雪歌

析楹

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
析楹，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：夏竹侍前楹，凉襟析旧酲

晰茯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

境青

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
境青，来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》，原文：向来梦境今安在，名与青山保不磨

昭翌

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
昭，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》，原文：至理至昭昭，心通即不遥

阮珺

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
阮，来源于梅尧臣的《宋诗》《尝正仲所遗拨醅》，原文：世无功名多浪死，刘伶阮籍于今传

夷茉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
夷，来源于岳珂的《宋诗》《徐明叔竞向热传达二帖赞》，原文：书名之行，始于东夷

筱莹

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

专樨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
专，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 皇帝入门用《干安》。》，原文：于皇我后，祗戒专精

史蓬

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
史蓬，来源于纪唐夫的《唐诗》《骢马曲》，原文：连钱出塞蹋沙蓬，岂比当时御史骢

辑槐

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
辑，来源于王炎的《宋诗》《题姜尧章旧游诗卷》，原文：出郭栽花涉小园，归调琴谱辑诗编

缮萄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

储霏

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
储，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其六》，原文：不愿担石储，但愿免饥饿

治闰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
治，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：一尊常准拟，三顷要耘治

芹采

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芹采，来源于苏辙的《宋诗》《和胡教授蒙太守策试诸生》，原文：著籍初同阙里多，采芹先致鲁风和

朦绰

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
朦绰，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：冰肌绰约月朦胧

濡舟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
濡舟，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：沙涨舟犹胶，河流轨不濡

萧凌

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
萧凌，来源于黄漳的《宋诗》《凤山》，原文：长啸一声海天阔，凌风毛髪故萧萧

戈璇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
戈，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：檀溪试戈船，岘岭屯贝胄

薇逵

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
薇，来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》，原文：帆锦两明珠，蔷薇、月中嬉语

茗奂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茗，来源于张蕴的《宋诗》《祷雪天竺由灵鹫过冷泉》，原文：降香天竺去，瀹茗冷泉来

棣戈

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
棣戈，来源于苏泂的《宋诗》《十月二十八日迁入赵氏借屋适有名酒及延致内黄侯约兄弟共醉颍季有诗次韵一首》，原文：醑我横戈陪季孟，人间棠棣薄公侯

榆颜

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榆颜，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：榆年逝如流，颜色宁反古

阔蕋

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
阔，来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》，原文：新篇忽入手，阔蹑李杜躅

莹荟

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
莹，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 太湖砚》，原文：中莹五寸劒，外[差]千叠莲

荟笙

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》，原文：翳荟丛生何足道，此君真是此君君

恤潆

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
恤，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其五》，原文：如何不以斯术进，却使甘心慎恤胶

召暖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
召暖，来源于刘敞的《宋诗》《久雨》，原文：撩晴召暖无他术，安得凉风一夜回

毓治

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
毓治，来源于马廷鸾的《宋诗》《本朝治衰高宗生》，原文：生民厌乱思平治，造物开先毓圣明

暖箪

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
暖箪，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：裘薄便冬暖，箪空畏午饥

曜淞

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
曜，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：扳援贱蹊绝，炫曜仙选更

萃沛

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
萃，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》，原文：晓日敞天门，星环萃盍簪

璩薇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

蔷夷

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蔷夷，来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》，原文：踯躅辛夷非有谓，蔷薇芍药欲奚为

恺桔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》，原文：吏民宜寡事，恺悌有谣言

湫润

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
湫润，来源于徐初学的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：至神莫测圆湫水，泽润能成大旱霖

郇津

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

涧萃

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涧，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》，原文：古涧飞白猿，寂历不知处

琛缪

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琛，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：雄文溢箱箧，争买倾奇琛

萃籍

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萃，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一三》，原文：归来七萃空，一举亡漠曲

炽麓

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炽，来源于钱时的《宋诗》《读书灯》，原文：圣教衰，异端炽，千古冥行士何事

中晗

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
中，来源于杨泽民的《宋词》《解蹀躞》，原文：堪向盘中舞

箴晨

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
箴，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆机宅》，原文：一观废兴迹，可用当所箴

昙支

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昙支，来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》，原文：支遁爱山情谩切，昙摩泛海路空长

仞菀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仞，来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒城》，原文：万仞峻为城，沈酣浸其俗

嶛霓

拼音五行释意
嶛liáo木高。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

萌皖

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萌，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八二》，原文：白藕未萌非隐的，红花出水不当阳

汉瑄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
汉瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

理笈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
理笈，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：摩笈得异书，事理了无滞

骞烁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

琀僖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于王十朋的《宋诗》《僖公》，原文：僖公能继伯禽风，盛德揄扬鲁颂中

昶重

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

浠楣

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于徐铉的《宋诗》《赋得彩燕》，原文：翠翘生玉指，绣羽拂文楣

桠意

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

飔葆

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飔葆，来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》，原文：引凉飔、动翠葆

德琢

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
德琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》，原文：允有德，自琢砻

浠鹄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于陈著的《宋诗》《送邑簿阮杏山解任》，原文：固非燕雀所能知，正恐鸿鹄亦未识

央骋

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
央，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》，原文：中人传赐夜未央，雨露恩光照宫烛

亘蔻

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
亘，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：羣丑来聚，亘野弥山

仓煊

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
仓，来源于李昭玘的《宋诗》《八月十五日夜大雨》，原文：□□□□□□□，千仓嘉谷入新耕

姿燃

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
姿，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：薛公龙泉姿，其气在斗牛

延涧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
延涧，来源于洪朋的《宋诗》《送谢德夫》，原文：朅来客授江湖晚，不废声延涧壑秋

珐韬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于吕祖谦的《宋诗》《应春坊挽章》，原文：铅椠青灯夜，韬钤紫塞秋

泓瑞

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泓瑞，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：泓澄表符瑞，水旱无竭时

慕昕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
慕，来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉因寄兵部杨侍郎》，原文：昨日闻慕巢，召对延英殿

种术

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
种术，来源于刘克庄的《宋诗》《西山》，原文：绝顶遥知有隠君，餐芝种术鹿为羣

悟楦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
悟，来源于牟融的《唐诗》《访请上人》，原文：抚景吟行远，谈玄入悟深

缘波

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
缘波，来源于郑清之的《宋诗》《荷花》，原文：缘何买得凌波女，为有荷盘万斛珠

羲杨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
羲杨，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：杨子读医经，乃以羲文周孔而为归

炳浦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炳，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：载采三阶，炳丹一念，雍容枢辅

祈堇

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
祈，来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》，原文：始予斥祈下，天地方絪缊

璋伽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

芮言

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芮言，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生昻然来，自言医此屡

匠梁

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
匠梁，来源于卢士衡的《唐诗》《松》，原文：如逢郢匠垂搜采，为栋为梁力不轻

璎钗

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璎，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》，原文：?石打臂钏，糯米炊项璎

涧戚

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
涧，来源于王炎的《宋诗》《题秋山图》，原文：我本山中人，筑室依涧冈

琰朗

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
琰，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

藻戍

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
藻，来源于米芾的《宋诗》《从天竺归隠溪之南冈诗》，原文：断崖老木纷金乱，又如苹藻

璂娄

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

峤磐

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峤，来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》，原文：吴峤鲁山青未了，眇视平淮衣带绕

岿峻

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
岿，来源于范成大的《宋诗》《福胜阁》，原文：劫火不能侵愿力，岿然独似汉灵光

津恺

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
津，来源于李嘉祐的《唐诗》《送侍御史四叔归朝》，原文：含情归上国，论旧见平津

禺嶂

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
禺，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

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